五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
20xx年，我正在外地工作，忽然想起了闊別已久的故鄉(xiāng)——杭州。是啊，我已經(jīng)多年未曾回過(guò)家鄉(xiāng)了，是該回去看看了。
一到杭州，我就被眼前的景象驚呆了：原本狹窄的馬路變寬了，馬路兩邊綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一座座高樓拔地而起，天空更藍(lán)了。就在這時(shí)，一輛汽車在我眼前飛馳而過(guò)。咦，現(xiàn)在汽車怎么能開(kāi)這么快？會(huì)不會(huì)出事呢？正巧，一位路人經(jīng)過(guò)，他告訴我：“現(xiàn)在，這里的車子都裝一種特殊的輪子，使摩擦力變小了，就能開(kāi)得更快。你看——”我順著這位路人所指的方向看去，只見(jiàn)一座座縱橫交錯(cuò)的'立交橋就像一條條巨龍一樣有規(guī)則地盤踞在半空中。路人接著說(shuō)：“這樣，車子各行其道，便不容易出事了。而且——”他頓了頓，“這些車裝有感應(yīng)器，快撞上時(shí)會(huì)自動(dòng)減速�！迸�，原來(lái)如此。真沒(méi)想到，故鄉(xiāng)的變化會(huì)這么大。
我迫不及待地坐上一輛車。車子開(kāi)著開(kāi)著，我看到了母校，便急切地下了車，走進(jìn)學(xué)校，里面空無(wú)一人，十分驚奇。我找到了校長(zhǎng)，他笑著告訴我：“孩子們正在森林里進(jìn)行活動(dòng)呢！現(xiàn)在，我們會(huì)有許多實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)十分有趣，而且能讓學(xué)生更加親近大自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！焙呛牵嬗幸馑�。
校長(zhǎng)特地帶了我過(guò)去，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)很多小朋友正在森林里采集葉片。這有什么好玩的呢？正在我納悶時(shí)，一個(gè)小朋友興致勃勃地告訴我：“我們可以采集一些特別的植物帶回去，但只是采它的一片葉片�！薄斑�有還有，我們把葉片帶回去，通過(guò)一個(gè)特制的3D打印器，復(fù)制一片后帶回來(lái)‘粘’上，這樣就不會(huì)破壞環(huán)境了�！蓖�，原來(lái)這么有趣�？上�，時(shí)間過(guò)得太快，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，大家又回到了學(xué)校。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，在校門口看到了一個(gè)熟悉的身影——晏飛。我激動(dòng)地抱住了他。經(jīng)過(guò)一番交談后，他邀請(qǐng)我去他家，我爽快地答應(yīng)了�，F(xiàn)在，居民都住在高樓里。我進(jìn)去一看，根本沒(méi)有地方可以上去。晏飛笑瞇瞇地向我解釋：“你看，只要在這塊板上寫上你要去的樓層，就可以到了�！闭娴膯�？我半信半疑地寫了個(gè)數(shù)，果然是這樣。他還指著高樓里的窗戶告訴我這種窗子很特殊，里面看得了外面，而外面看不見(jiàn)里面。
聽(tīng)著老同學(xué)的介紹，我心里感慨萬(wàn)千：啊，故鄉(xiāng)的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。我真心祝愿自己的故鄉(xiāng)——杭州，越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
五年級(jí)作文 篇2
星期天，小明拿著爸爸剛給他買的小鳥(niǎo)到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥(niǎo)，又可愛(ài)又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥(niǎo)的腿被綁在木棍上，失去了自由。
他一邊走一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)話，小鳥(niǎo)卻低著頭不理他，這是怎么回事呀？小明皺著眉頭，想了又想。這時(shí)，他的好朋友小紅走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小明手里的小鳥(niǎo)，問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)哪來(lái)的？”小明說(shuō)：“是爸爸給我買的，可是它好像不開(kāi)心。”小紅說(shuō)：“可能是小鳥(niǎo)想它的爸爸媽媽了，快放了它吧�！薄班牛墒恰毙∶餍睦镎嬗悬c(diǎn)兒舍不得。
“小明，鳥(niǎo)是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們！”小明聽(tīng)了小紅的話，覺(jué)得有道理，他終于下了決心，說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我這就把它放了�！闭f(shuō)著，小明小心翼翼地解開(kāi)綁在小鳥(niǎo)腿上的繩子，把小鳥(niǎo)捧在手上，往天空一送，小鳥(niǎo)一下子就飛了起來(lái)，它向著藍(lán)天展翅飛翔！小明看著小鳥(niǎo)的快活的.身影，眼睛里流露出一絲依依不舍的神情，小紅說(shuō)：“別難過(guò)，小鳥(niǎo)還會(huì)再來(lái)看你的�！�
