八年級(jí)作文[共6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇；

　　春去秋來(lái)，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑．羸弱的樹(shù)枝庸懶地晃動(dòng)幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹(shù)葉打著旋兒跌落。

　　金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍(lán)，一輪殘陽(yáng)斜在西邊，以肉眼可見(jiàn)的速度墜向地平線(xiàn)。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的深藍(lán)形成了鮮明卻又和諧的對(duì)比。

　　風(fēng)又來(lái)了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽(yáng)一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽(yáng)么？

　　春去秋來(lái)，春去秋來(lái)，那么夏天跑哪去了呢？如果說(shuō)，春天的新生，秋天的`衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長(zhǎng)么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長(zhǎng)呀！還沒(méi)來(lái)得及成長(zhǎng)，就已經(jīng)開(kāi)始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經(jīng)歷的是成長(zhǎng)，還是新生，抑或說(shuō)是蛻變？

　　又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場(chǎng)決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個(gè)個(gè)王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？

　　天色一點(diǎn)點(diǎn)地變暗，幾可星星也出來(lái)了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。

八年級(jí)作文 篇2

　　倘若命運(yùn)是可以顛覆的……

　　吾輩的童年，早已沉淀在名為“年華”的死水中，它竭力掙扎。卻沒(méi)有引起一絲波瀾。

　　直到、直到那天為止。

　　直到我與他的邂逅，在灑滿(mǎn)了老舊陽(yáng)光的柜子里……

　　……噪耳的蟬聲，籠罩在濃濃的綠意里。街上沒(méi)有幾輛車(chē)，空氣甚至因?yàn)檠谉岙a(chǎn)生了扭曲，路邊的咖啡廳。顯得那樣不真切。

　　大大的藍(lán)色遮陽(yáng)傘被曬的脫色，斑斑駁駁，從破洞中瀉下的陽(yáng)光，勾勒著桌上的木紋。我出神的看著。

　　我仿佛看到了兩只小精靈，手牽手，蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛，阿！那是兩張紅撲撲的小臉啊。一點(diǎn)也不在意我這邊一樣，蹦蹦跳跳的跑遠(yuǎn)了。

　　……傍晚，瑰麗的'火燒云悠閑散漫。風(fēng)也很涼爽。

　　走在回家的路上，這時(shí)，也是沒(méi)什么車(chē)的。悠閑的步子僵住了，野馬群一般散漫的火燒云也仿佛撞在了墻壁上。因?yàn)槁?tīng)到了哭聲。

　　觸目驚心的四個(gè)大字“正在施工”，旁邊站著那個(gè)小男孩，這時(shí)卻只顧將眼圈哭的紅紅的了。看到被掀開(kāi)的下水井蓋，我就明白了。

　　個(gè)人英雄主義，我拼命的將另一個(gè)小孩子救上來(lái)。本應(yīng)是這樣不是嗎。

　　看著那黑漆漆、陰冷的井口，感到一陣惡寒。最終只是打了119

　　我逃回了家里，罵著自己的懦弱，將門(mén)反鎖后就無(wú)力的倚在地板上。

　　一夜無(wú)眠。

　　……后來(lái)是如何的，我不知道，也不想去知道了。即使相安無(wú)事，我也不想再帶上一點(diǎn)瓜葛。我累了。

　　倘若、命運(yùn)是可以顛覆的……

　　唉。

八年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)平凡的女孩，我愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)白云，更愛(ài)養(yǎng)育我們的祖國(guó)。我有著自己的夢(mèng)想和追求。成功快樂(lè)由我自己創(chuàng)造，失敗挫折由我自己承擔(dān)。

　　我覺(jué)得一個(gè)人不能被別人掌控，只有自己才是生命的主宰者。所以我必須更深刻地了解自己，所以我必須容忍自己的一切，所以我必須為自己的未來(lái)做好打算，只有這樣我才會(huì)活得更精彩，活得更瀟灑，活得更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　然而，有些人因?yàn)椴桓覑?ài)自己，不會(huì)愛(ài)自己，沒(méi)有愛(ài)過(guò)自己，因此他們的自信便消失了，自卑卻產(chǎn)生了，隨之消失的還有勇氣和希望。

　　你也許并不偉大，沒(méi)有過(guò)人的才華，沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有拿手的本領(lǐng)，也沒(méi)有驚人的創(chuàng)舉……不過(guò)，即使你一無(wú)所有，你卻仍然有理由去做真實(shí)的自己。

