【必備】四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我有一個(gè)哥哥，他今年上初三了，他很強(qiáng)者下面我講講吧。
我的哥哥長著高高的鼻梁，小小的`眼睛，笑起來就像一個(gè)半圓的月亮。哥哥有個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個(gè)電腦高手，電腦哪里壞了他都會(huì)修。()哥哥學(xué)習(xí)也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認(rèn)為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時(shí)，哥哥充當(dāng)英雄，冒險(xiǎn)來給我簽了名，那字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當(dāng)我和弟弟玩電腦玩得起勁時(shí)，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時(shí)候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進(jìn)了嘴里，咬上幾下，就進(jìn)了肚子里啦，就有個(gè)詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級的作文 篇2
嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽媽媽說：“明天我們要離開家，獨(dú)自過生活了�！蔽液軅�。
第二天我很早就起了床，我整理好衣物時(shí)伙伴們也起來了，我問他們?nèi)ツ睦�？伙伴們搖搖手說：“我們也不知道。”這時(shí)媽媽也起來了，她給我們每人一把降落傘說：“你們可以離開家去獨(dú)自生活了。”忽然，一陣春風(fēng)吹來，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時(shí)間。我們來到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的.大樹媽媽。
忽然，走來一個(gè)小女孩，她把我小心翼翼地捧起來，用雙手把我翻來覆去地在手上玩弄，覺得很好玩。但我受不了，請求她放了我，她仿佛聽見了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經(jīng)離開了我。
我被風(fēng)吹到了另一片大森林，大樹媽媽撐著綠雨傘給我遮陽，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂。我想：就在這里安家吧，這里風(fēng)景優(yōu)美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無數(shù)不知名的五彩繽紛花草等。這里的伙伴既善良又美麗，還很誠實(shí)，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個(gè)名為：幸福、快樂、誠實(shí)的森林。從此我們大家過著幸福、快樂的生活。
四年級的作文 篇3
春天到了，爸爸、媽媽和我一起到梅園里賞傲骨的梅花。
一到梅園，“哇！仙境呀！”媽媽不禁大喊。這里的傲骨的梅花都是一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅得似火，白得賽雪，粉得如霞，還有的宛如一片片燦爛的云彩。
我上前仔細(xì)一看，原來傲骨的梅花的'花瓣是心形的。它們有的單瓣，有的雙瓣，層層疊疊，像士兵一樣保護(hù)著花蕊；一絲絲的花蕊像柳枝，像數(shù)據(jù)線，像豆芽，它們在花瓣的懷抱中健康地成長。
一陣風(fēng)刮過，樹上的花瓣像仙女一樣在風(fēng)中翩翩起舞，像小精靈一樣從空中飄落下來，又仿佛在下一場“花瓣雨”。這雨，落到了爸爸手里，輕輕的；落到了媽媽的頭發(fā)上，柔柔的；還落到了我的鼻子上，癢癢的……
空氣中飄散著淡淡的傲骨的梅花香，好似香甜的糖果一樣迷人。
我真喜歡這色彩斑瀾、香氣四溢的傲骨的梅花。
四年級的作文 篇4
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我印象最深刻的同桌就是馬烽杰了。
他一米四的個(gè)子，大眼睛，小嘴巴，襯上一張能說會(huì)道的嘴巴和俊氣的小臉蛋兒，透露出一副可愛樣。
他的興趣愛好可多了，打籃球，乒乓球，樣樣都是他的拿手強(qiáng)項(xiàng)。他與同學(xué)們關(guān)系處的很好，同學(xué)們都愛跟他玩兒。他的交際也廣，和同學(xué)們一起交朋友，大家都是他的鐵哥們兒。
