三年級(jí)的作文7篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我呼嚕呼嚕的睡著了。時(shí)不時(shí)還笑幾下：“小灰，來(lái)追我��！小短腿！”我開(kāi)心的說(shuō)著。小灰反抗地叫了一聲，仿佛說(shuō)它不是小短腿。
滴鈴鈴！
我被媽媽的手機(jī)鈴聲驚醒。用手粗魯?shù)貙⑹謾C(jī)鈴聲關(guān)了。坐起來(lái)。默默地哭了。
夢(mèng)中的小灰是一只剛出生才三個(gè)月的小土狗。說(shuō)是小土狗，但是他的精力可比活潑的哈士奇還要活潑，它可以一整天的跳哇，跑哇，鬧哇，叫哇，玩哇，反正一刻也不放松。小灰是毛色偏灰的狗，又比較小，名副其實(shí)的.小灰。小灰的眼睛非常奇特，從上面望它感覺(jué)它在對(duì)我翻白眼。這時(shí)候我就輕輕地抱起它，放在大腿上，用手輕輕地揉它的額頭，鼻梁。小灰似乎也非常喜歡這樣的待遇，嗚嗚嗚的叫幾聲。便軟綿綿的趴在我腿上，慢慢的合攏雙眸。
睡在小房間的小灰更是可愛(ài)至極，我總是忍不住心里的小鹿，進(jìn)來(lái)想摸摸它，但小灰總會(huì)動(dòng)了動(dòng)耳朵，然后像得了警報(bào)似的，鼻子也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)，身體也顫抖起來(lái)，緊跟著它的眼睛一下亮起來(lái)，看清是我時(shí)，它會(huì)嗚嗚嗚地叫幾句，然后直往我懷里鉆。
確實(shí)，小灰就是這樣的可愛(ài)。但是死神卻在馬路中將它帶走……
三年級(jí)的作文 篇2
我相信每個(gè)人一定都有被狗追的經(jīng)驗(yàn)，但是不一定會(huì)被咬到�？墒俏覜](méi)有被追，卻被狗咬到了。你一定覺(jué)得很奇怪吧？現(xiàn)在，就讓你來(lái)了解我的遭遇吧！
那天晚上吃完飯后，我就到住家外面去散散步。那時(shí)外面黑漆漆的，只有一些微弱的路燈，一個(gè)人影也沒(méi)有。我覺(jué)得很無(wú)聊，就到鄰居家逗逗他家的小狗，沒(méi)想到那只小狗發(fā)覺(jué)我在注視它，居然跳起來(lái)咬我。剎那間！我的.手指頭流了幾滴鮮血。因?yàn)槭虑榘l(fā)生得太突然了，害我嚇得不知所措，直冒冷汗，然后我就趕快跑回家去。媽媽知道了，非常緊張的一直問(wèn)我，為什么會(huì)被狗咬到？我就告訴媽媽事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。媽媽便陪著我到鄰居家，告訴他們這件事情，于是他們就一直向我們道歉并去醫(yī)院注射了狂犬疫苗。隔天，鄰居太太特地送來(lái)一些雞蛋和面線，說(shuō)要給我壓壓驚、去去霉運(yùn)。在媽媽細(xì)心的照顧下，我的手指頭漸漸康復(fù)了。
從那天起，我看到狗便敬而遠(yuǎn)之。免得又被它“親”到了。希望大家看到狗的時(shí)候，千萬(wàn)不要去逗弄它，否則受傷害的就是我們自己。
三年級(jí)的作文 篇3
流行是什么？它是一種神秘的文化風(fēng)暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會(huì)，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因?yàn)楫?dāng)你落下時(shí)，將錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見(jiàn)的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等�，F(xiàn)在，我們班興起籃球的風(fēng)潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來(lái)一局大場(chǎng)。
俗話說(shuō)，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個(gè)方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開(kāi)展見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，以及抒發(fā)壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯(cuò)的價(jià)值觀，使你荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，最終毀了你。
我們時(shí)常跟隨流行的'腳步，戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團(tuán)體排斥，但是也許我們應(yīng)該聽(tīng)下來(lái)反思，究竟是我們?cè)谕媪餍�，還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格，不失為一個(gè)好方法呀！
三年級(jí)的作文 篇4
1. 我的學(xué)習(xí)生涯中上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，隨著時(shí)間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘...