“真的嗎？”“你看，小鳥(niǎo)真的來(lái)看你了�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)在小明的頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
小明和小紅笑了，他們朝著小鳥(niǎo)用力地?fù)]手，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)，我的小鳥(niǎo)朋友！”
五年級(jí)作文 篇3
多是一個(gè)星期天的上午，我到公園去玩，可是去得太早，還沒(méi)有人進(jìn)去，于是，就在外面站了一會(huì)兒。
突然，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，看情非�；艔垼瑥乃难凵裼挚梢钥闯瞿莻�(gè)阿姨好像流過(guò)淚。我連忙迎上去，心里想安慰一下她。只見(jiàn)阿姨的眼睛都發(fā)紅了，顯得非常無(wú)力，我心里真是難受，又想：是什么事叫阿姨成這個(gè)樣子呢？我向阿姨詢問(wèn)，她慌忙地說(shuō)：“我的.孩子病得快不行了，孩子他爸去上班了，叫他又來(lái)不及了，真急死人！”
聽(tīng)她這么一說(shuō)，心里更有些緊張了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“趕快送到醫(yī)院！”“現(xiàn)在太早了，醫(yī)院還沒(méi)有……沒(méi)等阿姨說(shuō)完，我便拉住阿姨，讓她快回家去。我們兩人就飛快地向她家跑去。到了她家，我看到那孩子實(shí)在不行了，眼睛無(wú)力，嘴唇發(fā)白，叫人看后好害怕。我就連忙把小孩抱上往醫(yī)院跑去，阿姨跟在旁邊摸著孩子直喘氣。到了醫(yī)院門口，正好有一個(gè)醫(yī)生迎面走了過(guò)來(lái)，阿姨連忙叫住醫(yī)生，醫(yī)生快步走過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，只聽(tīng)醫(yī)生急促地說(shuō)：“立即搶救！”可是太晚了，再治療也沒(méi)有用了，醫(yī)生也放慢了腳步。
這時(shí)，阿姨悲痛地大聲哭起來(lái)了，聲音越來(lái)越大，邊哭邊叫著自己的小女兒。我心里更加難受了，忍不住也哭出聲來(lái)，為了這孩子，我真是傷心極了，也和阿姨那樣哭得更響了。
事后，我總覺(jué)得像自己沒(méi)有做好這件事一樣，一想到那阿姨失去的孩子，我就傷心起來(lái)，眼淚禁不住“唰唰”地流了出來(lái)。仿佛希望那次能早點(diǎn)看到那個(gè)阿姨，早一步把那孩子送到醫(yī)院，甚至看到那孩子從昏迷中醒來(lái)，看著我們笑。我心里越想越悲痛。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的'金鑰匙。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書了，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書館借書來(lái)看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)!
五年級(jí)作文 篇5
花瓣，在款款的姿態(tài)中復(fù)萌著。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開(kāi)放，引出了愛(ài)的芬芳。
紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳?guó)拼下的血汗……
黑玫瑰，籠著烏云，感覺(jué)十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開(kāi)，不喜歡它似的……
粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著夢(mèng)幻似的天空飄來(lái)了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛(ài)美麗……
藍(lán)玫瑰，像是蔚藍(lán)的海水中泛著的浪花，似乎像一位妖姖跳著嫵媚的舞蹈，萬(wàn)分妖嬈……
除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著繡花針?biāo)频拇蹋袷钦戳烁吒吆上愕?偏見(jiàn)，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風(fēng)景線……
玫瑰的蕾絲花語(yǔ)是愛(ài)情，友情。是呀！迪倫愛(ài)著崔斯坦，愛(ài)得不顧一切，愛(ài)得癡心癡醉。不管要?dú)v經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都能用堅(jiān)不可摧的愛(ài)捏造溫暖的彩虹……
玫瑰芬芳也牽引了愛(ài)的芬芳。因?yàn)樗屜s鳴聲更加嘹亮;因?yàn)樗尯２暩邮帨?因?yàn)樗寪?ài)的呼喚更加閃耀！
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