小學(xué)二年級(jí)作文(精品9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來了秋天的'涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等。
秋天的雨帶給大地一片豐收的歌，帶給小朋友們一首歡樂的歌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽帶我一起去尋找秋天。
秋天在哪里？我們來到田野里：玉米成熟了，看見秋天來了，開心地迎上去。秋天在哪里？我們來到了果園里：秋風(fēng)微微吹，蘋果熟了，高興地臉都紅了。秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在我的眼前：我看見了美麗的秋天，感覺在一幅美麗的.圖畫里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓我記憶猶新的是那次爸爸帶我去游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天。傍晚，爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海，大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，自己卻不敢下水。身旁的`爸爸好像看穿了我的心思似的不斷鼓勵(lì)我，終于好奇戰(zhàn)勝了膽怯。
我扶著爸爸一步一步來到水邊，爸爸不斷把水潑向我，我被濺起的水花逗得呵呵笑，接著自己游了起來，可是卻不會(huì)利用身體，不但不能游向前方，還直下沉，我嚇得不知所措，還喝了幾口水。這時(shí)爸爸游過來，說：“你要想往前游，就得把腳放平使勁向后蹬，雙臂展開向兩旁劃�！蔽艺罩职终f的做，果然學(xué)會(huì)了。
游泳不但好玩還能強(qiáng)身健體，真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
動(dòng)物世界真奇妙！我們?cè)缇团瓮幸惶炷苋⒂^動(dòng)物園了。終于盼來了學(xué)校組織我們?nèi)⒂^動(dòng)物園，我們別提有多興奮了，一個(gè)個(gè)早早地帶上各種食物來到學(xué)校。
我特別喜歡小猴子，于是一到動(dòng)物園，我就直奔猴山，迫不及待地想見到它們。小猴子好可愛呀！它們有的在吃東西，有的在做鬼臉，有的在蕩秋千，還有的'在和我們打招呼……看著可愛的小猴子，同學(xué)們紛紛把手上的零食扔向它們。忽然不知道哪個(gè)同學(xué)喊了起來：“小猴子才不喜歡吃零食呢，它們喜歡吃桃子、香蕉和各種水果�！庇谑�，同學(xué)們又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看見了好吃的，都從假山上跳下來，撿起來就大口大口地吃得津津有味。
身邊的一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還拿著一袋水果，好奇地問我：“你怎么不把水果給小猴子吃呢？是自己嘴饞，舍不得吧？真小氣！”我用手指了指旁邊的警示標(biāo)語，大聲說：“你沒看到這個(gè)牌子嘛？上面寫著‘請(qǐng)勿給小動(dòng)物喂食，以防小動(dòng)物得病�！銈儼堰@些食物水果丟給小猴子吃了，萬一吃了不好的東西，害的小猴子生病，那多不好�。 贝蠹抑雷约鹤鲥e(cuò)了，都臉紅了，紛紛跟小猴子道歉。
在這次的活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：不管在哪里，都有規(guī)則，我們必須遵守規(guī)則。同學(xué)們可千萬要做個(gè)有心人，不要犯無心之過哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽光燦爛的上午，我和爺爺一起去買菜。
吃完早飯，我們就出發(fā)了。到了菜市場，那里人山人海，買菜的`和賣菜的人非常多。
大老遠(yuǎn)就聽見喧嘩聲，“香蕉，一塊五一斤了，便宜了！便宜了！”討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，“土豆多少錢一斤？”“一塊五！”“便宜點(diǎn)兒？”“一塊！”
我和爺爺去買莧菜，“莧菜怎么賣？”爺爺問�！拔迕X一斤！”我要一斤！“”好的！“我們付了錢。該去買西紅柿了，我們挑了幾個(gè)比較好的。我心想：爺爺天天買菜真辛苦，我以后一定好 好吃飯，決不挑食！
我們還買了米、面、桃··· ···回到家，我們已經(jīng)氣喘吁吁、滿身大汗了！
這次買菜，可真是滿載而歸呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家里雖然不能說非常富裕，但是吃飽，穿好，還是能保證的。可是，有一次我卻挨餓了，這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。
那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7：00左右，媽媽上樓晾衣服，才把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡。上學(xué)要遲到了。”我伸了伸懶腰，如夢(mèng)初醒地說：“哎呀，今天是星期一，你怎么不早點(diǎn)叫我？”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服，鞋子，洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下，抓起書包就和爸爸往樓下沖，坐上小車就往學(xué)校趕。還好，有驚無險(xiǎn)——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯，想去買個(gè)面包，可是又不能出校。于是，我只好自我安慰：忍忍吧，一個(gè)上午很快就過去的。
第一節(jié)課過去了，還好。沒有什么難受的感覺�？傻�2節(jié)課肚子開始“咕嚕，咕�！钡�'叫了，弄得我心神不安，沒辦法專心聽講。還好，終于下課了，可是老師說過課間不能吃零食。對(duì)，可以喝白開水，我喝了一杯，果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了，肚子叫得更厲害了，雖然難受但又無可奈何，我只能忍著。唉！現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受，以后得早睡早起了，早飯一定要吃，再也不要感受挨餓的滋味了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一只貓被車壓死了，這時(shí)來了一只老鼠，他見到了死貓，準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來了一只老鼠，由于兩個(gè)是一個(gè)洞的，因此沒有吵架，就一起抬起死貓，準(zhǔn)備一同去炫耀。
一路上，碰到了小鴨子就對(duì)他說：“嗨，你呀，真笨，簡直是個(gè)笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！
連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒有吭聲。那兩只老鼠又繼續(xù)走，遇見了小白兔，它們指著那只死貓說：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！
于是它們又繼續(xù)往前走，遇見了大公雞，它們說：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會(huì)亂叫！”公雞看了看它們，忽然說了一聲“貓來了�！蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒命似的.逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎？”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
記得那天，陽光格外明媚，在它的照耀下，一切都仿佛溫暖了些。我和爸爸出門去享受這份燦爛。
我們來到了城隍廟花鳥市場，這里熱鬧非凡，有許多小動(dòng)物。有五顏六色的小金魚、有活潑可愛的小兔子、有歌聲悠揚(yáng)的小鳥、有呆頭呆腦的小烏龜，特別是小倉鼠，簡直太讓人喜歡了，一個(gè)個(gè)長得像毛線球似的，滾來滾去在覓食，像個(gè)孩子似的滑滑梯，不知疲倦的做著轉(zhuǎn)圈的游戲，可愛至極。我央求爸爸買了兩只小倉鼠。
正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，一個(gè)小男孩不經(jīng)意的`走進(jìn)了我的視線，他盯著籠子里的小倉鼠，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛，他回過頭來看看他身后的爸爸，眼睛里似乎露出一絲憂傷。只見他爸爸推著一輛破舊的三輪車，皺著眉頭對(duì)那小男孩說：“看一會(huì)，馬上就回家�！蔽液桶职挚纯词掷锪嘀男}鼠，沒說什么，只是會(huì)心的一笑，走向小男孩，把小倉鼠送到了小男孩的手里……
回家的路上，感覺陽光越來越溫暖了。路邊的花草向我不停地綻放著笑容，顯得那么美麗，那么溫暖。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來說，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的'小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時(shí)，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
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