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四年級(jí)作文300字（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，天氣涼了。
我坐在窗前，看著外面的秋景想起了那天下午的快樂(lè)之事。
那是一個(gè)星期六的下午，爸爸騎著摩托車帶上我和媽媽，到了景色優(yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車后，我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂(lè)園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高�。∥艺嫦胱先ネ嬉煌�。我在前面跑著，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來(lái)。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。
突然，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會(huì)有石頭羊呢？我走近一看，原來(lái)是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的'……形態(tài)各異，非常逼真。走著走著，前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著字。原來(lái)是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。
后來(lái)我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂(lè)呀！
四年級(jí)作文300字 篇2
5.12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一年了,四川仍在發(fā)展，但我們還是忘不了那悲傷的情景。08年5月12日下午兩點(diǎn)二十八分，人們都在忙自己的事情，突然，大地震來(lái)了，房屋瞬間倒塌，許多人們都被壓在了廢墟中，當(dāng)時(shí)到處聽(tīng)到的是哭泣聲，叫喊聲，呼救聲。不過(guò)最終還是有很多人被解救了，他們?yōu)槭裁纯梢陨�？就因�(yàn)樗麄儾慌驴嚯y，堅(jiān)持不懈，一直對(duì)生命不放棄。
災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了一年，今天我想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō)：“你們的`家園雖然沒(méi)有了，但你們的心并沒(méi)有被毀，所以，你們只要再接再厲，就會(huì)創(chuàng)造出更加美好和諧的家園。你們要珍愛(ài)生命，不放棄理想，讓自己活得更快樂(lè)，更幸福，更加五彩繽紛!"
我還想對(duì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生們說(shuō)；“朋友們，你們過(guò)去的那間明亮的教室已經(jīng)消失了，但你們愛(ài)讀書(shū)的精神卻存留了下來(lái)，甚至有一名同學(xué)在死亡時(shí)也抱著課本，不放棄讀書(shū)。所以，我們要學(xué)習(xí)她，熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的有用人才！”
最后，我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們不要怕，我們?nèi)袊?guó)的人民都會(huì)幫助你們，有一句話說(shuō)得好：‘人心齊，泰山移’，我們只要團(tuán)結(jié)一致，你們就一定會(huì)有美好的明天�！�
四年級(jí)作文300字 篇3
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是豬，媽媽是羊，哥哥是熊，我是貓。
爸爸長(zhǎng)得胖胖的，睡覺(jué)時(shí)像豬一樣打著呼嚕。吃東西的時(shí)候，他會(huì)一下子把食物全部塞到嘴里，嘴巴鼓得像包子似的.。有時(shí)，他逗我玩，還學(xué)豬哼哼叫；有時(shí)吃完飯，他會(huì)頂著大肚子出去遛一遛。爸爸做飯也很像豬，做飯時(shí)頂著大肚子做飯，要是把它的肚子燙著了，可就不好了，就要怪我了。
媽媽呢？可愛(ài)穿白衣服啦！眼睛非常小，眉毛每天都是彎彎的，像月亮似的。媽媽很溫柔，做飯時(shí)燙著了她，她還是笑瞇瞇的，像個(gè)小綿羊似的。
哥哥像熊，喜歡綠色，每天都逗我玩耍。吃飯時(shí)，吃得非�？欤瑦�(ài)吃辣椒，膽子也非常大，不多說(shuō)話。生日的時(shí)候，他們班的同學(xué)都會(huì)給他送一些禮物，他非常開(kāi)心，笑起來(lái)像熊一樣樂(lè)呵呵的。
我是貓，從來(lái)不發(fā)脾氣，別人打我都不哭，如果繼續(xù)打我，我還是不哭，但我要發(fā)脾氣。過(guò)生日的時(shí)候，只要是我的朋友，都會(huì)送我禮物。我沒(méi)有說(shuō)謝謝，只是學(xué)貓叫，朋友們聽(tīng)見(jiàn)了，都會(huì)哈哈大笑。
我們一家都是動(dòng)物，生活在“動(dòng)物園”里，好開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天晚上，家里停電了。
小姑拿著打火機(jī)點(diǎn)起蠟燭，我覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，燭光輕輕閃了一下，對(duì)呀！看看燭光也挺不錯(cuò)的。
蠟燭輕輕搖曳著，底部是溫暖的橘黃，火尖上閃著幽幽的藍(lán)光，泛著神秘的氣息。燭尖一會(huì)拉得很長(zhǎng)，好像一個(gè)小男孩調(diào)皮的吐著舌頭。我輕輕的'吹口氣，燭光又像受了驚似的，猛地一閃，不過(guò)多久它就在微微的搖動(dòng)中恢復(fù)了原樣�？墒�，一滴半透明的白色燭淚悄然滑落，不由得有了幾分傷感，想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”心中便有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
燭絲越來(lái)越長(zhǎng)，升起一股裊裊的輕煙，燭光中那神秘的藍(lán)光閃爍起來(lái)，傳來(lái)一股淡淡的焦味。欣賞著燭光，回顧著《青鳥(niǎo)》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了？”小姑打斷了我的思考，我如夢(mèng)方醒，這才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
美燭美矣，可它那默默奉獻(xiàn)的精神幾人能知？老師，農(nóng)民，那些如紅燭般的人的一片苦心，又有幾人能理解？
在一片燭光中，我又陷入了沉思。
四年級(jí)作文300字 篇5
我來(lái)到了我的美麗學(xué)校。
首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見(jiàn)兩條像龍的橋橫跨過(guò)了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走過(guò)雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。
在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械?像舞蹈演員那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹(shù)一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來(lái)。
穿過(guò)竹林就來(lái)到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高�。∷刻煸绯科唿c(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。
登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問(wèn)老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場(chǎng)，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說(shuō)的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著�！�
向北走，我們又來(lái)到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。
校園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。