二年級(jí)家作文合集(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)家作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)很美很美，那里樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一幢幢小房建立在廣闊的田野上，周邊種植了許多果樹(shù)和蔬菜，大家每天過(guò)著悠閑自得的生活，平時(shí)還可以互相串串門(mén)，聊聊天，過(guò)得很自在。

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，房子漸漸變大了，就像人們?nèi)藗冮L(zhǎng)大一樣。周邊都建起了高樓大廈，現(xiàn)在我們都住在小區(qū)里了，雖然沒(méi)有了田園生活，但是小區(qū)環(huán)境還是很優(yōu)美的。

　　晚上大家都喜歡到廣場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)。放松疲憊的身軀。路旁亮起五彩繽紛的彩燈，倒映在湖中，五顏六色，美麗極了。我們的生活也很便利，有拖地機(jī)、家庭影院、生活十分精彩。我的家鄉(xiāng)一年風(fēng)景如畫(huà)，生活也在時(shí)間的'流逝中不停的變得越來(lái)越好。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的風(fēng)景如畫(huà)，愛(ài)他的變幻莫測(cè)，在我的眼里，他的一切都美。

二年級(jí)家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)。我們家被兩座公園圍了起來(lái)，一座是淹城，一座是新天地。春天公園里開(kāi)滿了鮮花，那里有各種各樣的樹(shù)非常茂密。淹城的風(fēng)景也非常美麗。那里水很清澈，都可以見(jiàn)底了，河里可愛(ài)的小魚(yú)自由自在的游著。那里還有玩的'地方呢!這就是我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)家作文 篇3

　　我的家雖然在農(nóng)村，但我還是很開(kāi)心。

　　我的爸爸媽媽每天可以早早地下班，回到家一檢查完我的作業(yè)，全對(duì)。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸媽媽親手做的飯菜，不像那些干大事辦大事的那些爸爸媽媽不能早下班，不能陪陪自己的孩子。

　　我的家充滿了濃濃的愛(ài)，是溫暖的家，是“愛(ài)之家”，那些不能經(jīng)常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要對(duì)那些爸爸媽媽說(shuō)：真愛(ài)無(wú)價(jià)，不要為了錢(qián)，忘記了家，忘記了孩子，要好好珍惜溫暖的家。

　　只有溫暖的家才能換來(lái)孩子的歡心，而錢(qián)是不能帶來(lái)真正的歡心和愛(ài)的，錢(qián)雖然讓孩子的.未來(lái)更加美好，但孩子的童年更需要爸爸媽媽的愛(ài)。我的家是溫暖的，爸爸媽媽做的飯菜真是可口，雖說(shuō)沒(méi)有飯館里的好吃，但是質(zhì)量是有保證的。外面下雨了，刮風(fēng)了，飄雪了，回到家，能避風(fēng)擋雨，能抵擋風(fēng)寒，更有爸爸媽媽無(wú)私深沉的關(guān)愛(ài)。

　　我有一個(gè)溫暖溫馨的家，我愛(ài)我家。

二年級(jí)家作文 篇4

　　在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會(huì)發(fā)明各種各樣的東西。

　　有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請(qǐng)了朋友來(lái)自己家玩游戲機(jī)、手機(jī)、電腦還教他們?cè)趺赐孢@些小發(fā)明，大家玩得不亦樂(lè)乎，興高采烈。

　　過(guò)了幾天，小猴有點(diǎn)不厭煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我干嘛給那些一點(diǎn)都不會(huì)發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門(mén)。

　　小猴趕走朋友以后，他獨(dú)自玩自己的發(fā)明。一開(kāi)始玩還很高興的，后來(lái)感到冷冰冰的就縮進(jìn)了被子里，心想：我的家怎么越來(lái)越冷，而我的心越來(lái)越孤單呢？

　　小兔經(jīng)過(guò)小猴家，看到他縮在被子里的`小猴，它二話不說(shuō)，沖進(jìn)家里用身子給小猴取暖。又給他放個(gè)熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說(shuō)：“你能不能把朋友都叫回來(lái)�！�

　　小動(dòng)物們又來(lái)到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開(kāi)心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂(lè)的。

二年級(jí)家作文 篇5

　　一天，姐姐生病了，爸爸媽媽要帶她去醫(yī)院，只得把我一人“丟棄”在家。我很不高興，但是也沒(méi)有辦法。

　　看著只有我一人的家，我感到孤單寂寞，想著怎么打發(fā)時(shí)間。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定做些吃的讓自己開(kāi)心開(kāi)心。我先剝了一個(gè)又大又香的桔子，把桔子一片一片在盤(pán)子里擺放成花的形狀；然后洗了幾個(gè)圣女果，放在盤(pán)子中間，當(dāng)作花心；最后在花上撒了少許葡萄干。我沾沾自喜的欣賞著這用水果拼成的'花，久久下不了口！

　　“叮咚，叮咚”隨著幾聲悅耳的門(mén)鈴聲，我把爸爸、媽媽、姐姐迎進(jìn)了家。“怎么樣，沒(méi)有害怕吧？”爸爸媽媽摸著我的頭急切地詢(xún)問(wèn)著。我笑嘻嘻地跑進(jìn)廚房，端出我的杰作，在他們眼前晃來(lái)晃去，“看，漂亮嗎？”爸爸媽媽對(duì)望了片刻，對(duì)我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看著我和姐姐美滋滋地吃著水果，時(shí)而用舌頭舔著嘴邊的殘?jiān)�，爸爸媽媽開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)！

二年級(jí)家作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我還是和平常一樣一早就起床，匆匆刷好牙，洗了臉，狼吞虎咽地吃完了早飯，我就趕緊下樓跟爸媽一起去上班。但是下樓后就有件事讓我開(kāi)心了一整天。大家猜猜是什么呢？

　　還是我來(lái)告訴大家吧，我們家來(lái)了一位“新成員”，它是一只可愛(ài)的烏龜。

　　我和爸爸一起走到一樓樓梯口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西在爬動(dòng)，我趕緊走上前一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小烏龜。我很好奇，為什么樓梯口會(huì)有烏龜呢？看它的樣子，好可愛(ài)哦，它有一雙小小的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四只小腳，身上還背著一個(gè)沉重的龜殼，屁股后面還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的尾巴。但是烏龜身上很干燥，都是塵土。

　　我望著小烏龜，心想：這只可憐的小家伙大熱天的在門(mén)口被太陽(yáng)暴曬，沒(méi)水喝，沒(méi)食吃，一定會(huì)被熱死或餓死吧。它要去哪里呢？它有自己的家嗎？它有主人嗎？也不知道它多久沒(méi)有回家了，它是不是被主人遺棄了？想到這里，我毫不猶豫地把它抓了起來(lái)，急忙跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以把它帶回家跟姐姐的寶貝一起作伴嗎？”還沒(méi)等爸爸回答，我就把小家伙帶回了家。

　　回到家，我輕輕地把烏龜放進(jìn)“寶貝”住的玻璃缸里，兩只烏龜立刻爬到了一起，相互碰碰頭仿佛在說(shuō)：“你好，我是寶貝，你叫什么？”“我……我叫西瓜，我出來(lái)歷險(xiǎn)，又餓又渴，還找不到家，想到這個(gè)地方找點(diǎn)水喝，正好被你們家小主人發(fā)現(xiàn)了就帶回了家�！薄皻g迎你加入我們這個(gè)大家庭，以后我們就可以相互做伴啦，還可以一起玩游戲哦，我再也不寂寞了！”

　　看到它們這樣，一個(gè)有伴了，一個(gè)有家了，我非常開(kāi)心！

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