【薦】二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小表妹。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一看見(jiàn)人就笑，可是她還不會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗挥惺畟�(gè)月大。
我發(fā)現(xiàn)她很機(jī)靈。今天我在吃一個(gè)棒棒糖，被她發(fā)現(xiàn)了，就把手伸過(guò)來(lái)，并且嘴巴里發(fā)出“啊，啊，啊”的聲音。外婆馬上去拿了一個(gè)棒棒糖給她，她不要，非要我手里的`。我把自己的糖給了她 ，她就露出了滿意的笑容。
這就是我的小表妹，她叫朱銳。
二年級(jí)作文 篇2
期末考試結(jié)束后，我的語(yǔ)文成績(jī)是99分，數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，英語(yǔ)成績(jī)是86分，這三科成績(jī)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習(xí)功課，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報(bào)？
早晨在媽媽送我上學(xué)的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導(dǎo)我，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要努力，刻苦，認(rèn)真，可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì)兒電腦。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些話的重要性了。
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？”“媽媽，我這次的英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@次考試的`失敗，所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題，是老師講課你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎？分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗的原因，這才是最重要的！”媽媽的一翻話讓我感動(dòng)，我在心里默默地說(shuō)：從今天開(kāi)始，一定嚴(yán)格要求自己，下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了。她象一個(gè)美麗的姑娘，帶著柔和的春風(fēng)，帶著溫暖的陽(yáng)光，帶著美麗的彩虹，向我們走來(lái)。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了。遠(yuǎn)處的大山變青了，田野里的草地變綠了，花園里的花兒竟相綻放，燕子在空中飛舞，小河在路邊歡唱，空氣也變得清新起來(lái)。
春天來(lái)了。我和同學(xué)們脫掉厚厚的`棉衣，換上美麗的單裝。我們手拿著風(fēng)箏，奔跑著、跳躍著、歡笑著去上學(xué)。
春天多美啊！春天讓我們更加快樂(lè)，我愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí)作文 篇4
早上，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽坐上公交車(chē)，一起來(lái)到了寧德的南際公園。
公園里人流如潮，一進(jìn)大門(mén)，我就看到了一片碧綠的草坪。我向前面走去，忽然，聽(tīng)到了一陣“叮咚”的聲音。我向著聲音傳來(lái)的'方向走去，啊！是一條小溪，小溪上還有座鐵鎖橋呢！我真不敢過(guò)橋，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是扶著鐵鎖，一步一步地走在鐵鎖橋上。我看著橋下的小溪，心里就像打鼓似的怦怦直跳。不過(guò)，我終于還是走過(guò)了鐵鎖橋，我又開(kāi)心又興奮！
我們繼續(xù)沿著樓梯拾級(jí)而上，一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。我們走呀走呀，看到了一個(gè)巨大的雕像，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)雕像是南宋詩(shī)人陸游，也可以叫他詞人哦！”我問(wèn)媽媽：“陸游的雕像為什么會(huì)擺在南際公園里呢？”媽媽笑著說(shuō)：“公園里面有幾個(gè)景點(diǎn)曾經(jīng)拍過(guò)花姑子和聊齋，陸游曾經(jīng)在這里題過(guò)詞，所以里面才有陸游像。”哦，我終于明后了。
我們又向前走，看到了一個(gè)大湖，湖水可清了。湖里還有幾條小魚(yú)在嬉戲，多開(kāi)心呀！
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了美麗的南際公園！你們以后也要來(lái)南際公園玩哦！
二年級(jí)作文 篇5
望著桌前堆積如山的作業(yè)，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點(diǎn)整，我不禁長(zhǎng)嘆：唉，什么時(shí)候我才能好好玩玩呀！
從小我就是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過(guò)多的心血，他們希望我長(zhǎng)大有出息，出人頭地。自從上了四年級(jí)，我的生活就漸漸被各種各樣的習(xí)題所包圍，我不再是低年級(jí)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴(yán)厲的時(shí)間表”，就像一只警鐘，每時(shí)每刻提醒我：抓緊時(shí)間，不要放松！
去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來(lái)，臉色陰沉沉的，一看就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準(zhǔn)備把你給帶上……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我控制不住內(nèi)心的喜悅，高興得大叫起來(lái)：“真的嗎？我們什么時(shí)候出發(fā)？”媽媽見(jiàn)我高興的樣子，臉色更加難看了，說(shuō)：“急什么，還要過(guò)幾天呢！快，給我做十道奧數(shù)題，去！”我便回房間做題目去了。
期待的.日子轉(zhuǎn)眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見(jiàn)她把一本《精選例題100例》放進(jìn)背包里。我疑惑不解地問(wèn)：“拿這個(gè)干什么？”“做唄！出去玩的幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說(shuō)。我的心情一下子失落到了極點(diǎn)，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來(lái)。
我們?cè)谇鄭u玩了三天，這三天，是我生活中最快樂(lè)的一段美好時(shí)光。這三天，媽媽不再逼著我做習(xí)題，變得好慈祥，好和藹，好可愛(ài)。可是一回到家……
剛進(jìn)家門(mén)，我正準(zhǔn)備上床睡一下，媽媽叫醒我，對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)！這三天一共有十五道例題沒(méi)有做，而且，我們玩的景點(diǎn)你都得給我寫(xiě)寫(xiě)觀后感！”“��！還要寫(xiě)觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習(xí)題……
二年級(jí)作文 篇6
如果我是一只機(jī)靈的小鳥(niǎo)，
媽媽就是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，
讓我自由飛翔。
如果我是一棵棵小樹(shù)，
媽媽就是茂密的.森林，
讓我茁壯成長(zhǎng)。
如果我是一只小蜜蜂，
媽媽就是鮮艷的花兒，
讓我采到甜蜜的花粉。
如果我是一顆顆小星星，
媽媽就是晴朗的夜空，
讓我一閃一閃地眨眼睛。
如果我是一片片潔白的雪花，
媽媽就是寒冷的冬天，
讓我裝扮白色的世界。
我是媽媽的好寶貝，
在這個(gè)美好的日子里，
我想對(duì)媽媽說(shuō)：
祝您健康長(zhǎng)壽，
身體健康，
萬(wàn)事如意，
我愛(ài)您！