2. “老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任.....
3. 我與梅老師認(rèn)識(shí)至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來(lái)到操場(chǎng)上，梅老師手把手地教我們畫(huà)出我們心中的高樓。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課，而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師....
4. 他們，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起著無(wú)比重大的作用;他們，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的`時(shí)候，露出欣慰的笑容;他們，當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候，用那親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們，攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功……
5. 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng).....
三年級(jí)的作文 篇5
馬上就要過(guò)端午節(jié)了，看見(jiàn)奶奶又在專(zhuān)心致志地包粽子，我也想自己動(dòng)手學(xué)學(xué)。
一屁股坐在奶奶了身邊，我便聞到盆子里粽葉的清香，真讓人神清氣爽�。∥蚁蚰棠逃懡痰溃骸澳棠�，我也想學(xué)包粽子，您教我吧！”奶奶笑呵呵地說(shuō):“好呀，不過(guò)這可是比較難的事情，你能學(xué)會(huì)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，一定能！”我拍著胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答道。只見(jiàn)奶奶順手拿起一片不起眼的粽葉，對(duì)我講：“你看好啦！”說(shuō)著，奶奶將粽葉攤平，嫻熟地卷成圓錐，用小湯匙然后往里面倒了三勺糯米，接著用筷子尖在圓錐里捅了捅，捅完后又用勺子挖了幾勺米進(jìn)圓錐里，又拿了筷子尖捅了捅……直到圓錐把裝滿(mǎn)。糯米裝好后，就見(jiàn)奶奶把圓錐形的粽葉最高處扯平整，并麻利地對(duì)折了一下，再用左大拇指按住，右手拿起一根米繩子把粽子包扎好，一個(gè)小巧的粽子就包好了。
我驚訝地看著奶奶輕輕松松地就包好那一個(gè)粽子，覺(jué)得在奶奶手上，再爛的葉子，也能包出一個(gè)完美的粽子，真像變戲法一樣神奇。嗯，我也要達(dá)到奶奶這樣的.水平。可是，說(shuō)著容易，做起來(lái)難。我學(xué)著奶奶的樣子，挑了一片又寬又大的粽葉，用左手捏住，要卷出剛才奶奶教的圓錐形，可怎么也卷不過(guò)去，半天才意識(shí)到自己弄反了。于是，我又捏住粽葉的右邊緣順時(shí)針一轉(zhuǎn)……“嗯，這下卷過(guò)去了�！蔽揖沓隽艘粋�(gè)中指那么長(zhǎng)，細(xì)細(xì)尖尖的小圓錐。圓錐形做好了，我便拿起勺子把糯米倒進(jìn)圓錐粽葉里，并用一根筷子用了點(diǎn)力捅了捅。覺(jué)得差不多了，我準(zhǔn)備把圓錐的“蓋子”遮住，但我用力過(guò)猛，加了手不靈活沒(méi)抓穩(wěn)，就要成型的粽子“撲哧”一下掉在了地上�！鞍グ�！……”我非常失落，“這樣下去不行，必須再向奶奶討教討教才行，不然我就學(xué)不會(huì)包粽子的。”
于是，我就向奶奶討教�！胺饪诘臅r(shí)候，要讓大拇指輕輕地按住口，不要松開(kāi)否則糯米就會(huì)露出來(lái)�！蹦棠桃贿叞贿呎f(shuō)，話才說(shuō)完，粽子又包好了一個(gè)。我暗暗跟這個(gè)粽子較上勁了，把糯米倒掉——哼哼，我再來(lái)一次！很快，我按剛才包粽子的步驟，又到了打結(jié)這一關(guān)，“一定不能出什么差錯(cuò)……”我心里默念到�？稍趺匆矝](méi)料到，在快要打完結(jié)時(shí)，手頭一滑，粽子又散了。弟弟見(jiàn)了在旁邊打趣道：“沒(méi)關(guān)系，不是有人說(shuō)過(guò)：‘失敗是成功他媽’嘛？哈哈！”哎！我也真是無(wú)語(yǔ)了！
