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實(shí)用的四年級(jí)作文300字(匯編6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期天,我和媽媽及媽媽的同事一起去駐馬店老樂(lè)山玩!一路上我們有說(shuō)有笑,很快就到了!
一下車(chē),我首先看到的是一個(gè)大廣場(chǎng),往前走就是一個(gè)湖,我們?cè)诤吅嫌傲裟,很開(kāi)心。在一座小橋上,我往下一看,有好多漂亮的小紅魚(yú)和小黑魚(yú),它們?cè)谒镒杂傻赜蝸?lái)游去,看得我都不想走了,可導(dǎo)游叔叔說(shuō)前面還有更好玩的`,于是我們就繼續(xù)往前走。一路上,我們經(jīng)過(guò)了迷宮花園、鳥(niǎo)巢,走到天鵝湖的時(shí)候,我們感覺(jué)累了,就在湖邊休息吃東西。吃完?yáng)|西,我們就向山的方向前進(jìn)。
當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候,還遇到了“孫悟空”和“豬八戒”呢!我趕快讓媽媽給我拍照。合完影,我們繼續(xù)往前走。走著走著,我們來(lái)到了第一個(gè)觀(guān)景臺(tái),站在觀(guān)景臺(tái)上往下看,好美的景色!欣賞完美麗的風(fēng)景,我們繼續(xù)前行,一路上走走停停,走了好幾個(gè)小時(shí)才登到山頂。
快樂(lè)的星期天就這樣過(guò)去了,真的令人難忘!
四年級(jí)作文300字 篇2
落日的陽(yáng)光照耀在我的臉上,但并沒(méi)有使我的臉頰紅潤(rùn)起來(lái),因?yàn)樘鞂?shí)在太冷了!
爸爸騎著車(chē)接我放學(xué)回家,本來(lái)我想換一個(gè)姿勢(shì),不料沒(méi)處落腳,只聽(tīng)“啪咔”一聲,我的腳被自行車(chē)的車(chē)輪卡住了。瞬間我發(fā)出一聲尖叫,爸爸趕緊往下一看,慌忙下車(chē),小心翼翼地去拽我的腳。一邊拽還一邊說(shuō):“宇杭,別怕,有爸爸在”。我的.眼眶里流出了痛苦的淚水,旁邊的叔叔也來(lái)幫忙了,看著爸爸一臉緊張的表情,我無(wú)比愧疚,但心里也感覺(jué)到了前所未有的溫暖。爸爸的眼眶不知什么時(shí)候也濕潤(rùn)了,和額頭的汗珠混合在一起滴落在地上……
我的腳總算被拽出來(lái)了,再看看我的腳,鮮艷的血液從傷口上不停地流出,爸爸再也忍不住了,緊緊地?fù)ё∥铱蘖似饋?lái)。
頑皮的月牙悄悄爬上了天空,星星正在向我們眨眼。我坐在自行車(chē)的后座上,緊緊地?fù)е职郑僖淮胃惺苤麕Ыo我的溫暖……
四年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在是信息時(shí)代,電子產(chǎn)品已經(jīng)深入到了每一個(gè)家庭,我們家就有一個(gè)手機(jī)迷,他就是爸爸。
他每時(shí)每刻都離不開(kāi)手機(jī)。早晨起來(lái)一有時(shí)間他就開(kāi)始玩手機(jī),只要“!钡囊豁懀蜁(huì)拿起手機(jī),像沒(méi)了魂一樣,不管是敲鑼打鼓還是吹喇叭,都不能讓他停止手機(jī),只要手機(jī)不在手里,他就感到心神不寧的。
記得有一次開(kāi)車(chē)去玩,爸爸還是見(jiàn)縫插針地機(jī)不離手,頻頻刷屏,一會(huì)兒看看新聞,一會(huì)兒看看朋友圈,一會(huì)兒看看QQ……總之,開(kāi)車(chē)的`時(shí)候魂不守舍、心不在焉。這時(shí),媽媽就說(shuō)了:“開(kāi)車(chē)時(shí)不能玩手機(jī),一不小心會(huì)出事故的!卑职州p描淡寫(xiě)地回答道:“沒(méi)事的啦,不會(huì)出事的。開(kāi)什么玩笑,象我這樣的開(kāi)車(chē)技術(shù)會(huì)出事故嗎?”我勸爸爸到:“你還是好好開(kāi)車(chē)吧!薄皼](méi)事的,你爸都老司機(jī)了!”只見(jiàn)爸爸一手拿著手機(jī),一手握著方向盤(pán),好像很熟練的樣子?墒钦f(shuō)著說(shuō)著,意想不到的事情還是發(fā)生了,爸爸還沒(méi)來(lái)得及踩剎車(chē)就與前面的汽車(chē)追尾了。媽媽生氣地埋怨到:“你看你看,還不都是手機(jī)惹的禍!蔽倚南耄喝藗兌颊f(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,老爸,你也該長(zhǎng)了一智吧!
