四年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天早上起床，發(fā)現(xiàn)窗外白白的，我連忙跑過(guò)去看，噢！下大霧了。

　　去上學(xué)時(shí)，大霧把我震驚了，能見(jiàn)度只有五、六米遠(yuǎn)，整座城市好像都浸在的牛奶里，汽車都開(kāi)著燈好像老爺爺提著燈籠在慢慢地走。

　　我和媽媽開(kāi)始了關(guān)于霧的.討論。“媽媽，霧是怎樣形成的呢？”我腦子里突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　媽媽開(kāi)始了耐心的解釋：“霧是水蒸氣在晚上受冷變成了小水珠，小水珠很輕落不下來(lái)，飄浮在空氣中，就形成了霧。”

　　“噢�！蔽宜菩欧切诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“媽媽，給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎�！蔽彝蝗幌氲揭粋�(gè)有關(guān)霧的腦筋急轉(zhuǎn)彎，“一個(gè)人在大霧中找不到方向了，另一個(gè)人很輕松地就把他送回了家，請(qǐng)問(wèn)，送他回家的是什么人？”

　　“是———�！眿寢屢粫r(shí)語(yǔ)塞。

　　“是盲人。”我告訴了媽媽答案。

　　剛剛說(shuō)完，我和媽媽差點(diǎn)喊出聲來(lái)。因?yàn)橛幸粋�(gè)人用飛速在逆行。在晴天逆行就很危險(xiǎn)，在霧天逆行，就有點(diǎn)像自殺了，他把我的好心情抹去了三分之一。

　　很快到了學(xué)校，整個(gè)學(xué)校像被白布蒙起來(lái)了一樣，連房頂上的大鐘都看不見(jiàn)了。如果不熟悉這里的人，可能會(huì)被白布嚇回去。

　　霧好有趣，霧好漂亮，真希望明天還有霧。

四年級(jí)作文 篇2

　　爸爸媽媽老是說(shuō)我小，我已經(jīng)快上五年級(jí)了，他們還老說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩別插嘴”我非常不服氣，下決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是伸手要巧克力的小女孩了。哼，等著瞧吧！

　　第二天中午放學(xué)我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，突然，媽媽打來(lái)一個(gè)電話：“妍妍，媽媽今天中午有一件重要的事情要辦，不能回家吃飯了，拿點(diǎn)錢到店里吃飯吧”我想：我說(shuō)過(guò)，我的零用錢是用來(lái)買文具和作文選用的呀，怎么可以拿去買飯吃呢？對(duì)了，爸爸媽媽不是老說(shuō)我小嗎？這次我一定要讓他們大開(kāi)眼界，決定自己做飯吃。燒什么好呢？對(duì)了，就燒青菜湯吧！

　　我先把青菜的黃葉和根部去掉，然后把青菜放入水池里洗干凈，這時(shí)候，我想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓青菜在水里浸泡一會(huì)，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)，因?yàn)榍嗖松峡赡苡修r(nóng)藥殘留物，如果不浸泡一下吃了后會(huì)對(duì)人體造成很大傷害的。所以要浸泡一會(huì)。于是我便照做了。

　　過(guò)了大約十分鐘，我去洗青菜，為了把菜洗的干凈，我把菜葉都掰下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一片一片的洗，洗好后，已經(jīng)是一小堆菜葉了，我不好意思地笑了。

　　接下來(lái)是切菜，燒水，放青菜，等要放鹽的.時(shí)候，我不知道要放多少，便學(xué)媽媽的樣子，先少放一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)味精，品嘗了一小口，剛剛好，味道不咸也不淡。然后我又把剩飯放入微波爐熱了一下，便吃了起來(lái)，正當(dāng)吃的來(lái)勁時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的飯和湯，問(wèn)我：這是你自己做的嗎？我說(shuō)：”是的，是我自己親手剛做的”媽媽開(kāi)心的摸著我的小辮子高興的說(shuō)：“我家妍妍長(zhǎng)大了”

　　我吃了自己親手做的飯菜得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里很高興，從這件事我覺(jué)得：那一刻，我長(zhǎng)大了。

四年級(jí)作文 篇3

　　人生很長(zhǎng)，但也是由每一天組成的，每一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都有不同的事情發(fā)生，也有讓我難忘的事情。令我最難忘的是，小考的前一天。

　　教室中，大多數(shù)同學(xué)在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，似乎是想將書上的文字印在腦海中，因?yàn)槊魈炀鸵��?jīng)歷人生中第一場(chǎng)重要的考試，每個(gè)人都想將六年的努力化作優(yōu)異的`成績(jī)。

　　在大家努力復(fù)習(xí)時(shí)，一雙手悄無(wú)聲息的放在講臺(tái)上，一雙眼睛熱切的盯著我們。我們抬起頭，發(fā)現(xiàn)是趙老師，露出不可思議的神情，趙老師怎么在這？

　　就在昨天，語(yǔ)文課上，那趙老師正拿著課本，一道一道的給我們講解課本。老師的聲音是那么的有力，只是在之其中，多了一分慌亂。只見(jiàn)老師講臺(tái)之下的手緊緊捂著肚子，似乎是不舒服，我看見(jiàn)，老師的臉上劃下了一滴一滴的汗。突然，正在為我們講解的聲音斷了，定眼一看，我們的趙老師倒在了地板上。

　　趙老師不是在醫(yī)院?jiǎn)�？我心頭升起了疑問(wèn)。老師靜靜的看著我們，我們也靜靜地注視老師。老師笑了，“不用管我，你們?cè)诳纯磿�，我在看看你們�！?/p>