就這樣，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了包粽子，而且一個(gè)比一個(gè)漂亮�？粗@些漂亮的粽子，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)的作文 篇6
清音閣，又名臥云寺，以晉人左思詩(shī)句：“何必絲與竹，山水有清音”的詩(shī)意取名為“清音閣”。清音閣山清水秀，位于峨眉山牛心嶺下黑白二水匯流之處，海拔有七百一十米。
周末，我和媽媽來(lái)到清音閣觀賞風(fēng)景。我們先來(lái)到通龍壩，傳說(shuō)白娘子思念許仙，想去西湖找他，人們?cè)鞓蛟噲D留下她，因此得名。通龍壩中央有一個(gè)吊橋，人走在上面一搖一晃的。橋下是一個(gè)大湖，碧綠的湖水隨風(fēng)蕩漾。湖中央有一塊大石頭，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，對(duì)面的岸上蓋著幾幢瓦房，不遠(yuǎn)處是連綿起伏的山。
看了通龍壩，我和媽媽繼續(xù)往前走。幾只蝴蝶在我們身旁翩翩起舞，有流星蛺蝶、虎斑蝶、玉斑蝶等等，據(jù)說(shuō)峨眉山有上千上萬(wàn)種蝴蝶，有的還是峨眉山特有的，比如枯葉蝶、虎斑蝶。
接著，我們來(lái)到一個(gè)很寬闊的水壩，水壩岸上有幾棵年代很久遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)，那可是我國(guó)的活化石，非常珍貴。
再往上走，我們來(lái)到了一個(gè)亭子，亭子前面有兩塊大石頭，左邊象文殊菩薩的坐騎青獅頭部，右邊則象普賢菩薩的'坐騎白象頭部。亭子不遠(yuǎn)處有一個(gè)瀑布，這種天然瀑布可比人造瀑布?jí)延^得多，正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！
過(guò)了許久，我才離開(kāi)這美麗的、讓人留戀的清音閣。我真為我的家鄉(xiāng)有這么美麗的景觀而感到驕傲自豪！
三年級(jí)的作文 篇7
爸爸的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。每位父母都愛(ài)自己的孩子，我的爸爸也愛(ài)我。我在愛(ài)的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大。
暑假里，我牙齒疼得厲害，爸爸騎著自行車(chē)帶我到口腔醫(yī)院看牙齒。開(kāi)始，我的爸爸車(chē)騎得很快，到后來(lái)，騎得越來(lái)越慢了。爸爸沒(méi)力氣了，但還是堅(jiān)持著。
到了口腔醫(yī)院，里面的人真多！爸爸一看，馬上去掛號(hào)，掛完了號(hào)，爸爸和我一起坐在椅子上等候。爸爸和藹地問(wèn)我：“你的牙齒還疼嗎？”我說(shuō)：“還好�！弊艘粫�(huì)兒，輪到我看牙齒了，爸爸連忙陪我到王醫(yī)生地方去。我躺了下來(lái)，看到醫(yī)生拿著兩個(gè)鉗子，我的`心里非常緊張。王醫(yī)生看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，不疼，一會(huì)兒就好！”爸爸站在旁邊安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，你要勇敢�！蔽业男睦餆岷鹾醯�，這是愛(ài)的力量，一會(huì)兒我牙齒就不疼了。我想：“我要感謝爸爸，是他給了我勇氣，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到痛了�！�
后來(lái)，我的牙齒總算看好了。爸爸又用自行車(chē)把我送到奶奶家。
爸爸的愛(ài)如同大山那樣高大。他總是無(wú)微不至地關(guān)懷我、鼓勵(lì)我，有時(shí)他也嚴(yán)格要求我，爸爸的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)給我力量。謝謝爸爸為我付出的愛(ài)。我也要尊敬長(zhǎng)輩，為父親多做一些力所能及的事。
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