　　我們沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán)，但我們可以有白云的飄逸；我們沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，但我們可以有星星的閃爍；我們沒(méi)有雄鷹的高翔，但我們可以有燕子的低飛。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，只要我們更好地給自己定位，那批自己應(yīng)有的位置，我們必定會(huì)踏出一片屬于自己的`天空來(lái)！

　　每個(gè)人來(lái)到這 個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有一個(gè)完全和你一樣的人，你的一切都是你的，掌握自己，做自己生命里的主宰者！

　　我就是我，一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景；我做我自己，世界也會(huì)因?yàn)橛形叶�美麗�?/p>

八年級(jí)作文 篇4

　　春，代表著一年四季的開(kāi)始，代表這一切夢(mèng)的開(kāi)始。

　　——題記

　　我們的世界此時(shí)已經(jīng)四處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽，看，那山，那水，那田野……

　　春之水

　　春天的氣息艱難的突破那寒冷的空氣，來(lái)到了中國(guó)第一大河，長(zhǎng)江的管轄范圍，可是長(zhǎng)江一點(diǎn)也不知道春天的到來(lái)，依然沉睡著，春天來(lái)到了唐古拉山脈，喚醒了它的源頭，長(zhǎng)江似乎很不滿(mǎn)那身上厚厚的'棉衣，便大吼一聲，運(yùn)起了千斤之力，愣是將那棉衣往后一推，棉衣害怕了，長(zhǎng)江一股做氣，擊破了冥頑不靈的棉衣，恢復(fù)了往日的身姿。長(zhǎng)江開(kāi)始了那壯麗的夢(mèng)。

　　春之山

　　嘩啦啦，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓深山中的樹(shù)木知曉了春天的到來(lái)，那泥土的氣息，在山間彌漫，嘩一聲從高大的樹(shù)木上傳來(lái)，是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，就是那從枝干上新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽，隨著這個(gè)聲音，所有的嫩芽都亢奮了，嘩的聲音不斷從樹(shù)干中傳來(lái)，出來(lái)的嫩芽貪婪的汲取著清晨的露水，呼吸著山林中獨(dú)有的清新空氣，享受春風(fēng)的沐浴，它們快樂(lè)的搖曳著，春光溫暖的照在著小小的嫩葉上，深山中的小葉子的夢(mèng)境被開(kāi)啟了。

　　春之田野

　　春天的氣息又來(lái)到了這廣闊的平原，農(nóng)民伯伯敏銳的嗅到了這股充滿(mǎn)生機(jī)的氣息，長(zhǎng)吸了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)多年勞動(dòng)而有些收縮的身軀，快樂(lè)的笑容掛在臉上，他拿出封藏在地窖中的種子，找出許久沒(méi)傳的工作服，帶上拖拉機(jī)的鑰匙，歡樂(lè)的向田野走去，額頭上深深的皺紋此時(shí)也舒展開(kāi)了，好像在幻想這今年的好收成，他一股腦的將種子播種下，那一粒粒的種子開(kāi)始了它們有意義的夢(mèng)。

　　春天，就在著山林中，在這長(zhǎng)河上，在這田野中。

八年級(jí)作文 篇5

　　今天是20xx年8月15日，大家應(yīng)該知道今天是什么日子吧，沒(méi)錯(cuò)，今天就是甘肅省舟曲縣發(fā)生泥石流后的沉重哀悼日。

　　舟曲縣在8月7日晚上22點(diǎn)發(fā)生了特大泥石流，共造成1117人遇難，以解救了1243人，有627人失蹤。今天是個(gè)特別的日子，在天安門(mén)廣場(chǎng)，主席代表聯(lián)合國(guó)親自下半旗來(lái)哀悼舟曲，所有的娛樂(lè)場(chǎng)所和娛樂(lè)活動(dòng)全部取消，網(wǎng)頁(yè)上一片灰白，隨處可以看到“風(fēng)雨同舟，希望不滅”多么震撼人心的幾個(gè)字啊，卻有許多人在喋喋不休的抱怨不可以玩游戲，難道跟你們的娛樂(lè)比起來(lái)，中國(guó)同胞的生命就這么沒(méi)價(jià)值嗎！

　　今天還有許多地方停電停水，仿佛大自然都發(fā)怒了，想要好好懲治懲治這些愚昧無(wú)知的人類(lèi)，下午一點(diǎn)左右突然烏云密布，刮起狂風(fēng)暴雨，吹打得窗戶(hù)呼呼作響，好像連老天都在哭泣、痛惜！被烏云、狂風(fēng)、暴雨裝點(diǎn)下的天空顯得十分沉重。

