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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-21 15:17:17 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字集合(10篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文300字集合(10篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),那時(shí),我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

      使我喜歡書(shū)的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書(shū),就每天在我玩的時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng),講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng),后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了,我想:“原來(lái)書(shū)中有這么多的.道理和知識(shí),讀書(shū)真有意思,我以后要多讀書(shū)!睆哪且院,我就喜歡讀書(shū)了,爸爸媽媽看到了都很高興。

      現(xiàn)在我家里有好多書(shū)了,一年大約買(mǎi)了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒(méi)有看完的書(shū)看完才會(huì)睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū),書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。

      在書(shū)里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      每個(gè)人的手,各有所不同。有的手粗大有力,有的溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……

      然后,每當(dāng)看到媽媽的手,我都會(huì)熱淚盈眶,因?yàn)閶寢尩氖譄o(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊,伴我了充滿快樂(lè)與溫暖的十一年……

      每當(dāng)夜幕降臨,月光柔和的灑滿大地,我都會(huì)感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的.小夜曲,翠我入眠讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),想到了黑暗過(guò)去就是黎明,只不過(guò)一眨眼的時(shí)間這時(shí)我就不再害怕黑暗。

      每當(dāng)臨近考試,我投入了緊張的復(fù)習(xí)中,想好好的放松一下,但是又怕復(fù)習(xí)的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的大床,讓我從緊張的復(fù)習(xí)中放松起來(lái)……

      不論春、夏、秋、冬,白天,夜晚,還是酷暑嚴(yán)冬,媽媽的一雙溫暖的手,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我身邊鼓勵(lì)這我,激勵(lì)著我。

      媽媽的一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活,手十分粗糙,指紋和繭布滿了正雙手?墒菋寢審膩(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累,就是因?yàn)閶寢屓蝿谌卧,撐起了一片藍(lán)天。

      媽媽的手,是星星,永遠(yuǎn)閃爍在我眼睛里。想想看,媽媽的一雙手對(duì)我們家的奉獻(xiàn)不計(jì)其數(shù),她是那樣的偉大。

      啊,媽媽,我愛(ài)你!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過(guò)去了。我是多么地舍不得離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛(ài)的.龔老師。

      記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒(méi)有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒(méi)有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!

      龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      一眨眼,小學(xué)的六年生活畫(huà)上句號(hào),在這六年生活里,我最難以忘懷的是我的老師————尚老師。

      尚老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,中等身材,一頭紅亮的頭發(fā),還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道地嘴巴,這張嘴不僅教我們知識(shí),還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的感動(dòng)與快樂(lè)。

      記得有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)在去特長(zhǎng)班的時(shí)候不小心扭到腳了,尚老師聞?dòng),立刻趕過(guò)來(lái),背起那個(gè)同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑。又向特長(zhǎng)班的老師請(qǐng)假,等那個(gè)同學(xué)抹了藥,尚老師又把那個(gè)同學(xué)背回教室,讓她在教室休息,自己又跑回寢室把“云南白藥膏”那個(gè)同學(xué),讓那個(gè)同學(xué)每天噴一噴,很快,那個(gè)同學(xué)腳康復(fù)了。從這件事,我知道尚老師是一個(gè)和藹的、會(huì)愛(ài)孩子的'老師。

      尚老師既是一個(gè)和藹的老師,還是一個(gè)對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)、敬業(yè)的老師。

      有一次,尚老師得了重感冒,但她還堅(jiān)持為我們講課,她怕誤了我們的功課,所以一直沒(méi)有向校長(zhǎng)請(qǐng)假,我不由的從心底敬佩尚老師。

      我最難忘的老師時(shí)尚老師,從她身上,我學(xué)到很多做人的道理和做事的方法,我真為我有這洋一位老師而驕傲和自豪!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      時(shí)間如輕煙,如薄霧,悄然地從我們的手中溜走。時(shí)間為什么會(huì)溜走?又怎樣的溜走?現(xiàn)在又在哪里?時(shí)間為什么過(guò)得這么快?一切的問(wèn)題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案?