手機(jī)有好處也有壞處,我們應(yīng)該合理地利用手機(jī),可不能一味地沉迷于它哦。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,有著許多害羞的“小姑娘”,它們只要被人稍稍觸摸一下,就會(huì)合起它那脆弱的手臂。
沒(méi)錯(cuò),那位“小姑娘”就是“見(jiàn)人枯萎”的.含羞草。
在一次的體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我就獨(dú)自地走到了操場(chǎng)上來(lái)。無(wú)意中,我看到了一根含羞草在風(fēng)中抖動(dòng),就像一位小女孩在風(fēng)中飛舞。
我忍不住去摸了一下它,可它卻像枯萎了一樣,慢慢地合并。
頓時(shí),我好像發(fā)現(xiàn)了什么,一直在那觀(guān)察含羞草,大概過(guò)了十幾分鐘,他又慢慢張開(kāi)了,我又想到了什么。
其實(shí),那時(shí),我在想:如果我能設(shè)計(jì)出一個(gè)自動(dòng)門(mén)該多好。∧莻(gè)門(mén)的玻璃一定要裝防盜玻璃,上面也應(yīng)該有一個(gè)手印機(jī),只要是這個(gè)門(mén)的主人來(lái)按手印,那個(gè)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果是陌生人來(lái)按手印的話(huà),不管那個(gè)人怎樣把那個(gè)門(mén)打開(kāi),門(mén)都會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。但如果你怕按了手印只能讓門(mén)打開(kāi),而不能關(guān)上,那你就不用擔(dān)心了,因?yàn)橹魅穗x開(kāi)后,在十秒內(nèi),那扇門(mén)就會(huì)關(guān)上的,絕對(duì)不會(huì)讓壞人進(jìn)入。
得到了這個(gè)啟示后,我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖业男睦镆呀?jīng)決定要把這扇自動(dòng)門(mén)研制出來(lái)了。
四年級(jí)作文300字 篇5
早晨,“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒。我抬頭望去,窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!
那春雨如絲,慢慢地從天而降,輕輕地飄落在大地的每一個(gè)角落,給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里,嫩黃嫩黃的油菜花開(kāi)了;她落在草地上,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹(shù)上,桃花張開(kāi)了笑臉,競(jìng)相接受春雨的'撫摸,霎時(shí)間漫山遍野一片粉紅……
春雨有時(shí)也很調(diào)皮。你看,她一會(huì)兒和小朋友玩耍,撫摸他們的頭發(fā)。一會(huì)兒躲進(jìn)路上的水坑,讓不知道的人踩下去,弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著,一連就是好幾天,弄得整條道路泥濘不堪,讓人濺滿(mǎn)一身的泥。
“嘀嗒,嘀嗒”,春雨還在下,不知疲倦。我也在欣賞,不知疲倦。誰(shuí)讓她這么美,這么皮,還這么充滿(mǎn)希望!
四年級(jí)作文300字 篇6
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,人們的理想也多姿多彩。有的人想當(dāng)教師,有的想當(dāng)一名醫(yī)生,有的想當(dāng)軍人……而我想當(dāng)一位——演員。
我為什么想當(dāng)一名演員呢?主要有兩個(gè)原因。一是因?yàn)槲以谄甙藲q時(shí)就很喜歡看動(dòng)畫(huà)片,那時(shí)還沒(méi)有很大的學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一名演員,演一些令人快活的戲,為孩子們減輕一些學(xué)習(xí)上的'壓力,給人們帶來(lái)快樂(lè)。二是因?yàn)槟棠虛狃B(yǎng)我和弟弟非常辛苦,演一部戲據(jù)說(shuō)可以?huà)旰枚嗪枚噱X(qián)。等奶奶高壽的時(shí)候,我就很有錢(qián)了。那時(shí)我就讓弟弟開(kāi)著車(chē)帶著奶奶滿(mǎn)世界游玩,盡享天倫之樂(lè)。
我的理想既然是做一名演員,我從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)有文化底蘊(yùn)的人。因?yàn),要?dāng)好一名演員,沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn),就對(duì)劇本的理解不深,就不能把劇中人物活生生的展現(xiàn)在銀幕上。當(dāng)然,光有文化知識(shí)還不夠,還得有文藝特長(zhǎng),能歌善舞,所以我從小就報(bào)了音樂(lè)和舞蹈興趣班。我學(xué)得很努力,現(xiàn)在都已經(jīng)在考級(jí)了。
當(dāng)演員,能給別人創(chuàng)造快樂(lè),我自己也快樂(lè),這就是我的理想。
點(diǎn)評(píng):演員的生活也像萬(wàn)花筒,更加多姿多彩,愿你心想事成,成為一名演員,成為一名好演員。
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