　　其實(shí)造成這樣后果的原因不是大自然，而是人類(lèi)！隨著現(xiàn)在的生活越變?cè)胶�，科技越�?lái)越發(fā)達(dá)，穿著越來(lái)越時(shí)尚，那么，人類(lèi)的良知也在進(jìn)步么？！人類(lèi)的靈魂仿佛已經(jīng)麻木，人類(lèi)不停的向大自然索取自然資源，挖煤，挖礦，原本的一座座大山變成平地，工業(yè)污染也越來(lái)越重，原本清澈見(jiàn)底的小河變得污濁不堪，人們不停的砍伐樹(shù)木，大片的森林只剩下小小的木樁，所以造成水土流失。山頂滑坡、泥石流、海嘯、地震、洪水、酸雨這些事例近些年來(lái)發(fā)生的'十分頻繁。鳥(niǎo)兒失去了鳥(niǎo)巢，植物失去了家園，那人類(lèi)賴(lài)以生存的地球還能支持多久呢？！

　　如今許多搶險(xiǎn)人員正在奮不顧身地?fù)尵葹?zāi)區(qū)，還有許多志愿者自愿加入他們的救災(zāi)行列，做些自己力所能及的事。雖然舟曲遇難了，但我們決不向?yàn)?zāi)難屈服！。雪災(zāi)、汶川地震、玉樹(shù)地震，接二連三的災(zāi)難摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們情系一起，同舟共濟(jì)，眾志成城，風(fēng)雨同舟，共度災(zāi)難，重新建立我們美好的家園�。�

八年級(jí)作文 篇6

　　小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天，老師布置了一篇作文《我的老師》�；氐郊依�，小熊想了許久，也不知道寫(xiě)誰(shuí)，便把小兔叫來(lái)了。

　　小兔一進(jìn)門(mén)，便微笑著說(shuō)：“當(dāng)然是寫(xiě)教我們功課的老師了，他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，把我們培養(yǎng)成有息的人，不寫(xiě)他們寫(xiě)誰(shuí)？”小熊抓了抓腦袋，說(shuō)：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹(shù)、還有掏蜂蜜�！毙⊥谜Ａ苏Ｑ�，思索了一會(huì)兒，“也是。這樣吧，我們?nèi)��?wèn)一下別人吧。”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們來(lái)到了小河邊，一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說(shuō)：“小熊小兔，你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀�，哦，�?duì)了，你認(rèn)為誰(shuí)是你的老師呀？”“我的老師，是書(shū)呀�！薄皶�(shū)？”小熊疑惑不解的問(wèn)，“為什么呀？”“因?yàn)闀?shū)里面有許多知識(shí)，什么名人傳記，什么文學(xué)知識(shí)，什么科學(xué)技術(shù)，還有什么藝術(shù)文化，可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草，我看了書(shū)以后，知道了人類(lèi)最新的科學(xué)技術(shù)——無(wú)土栽培�？珊昧耍�不僅質(zhì)量好，而且產(chǎn)量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關(guān)書(shū)籍，告訴羊媽媽人類(lèi)遇到這種事怎么辦，她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后，去醫(yī)院做過(guò)以后，成功生出了四個(gè)小寶寶呢。”

　　小熊和小兔告別了小鹿。他們來(lái)到了花叢中，看見(jiàn)一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，問(wèn)到：“蝴蝶妹妹，請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為誰(shuí)是你的老師呀？”“當(dāng)然是花兒了。”蝴蝶一本正經(jīng)地說(shuō)：“是他們教會(huì)了我采花蜜。這樣，我才能活下來(lái)。有什么不對(duì)嗎？”“沒(méi)什么——”還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)完，花叢中的花兒就七嘴八舌談開(kāi)了�！靶⊥�！”向日葵大姐姐開(kāi)口了：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，告訴你，是太陽(yáng)！太陽(yáng)教會(huì)了我要抬著頭，挺著胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐問(wèn)了問(wèn)其他的向日葵。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋龟��！逼压�英阿姨說(shuō)：“是風(fēng)才對(duì)，他們教會(huì)了我敢與困難做斗爭(zhēng)，不能被困難擊倒的.精神。”“都錯(cuò)了，是夜晚。”小熊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是夜來(lái)香叔叔，“你們看，是他們教會(huì)了我要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人�！边@下小熊和小兔都蒙了。到底是誰(shuí)呀？

　　古代的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝��！逼鋵?shí)，誰(shuí)都是我們的老師。親愛(ài)的讀者們，你們?cè)趺凑J(rèn)為呢？