      在洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆里過(guò)去;在吃飯的時(shí)候,時(shí)間從我們的飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。在玩的時(shí)候,我們盡興的玩,開(kāi)心、快樂(lè)是我們這時(shí)的感覺(jué)。卻不知有一個(gè)人在無(wú)聲的哭泣。時(shí)間就是從生活中平凡的小事里溜走。

      有的人以為時(shí)間很多,所以總把今日該做的事留到明日,卻不知“明日復(fù)明日,明日何其多”。就這樣時(shí)間從我們手中溜走。

      有時(shí)望著河邊柳樹(shù),奇怪了,以前的.大樹(shù)去哪了?走在路邊,停下來(lái),望著蒼天大樹(shù),回憶以前樹(shù)上的鳥(niǎo)窩怎么不見(jiàn)了?路過(guò)以前的學(xué)校,以前的伙伴在哪里?是!時(shí)間過(guò)得匆匆,但是時(shí)間去哪了?

      時(shí)間會(huì)默默流淚,也會(huì)匆匆離開(kāi)。但你知道時(shí)間去哪了?

    六年級(jí)作文300字 篇6

      今天,我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽69周歲的生日。在這特殊的日子里,我該做些什么有意義的事情來(lái)慶祝她的生日呢?對(duì)!腦子里突然蹦出一個(gè)主意:去學(xué)校升國(guó)旗!

      10月1日早上8點(diǎn),我懷著無(wú)比興奮的心情,來(lái)到了學(xué)校。清早,一縷金色的陽(yáng)光灑向?qū)W校,由于今天是節(jié)假日, 所以校園顯得格外安靜與空曠,還有一絲絲溫暖。我激動(dòng)地走上升旗臺(tái),手緊緊地握著繩子,嘹亮的國(guó)歌響起,媽媽甩開(kāi)大旗,國(guó)旗展開(kāi)它那鮮紅的'“身軀”,開(kāi)始徐徐上升。我的雙眼緊緊地盯著嶄新的國(guó)旗,一種莊嚴(yán)之情頓時(shí)油然而生。國(guó)旗在慢慢升高,就好像這條東方巨龍的成績(jī)也在漸漸提升,但是祖國(guó)這只東方雄獅那背上的一道道明顯的“傷痕”,也早已鐫刻在我們的心頭......國(guó)旗要升到頂了,一首歌縈繞耳畔:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪!你的名字比我生命更重要!

      升完旗后,我立好了軍姿,站在這面莊嚴(yán)的國(guó)旗前,行了一個(gè)莊重的軍禮!

      我站在旗前,感覺(jué)到無(wú)比欣慰和自豪。我不僅“代表”學(xué)校升了一次旗,還體驗(yàn)了國(guó)慶的快樂(lè)。我六年級(jí)了,現(xiàn)在是一名升旗手,在出旗時(shí)應(yīng)該好好地升旗,報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光!以后爭(zhēng)當(dāng)一名更優(yōu)秀的升旗手!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      每當(dāng)我摔傷時(shí),我的家人都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫我清理傷口;每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題時(shí),我的家人就會(huì)教我怎樣解決難題;每當(dāng)我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時(shí),我的家人往往都不會(huì)讓我做,說(shuō)我還小、不懂事,要不然把碗摔破會(huì)把手劃傷的;每當(dāng)我字寫(xiě)得不好時(shí),媽媽總是會(huì)給我的作業(yè)本上簽上鼓勵(lì)我的話,讓我的字往好里寫(xiě),同時(shí)我的字寫(xiě)好的時(shí)侯,媽媽給我簽上更加努力。

      有一次,那是六一兒童節(jié)的前夕,天都黑了,我和妹妹,還有一些我的好朋友,在樓下玩貓捉老鼠?赡芪遗艿奶炝耍业暮门笥言谖业.后背上推了一下,我就摔倒了,我的手沒(méi)有扶住地,嘴和鼻子弄在了地上,皮膚都劃傷了。當(dāng)時(shí),我哭了,我和妹妹手握手回家了。回到家,爸爸、媽媽為我清理了傷口,還買(mǎi)了雪糕為我冷敷,使它不要再腫起來(lái)。第二天早上,媽媽說(shuō):“她昨天沒(méi)睡好,一直給我在敷嘴”我感動(dòng)的流出了眼淚。

      直到今天,我才知道,我的家人為我付出了很多。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      上個(gè)周日,媽媽帶我去了夾河生態(tài)園。里面真是景色怡人。