　　一句話，卻讓我們眼中含淚，看著生病仍不放心我們的老師，我們心中充滿了感激與感動(dòng)，每個(gè)人都不自覺(jué)站立，全體彎腰，老師早已淚流滿面。

　　風(fēng)很狂，有她；雨很大，亦有她；風(fēng)雨中，仍有她陪我們一路向前。

四年級(jí)作文 篇4

　　「咻！咻！咻！」動(dòng)作要快一點(diǎn)，再過(guò)兩分鐘學(xué)校的大門就會(huì)關(guān)起來(lái)，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說(shuō)。

　　就在學(xué)校大門即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼～總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。

　　座位上，我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫面了，我拿出熒幕觸控筆一邊點(diǎn)擊熒幕上的練習(xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)老師來(lái)了，我們的音樂(lè)老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂(lè)器，美妙的歌喉更他的注冊(cè)商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時(shí)，教室里的布置一瞬間就變成了音樂(lè)教室，墻上掛滿各種弦樂(lè)和管樂(lè)器，寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái)，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流泄而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂(lè)呀！

　　下課時(shí)間一到，教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，召喚我們的魔毯，來(lái)一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的'烏云正緩緩地向我們逼近，原來(lái)是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí)，校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。

　　我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽(tīng)到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒(méi)想到竟被后方急速飛來(lái)的人群撞個(gè)正著，就這樣摔了出去，「碰！」我揉著發(fā)疼的屁股，張開(kāi)眼睛，咦？原來(lái)是我掉到床鋪下了，不過(guò)，剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了，這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校生活呀！

四年級(jí)作文 篇5

　　我一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的女孩，從不喜歡哭哭啼啼的，但是那一次，我哭了，我真的哭了。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一年前，我畢業(yè)于我的母校，離開(kāi)了那滿載著我快樂(lè)回憶的校園。畢業(yè)那一天，他進(jìn)校門，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，望著這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，不禁回憶起那一段段一起歡笑，一起嬉戲的時(shí)光。 “啪……，各就各位，預(yù)備，跑！”今天是一年一度的奧運(yùn)會(huì)。就在劉老師的一聲令下，我們1,2般的健兒們飛奔出去大家都不放過(guò)任何一絲取得勝利的機(jī)會(huì)，那紅色的帆布好似美味的食物，而我班的運(yùn)動(dòng)員們則像饑餓的獅子，沖向前去。在健兒們拋灑汗水時(shí)，我們也不松懈，用盡所有的力氣為他們加油。比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了。回到教室后，我們不停地為他們喝彩，鼓掌，臉都快要笑爛了。

　　圣誕那一次，我真的哭了 我一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的女孩，從不喜歡哭哭啼啼的，但是那一次，我哭了，我真的哭了。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一年前畢業(yè)那，我畢業(yè)于我的母校，離開(kāi)了那滿載著我快樂(lè)回憶的校園。一天，他進(jìn)校門，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，望著這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，不禁回憶起那一段段一起歡笑，一起嬉戲的時(shí)光。 那一次，我真的哭了 “啪……，各就各位，預(yù)備，跑！”今天是一年一度的奧運(yùn)會(huì)。就在劉老師的一聲令下，我們1,2般的健兒們飛奔出去大家都不放過(guò)任何一絲取得勝利的機(jī)會(huì)，那紅色的帆布好似美味的食物，而我班的運(yùn)動(dòng)員們則像饑餓的獅子，沖向前去。在健兒們拋灑汗水時(shí)，我們也不松懈，用盡所有的力氣為他們加油。比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了�；氐浇淌液螅�我們不停地為他們喝彩，鼓掌，臉都快要笑爛了。 圣誕節(jié)這一天，我們舉辦了一個(gè)圣誕為了辦好這個(gè)我們都忙得不亦樂(lè)乎。下午，派對(duì)正式開(kāi)始了，大家都在盡情地吃著，玩著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后，只剩下了一個(gè)大大的蛋糕，就在一個(gè)同學(xué)的惡作劇下，蛋糕大作戰(zhàn)開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的搶蛋糕，然后向其他人扔過(guò)去，倒霉的呢，就成了雪娃娃�；赝�過(guò)去，我沉默了。 畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，窗外刮起了莫名的大風(fēng)，回望教室里的我們，只有悲傷。離別的那一刻，我哭了，大家也哭了，就連老師昔日的威嚴(yán)也沒(méi)了，我知道，我們是一群調(diào)皮鬼，經(jīng)常惹事，但是老師還是舍不得我們，不然，那雙眼睛里又怎會(huì)泛出淚光。典禮結(jié)束了，我走出了教室，走在回家的路上，我不停的'回望校園，我再一次哭了，那淚水里聚集了

　　我的不舍與留念。 節(jié)這一天，我們舉辦了一個(gè)圣誕為了辦好這個(gè)我們都忙得不亦樂(lè)乎。下午，派對(duì)正式開(kāi)始了，大家都在盡情地吃著，玩著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后，只剩下了一個(gè)大大的蛋糕，就在一個(gè)同學(xué)的惡作劇下，蛋糕大作戰(zhàn)開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的搶蛋糕，然后向其他人扔過(guò)去，倒霉的呢，就成了雪娃娃�；赝�過(guò)去，我沉默了。 畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，窗外刮起了莫名的大風(fēng)，回望教室里的我們，只有悲傷。離別的那一刻，我哭了，大家也哭了，就連老師昔日的威嚴(yán)也沒(méi)了，我知道，我們是一群調(diào)皮鬼，經(jīng)常惹事，但是老師還是舍不得我們，不然，那雙眼睛里又怎會(huì)泛出淚光。典禮結(jié)束了，我走出了教室，走在回家的路上，我不停的回望校園，我再一次哭了，那淚水里聚集了我的不舍與留念。