二年級作文精選[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　我最愛吃的水果是蘋果。蘋果又大又紅，營養(yǎng)豐富。今天，爸爸在超市里買了許多紅彤彤的大蘋果。我和弟弟樂開了花。

　　我和弟弟禁不住口水流下三千尺。蘋果圓溜溜的，像個小皮球。它又大又紅，穿著青中帶紅的衣服，戴著一頂“綠帽子”，紅紅的臉蛋，胖乎乎的身子，它那彬彬有禮的樣子，真討人喜歡。蘋果摸起來非常光滑，冰涼涼的蘋果看起來就像一個害羞的小姑娘�？此�這么可愛，我真不忍心吃掉它。

　　我和弟弟各自拿了一個蘋果，洗干凈，津津有味地吃起來。里面的蘋果子密密麻麻的'，像一粒粒小芝麻，又像許多娃娃抱在一起似的。頓時，整個房間都彌漫著一陣淡淡的香味。我深深地咬了一口，汁水嘴里一直流到了心里，真是越吃越想吃，好吃得無法形容，不吃不知道，一吃忘不了。我和弟弟狼吞虎咽，一會兒功夫，蘋果就被我們“消滅”掉了。

　　爸爸笑著說：“蘋果要多吃。因為里面有大量糖類、維生素與人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記乙之果�！�

　　原來蘋果有這么多功效啊!我愛吃蘋果。

二年級作文 篇2

　　今天是星期五，是一個陽光明媚的好日子。小龍和同學(xué)們高高興興地走在上學(xué)的路上。最后一節(jié)課是隊會課，老師宣布小龍被評上了“三好生”。聽后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學(xué)都向他投來羨慕的眼光。

　　中午放學(xué)鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因為他想早點回家把這個好消息告訴媽媽。

　　小龍剛走到校門口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來，不一會兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學(xué)校門口，有很多家長來接孩子，就小龍沒有，原來，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學(xué)后買藥回去呢！

　　就在這時，小龍的同學(xué)小蘭打著雨傘路過這里，她看見小龍獨自一人站在校門口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。

　　小蘭上前問清原因后，關(guān)心地說：“我的`家和你的家在同一個方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。

　　幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫的感謝謝，信上說：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣了藥�！�

　　過了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

二年級作文 篇3

　　我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。

　　以前，送我上學(xué)，或接我放學(xué)�，F(xiàn)在都是我自己背著書包去上學(xué)，傍晚和班級的.同學(xué)結(jié)伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。

　　回家做作業(yè)，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。

　　平時，還不時的“命令”我作些家務(wù)事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時還讓我去小超市為她買東西。

　　我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學(xué)會獨立、學(xué)會不依賴別人。

　　真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。

　　本文通過描寫媽媽身上發(fā)生的變化，表現(xiàn)了媽媽的良苦用心。只是文中對于媽媽的變化，描寫得不是很細膩，如果能把我的心理也寫進去，可能媽媽的變化更突出，更能表現(xiàn)媽媽的良苦用心。

二年級作文 篇4

“還吃不吃飯了！”媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來，可是正在充當(dāng)“武林高手”的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠游戲中。“爸爸！快來吃飯了！有你最愛吃的紅燒魚啊！”我大叫一聲，可他無動于衷。最后，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。

　　“刷刷刷�！睅茁曋�后爸爸又鉆到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的QQ�？砂职帜耐�意啊，他大喝一聲：“你給我起來！”可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯著電腦。過了一會，我以為爸爸會謙讓，沒想到他倆打起了口水戰(zhàn)。

　　我急忙跑進書房，連嘴邊的米粒也沒擦，風(fēng)風(fēng)火火的.拉開他們。

　　“停！”我說

　　可是無效，爸爸生氣的說：“知不知道我要升級了，升級后我又可以學(xué)一套劍法了�！薄澳愣纪嬉惶炝耍�還不讓讓別人��！”糟了，謝國和郭國（爸媽的姓）吵起來，又要我這個合國秘書長出動了1我閃亮登場了！

　　爸爸說：“你先去洗碗，我學(xué)會了‘柔云劍法’再給你玩�！�

　　“不行！”媽媽反對，“你為什么不去？你也是家庭的一員啊！我的朋友還在網(wǎng)上等我呢！”

　　“既然你們不想讓給對方，就給我玩吧！”我貪了心。

　　“去復(fù)習(xí)！”兩人異口同聲的向我發(fā)起進攻。

　　“要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？”我改變了策略。

　　“好！”爸媽馬上換好衣服。我們出發(fā)了，耶！

　　呵呵，看來我的耳根又清靜了。

二年級作文 篇5

　　蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以我們經(jīng)常在下雨過后看到它。它的品種很多，大概有25000多種。

　　蝸牛身上有個大大的殼，殼上有旋渦，像海螺一樣。有的漩渦是順時針的，而有的是逆時針的。殼的顏色跟它的體色比較接近，有黑色的，有黃色的`，還有白色的……蝸牛的頭上長著兩對觸角，長觸角頂端有一雙眼睛，看上去像是兩臺天文望遠鏡。短觸角的下面是嘴，別看它的嘴很小，只有針尖那么大，里面卻擁有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物了。

　　蝸牛是靠什么來爬行的呢？原來是腹足。它爬行時還會留下粘液，身后拖著一條亮亮的“絲帶”，似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢，一小時也爬不了多遠。可是它很有耐力，不達目的會一直向前爬，從不放棄，這一點我要向它學(xué)習(xí)。

二年級作文 篇6

　　有一天，小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著，小蝴蝶飛過了小河，去了河對岸;小雞急得直跺腳，也想過河和蝴蝶一起繼續(xù)玩。

　　小雞想：我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人，正在這個時候，小烏龜正好路過這里，看見小雞在直跺腳，就親切地上前問小雞：“小雞，你怎么了?”小雞難過地回答說：“我要和小蝴蝶玩，可是，我們玩的時候，小蝴蝶不知道什么原因飛到河對面去了，我過不去�！毙�烏龜安慰小雞說：“沒關(guān)系，你不要著急，我?guī)�你過河�！�

　　小雞于是慢慢地爬到了小烏龜?shù)腵背上，小烏龜帶著小雞游到了對岸。小雞高興地對烏龜說：“謝謝你幫我過了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了�！薄安挥每蜌�，這是我應(yīng)該做的!”小烏龜笑著說。

　　小動物也有愛心，能互相幫助，為他人著想，精神可嘉，真值得我們學(xué)習(xí)啊!

二年級作文 篇7

　　假如我是班長，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　假如我是班長，我會多多增長同學(xué)們的課外知識，鼓勵他們多看課外書，做一個生活中的有心人。

　　假如我是班長，下課時，如果有同學(xué)在玩危險的游戲，我就會刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險的游戲。

　　假如我是班長，我會盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的'得力助手。

　　假如我是班長，同學(xué)遇到不會做的題目時，我就會去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。

　　請所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！

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