      在門(mén)邊走20米處有一個(gè)臺(tái)階。往下走,入眼簾的是一個(gè)湖,湖里頭有著30幾只鵝在游泳,白白的鵝毛,綠綠的水,真是應(yīng)了唐朝詩(shī)人駱賓王《詠鵝》,“白毛浮綠水,紅掌撥青波”。當(dāng)鵝看到陌生人時(shí),便左顧右盼,驚慌失措的往東往西。亂七八糟的腳步,濺起水花。使水面變成了一幅幅美麗的抽象畫(huà)。

      走到了樹(shù)林,密密麻麻的'槐樹(shù)矗立在你面前。樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫,聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。這種聲音好像是喜鵲,也好像是麻雀,實(shí)在不好分辨。

      水里槐樹(shù)的影子映在上面。呈墨綠色。岸邊的石頭,和河水里的石頭和在一起,形態(tài)各異。有的是幾何圖案,有的則是無(wú)名圖案但它們都很美,很耐人尋味。小路是有方形磚鋪成的,蜿蜒曲折。小路邊上還種著紅色的玫瑰,它的花瓣嬌若云霞,散發(fā)陣陣花香,令人陶醉其中。

      秋天是豐收的季節(jié),也是草木枯落的季節(jié)。在湖邊,有著很多蘆葦。到了秋天,它也干枯了。陽(yáng)光照在蘆葦上,金燦燦的。也別有一番金色的風(fēng)味。

      這次夾河生態(tài)園之游讓我知道,只要仔細(xì)觀察,任何事物都是美的。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,射在校門(mén)前的小路上,這條路書(shū)寫(xiě)了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步,當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我們。您用愛(ài)把我們帶上成功的一步步階梯,您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。

      我們的朋友,把我們帶到知識(shí)的海洋,讓我們和知識(shí)游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂(lè)的田野,讓我們和快樂(lè)同行,您是多么重要呀!

      如一朵樸素的勿忘我,風(fēng)雨里盛開(kāi),風(fēng)雨里凋謝,您把一生的精力放在我們身上,風(fēng)雨無(wú)阻,您送走了多少代天驕。可你們自己呢?當(dāng)滿天的繁星在樹(shù)梢頭輝耀著,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮著燈,不停地改進(jìn)自己的備課,不停地批改作業(yè),紅紅的.一筆一筆,印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

      您講課時(shí),我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲,課堂上您講得那么生動(dòng),可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!

      是園丁教我們知識(shí)、教我們做人的道理;您也時(shí)時(shí)刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛(ài)!您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程,轉(zhuǎn)眼六年級(jí),我們即將畢業(yè),即將分開(kāi),可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著,永遠(yuǎn)不分離。

      老師,我愛(ài)你!

    六年級(jí)作文300字 篇10

      星期三,我和媽媽、姐姐、哥哥、姨、姨夫約好了星期四去金沙灘玩,他們痛快的答應(yīng)了。

      星期四上午,我先在家里寫(xiě)一上午作業(yè),等到下午3點(diǎn)鐘的時(shí)候,姨夫開(kāi)著車來(lái)接我了,我迫不及待的叫上媽媽,媽媽和我換好游泳裝,拿著游泳圈,跑到樓下高興的上了車。在路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,走了很長(zhǎng)一段路眼看就要到金沙灘了,我們又高興起來(lái)。

      到了金沙灘,我迫不及待的下了車,一真興奮的跑向海去,一走進(jìn)大海就有一種爽爽的感覺(jué),我在里面歡快的'游著,看見(jiàn)哥哥姐姐他們來(lái)了,就一直往他們身上潑水,哥哥姐姐她們也不賴,也對(duì)我反擊,往我身上潑水,正巧我一張開(kāi)嘴的時(shí)候,他們把水拍到了我的嘴里,我一閉嘴,一股咸味就開(kāi)始向四處流動(dòng),咸的我差點(diǎn)把中午飯吐出來(lái),我和姐姐、哥哥、媽媽、姨、姨夫,他們一直從三點(diǎn)半玩到了四點(diǎn),這時(shí)候我有點(diǎn)餓,就去車上把所有吃的都拿出來(lái),直到我吃飽了又進(jìn)去游泳。玩到了五點(diǎn),姨夫說(shuō):“我們走吧!”我們戀戀不舍的離開(kāi)了這里。

      今天,我又難忘又快樂(lè),我以后還會(huì)再來(lái)的。

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