他上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，任何問題都難不倒他。在我與他相處的這些日子里，我發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點(diǎn)：做題認(rèn)真，知識(shí)廣泛，不與同學(xué)們鬧矛盾，這些都是我們要學(xué)習(xí)的。這么優(yōu)秀的'一個(gè)小男孩兒，我和他做同桌，豈不榮幸？下面我就慢慢道來我與他的故事。
有一次上英語課，我有一個(gè)單詞卡殼了，實(shí)在想不起來它該怎么念，這時(shí)，我的同桌——“救命恩人”只好上陣了，冒著被懲罰的危險(xiǎn)給我偷偷地說了這個(gè)單詞的讀音，我才說了出來，老師才讓我坐下。我長嘆一口氣，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠同桌呀！
還有一次，我們約好打乒乓球臺(tái)，為了搶乒乓球，我們可是花了不少油嘴滑舌的功夫。
我先上陣，說：“球案是大家的，我們共同打行嗎？有句廣告詞說的好“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”馬烽杰跟著附和：“是呀！”可是他們說：“小孩兒去一邊去，別影響我們�？纯�，都讓我們打錯(cuò)了，真是的�！笨磥砦沂菑氐资×恕�
該馬烽杰了，他臨危不亂，面帶笑容的上去了，說：“看看，這個(gè)球打錯(cuò)了，據(jù)《乒乓球法則》第16條規(guī)定……”
他們納悶了：“你們也會(huì)打球？”馬烽杰一本正經(jīng)的說：“那當(dāng)然，不會(huì)怎么行呢？”他們說：“那你們試試�！蔽覀兙烷_始打起來。馬烽杰還不忘給他們說一聲：“好好學(xué)學(xué)啊�！本瓦@樣，我們打了半個(gè)下午，一會(huì)兒單打，一會(huì)雙打，玩的不亦樂乎。
在學(xué)校里，我和同桌——馬烽杰一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，對方有錯(cuò)誤指明且指導(dǎo)，對方有優(yōu)點(diǎn)提出并表揚(yáng)，我們就在這種歡樂的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)著。
怎們樣，想和我的同桌交朋友嗎？我熱烈歡迎��！
四年級的作文 篇5
爺爺退休后每天都騎著他的電瓶車來學(xué)校接我回家。爺爺?shù)膬婶W白發(fā)，一臉絡(luò)腮胡子，總掛著樂呵呵的笑容�？斓椒艑W(xué)時(shí)間的時(shí)候，他總準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級后門的墻角旁，安安靜靜地在那里守候著，等待我放學(xué)，而且他隨身帶的小包里面仿佛有取之不盡的零食。以前我總是認(rèn)為，這些事情都是理所當(dāng)然的，但經(jīng)歷了那件事后，我對爺爺有了更深的一層認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的秋日下午，我還在教室里，急促的鈴聲響起后，老師整理了一下課本說道：“同學(xué)們，下雨天路滑，大家注意安全！”以往，我會(huì)飛快的沖出教室，接過早已等在外面的爺爺手中的零食，一邊走一邊驕傲地昂著頭，讓大家都看到我有一個(gè)好爺爺。可今天呢，教室外連我爺爺?shù)腵影子也沒有。我失落地回到教室，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的家長接走，心里像有千萬只螞蟻在咬似的。教室里的人越來越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我開始局促不安，眼望著窗外，幾次仿佛看到了爺爺?shù)纳碛�，可都只是其他家長�！盃敔敚憧靵戆�！”我在心里暗暗祈禱�！跋Ｍ灰鍪裁匆馔獠藕��！贝巴怃冷罏r瀝的雨滴聲，仿佛在嘲笑我，難道爺爺忘記來接我了？
突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)一瘸一拐的身影�！半y道是爺爺？可爺爺一直很矯健，怎么會(huì)一瘸一拐？一定不是爺爺！”
身影漸漸近了，我定睛一看：那位老人家，臉上布滿了皺紋，可兩條手臂卻粗壯有力。這……這不是爺爺，還能有誰？我小跑向爺爺靠近。正要埋怨，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难澖怯幸稽c(diǎn)泛紅。“�。 蔽掖舐曮@呼，爺爺不好意思地笑笑，說：“豆豆，剛才出門騎車過來不小心滑倒了，車子摔壞了，是走路過來的，你等急了吧？我?guī)Я四阕類鄢缘氖砥蔽业男耐蝗灰魂嚰m痛，淚珠即刻如同涌泉般滴了下來。爺爺用那又粗又糙的手摸了摸我的頭，并把一大包薯片塞入了我懷里�！昂昧�，爺爺并沒有什么大傷，我們走吧！”
自從那天后，每到放學(xué)時(shí)間，我回頭望向后門的墻角，看到靜靜守候在那里的爺爺，我總是會(huì)投以微微的一笑，在心里說：謝謝您，爺爺！