（合集）實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我想當(dāng)解放軍，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)工人，我想當(dāng)警察……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想在每個(gè)人的心里占據(jù)重要地位。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有追求的欲望，就會(huì)自甘墮落。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要常人所不具備的毅力和決心。
我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是考上師范大學(xué)，然后做一名教師。因?yàn)槲蚁矚g和小朋友們一塊玩，我喜歡看到小朋友天真可愛(ài)的臉龐。教師可以教育小朋友健康成長(zhǎng)，可以和他們心靈溝通，還可以和他們做好朋友。
當(dāng)然，我明白，當(dāng)教師必須有很大的耐心和寬容而且還很辛苦，但是，當(dāng)我看到孩子們那一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一雙雙求知的眼睛，我就會(huì)充滿力量。所以，我一定要做一名教師。
夢(mèng)想真的很偉大，它就像一個(gè)對(duì)自己最好的.人一樣鼓勵(lì)自己。夢(mèng)想可以讓人不斷去追求它�？梢藻憻捗總�(gè)人的意志。
爸爸有夢(mèng)想，媽媽有夢(mèng)想，哥哥有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有很多，說(shuō)不定你也有和我同樣的夢(mèng)想，所以，我一定爭(zhēng)取每次機(jī)會(huì)，努力拼搏，考上師范，當(dāng)一名光榮的人民教師
五年級(jí)的作文 篇2
如果你問(wèn)我過(guò)年的滋味是酸，是甜，是苦，還是辣？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“甜的！”為什么呢？看了我的作文就知道了！
今年，我家里來(lái)了不少客人。大家打麻將，看春晚，有說(shuō)有笑，可熱鬧了！我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？零點(diǎn)的鐘聲敲響了！大家紛紛走向陽(yáng)臺(tái)，鞭炮聲，歡呼聲，從家家戶戶里傳來(lái)。我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？過(guò)年最開(kāi)心的莫過(guò)于得壓歲錢(qián)了！
看著那一個(gè)個(gè)大紅包，我就好興奮��！我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？爸爸媽媽帶著我一起吃年夜飯。奇怪，同樣是一家飯店，過(guò)年時(shí)吃的怎么就比平時(shí)好吃得多呢？我想，這也許就是過(guò)年的'滋味吧？爸爸媽媽帶著我去朋友家串門(mén)，主人早就準(zhǔn)備了水果和糖來(lái)招待我們了！
我一邊吃糖，一邊看著大人們聊得那么投機(jī)，心想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？看了我的作文，你應(yīng)該知道了吧？
五年級(jí)的作文 篇3
我要感謝我敬愛(ài)的老師，是老師把我從無(wú)知的孩童帶到知識(shí)淵博的少年。
從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹，從學(xué)習(xí)的門(mén)外漢到學(xué)習(xí)的專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到筆記本記事，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻適用于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的`發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的飛速進(jìn)展。老師的愛(ài)，是人世間最嚴(yán)肅的親情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；生病時(shí)，一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到世間的另一種親情。
老師您是春雨，滋潤(rùn)著我們；老師您是辛勤的園丁，照顧著我們。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一次淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩老師您。
五年級(jí)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)南安市水頭鎮(zhèn)這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海小鎮(zhèn)，出國(guó)并不是什么稀奇事，甚至是許多人的夢(mèng)想。爸爸被公司派去了美國(guó)，大家都說(shuō)，他再也不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)�，美�?guó)是世界上最富裕的國(guó)家。
兩個(gè)月后，媽媽也順順當(dāng)當(dāng)?shù)念I(lǐng)到了護(hù)照，只要一簽證，就可以去美國(guó)了。很多人向我表示祝賀，鄰居的吳大媽說(shuō)：“哎呀呀！不得了！先出去一個(gè)，再一個(gè)一個(gè)跟出去，那簡(jiǎn)直就是奔向天堂呀！
于是，我的心中升起一個(gè)美國(guó)夢(mèng)。
事情的發(fā)展完全出乎意料。
在給媽媽的電話里，爸爸明確表示，自己在一年的公派到期后一定會(huì)回國(guó)，他要媽媽鄭重考慮出國(guó)陪讀的事。
面對(duì)唾手可得的機(jī)會(huì)，媽媽艱難的選擇了放棄出國(guó)，媽媽不出國(guó)，當(dāng)然更輪不到我，美國(guó)夢(mèng)就此破滅。
那年我8歲，我不明白，為什么爸爸不留在人人說(shuō)好的美國(guó)，卻傻呵呵的按期回國(guó)？
今年寒假，爸爸帶我參觀了水頭30年變化展覽。在兩張照片前，他站了很久，一張是30多年前的水頭，那是一塊荒蕪的淺灘，幾艘破船在海上行駛，岸邊是幾排低矮的草房。另一張是20xx年的水頭，樓宇成群，高聳入云，五里橋公園煥然一新，一個(gè)現(xiàn)代化的海濱小城躍然眼前。
“中國(guó)現(xiàn)在的'發(fā)展速度舉世矚目，改革開(kāi)放給祖國(guó)帶來(lái)了希望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，也許到了你們這一代，中過(guò)國(guó)就能跨入世界最發(fā)達(dá)國(guó)家的行列�！卑职稚钋榈膶�(duì)我說(shuō)。
爸爸的話使我聯(lián)想到許多許多
我想到老師給我們介紹的祖國(guó)光輝的歷史、壯麗的山河……
我想到革命先烈為新中國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄事跡……
我想到錢(qián)學(xué)森歷盡千萬(wàn)苦回到祖國(guó)的故事……
我突然明白爸爸為什么按期回國(guó)。因?yàn)椋谒男闹�，有一個(gè)無(wú)法放棄的祖國(guó)。
從此，我的心中又有了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，要把中國(guó)建設(shè)成世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，讓中國(guó)成為21世紀(jì)騰飛的巨龍！
五年級(jí)的作文 篇5
上個(gè)星期四，我們學(xué)校組織了全校五年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏。一只只飛翔在天的風(fēng)箏，載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)······
我和王婷婷老早說(shuō)好一起放風(fēng)箏的，一到塑膠跑道，解散了。
我找到王婷婷，王婷婷先把風(fēng)箏包裝拆開(kāi)，然后取出風(fēng)箏，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最后把線給接上去。接下來(lái)，我們跑到草坪上，我托著風(fēng)箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風(fēng)箏迎風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其它的風(fēng)箏比起來(lái)，我們的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是鶴立雞群嘛！
“哎呀，王婷婷你別跑了，風(fēng)箏要‘墜機(jī)’了！”我大喊。話音剛落，風(fēng)箏光榮地殉職了！
天呀，一開(kāi)始就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來(lái)一次！被我們命名為“小馬寶莉”的風(fēng)箏又“破土重飛”！我擔(dān)心我們的風(fēng)箏再次中了大獎(jiǎng)，大喊：“王婷婷，小心一點(diǎn)，別再‘墜機(jī)’了！”“我知道！”此話出自王婷婷金口。
飛呀，飛，不知是如我所想還是因?yàn)槲矣袕垶貘f嘴，“小馬寶莉”再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣呼呼地說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏！我不放飛你我不姓王！”GOOD，有志氣！
瞧，她又從草坪那一邊開(kāi)始跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎助她一臂之力�！皣W”地一聲，“小馬寶莉”在天空中找到了自己的天地。“耶，我成功了！”王婷婷高興地大喊。
可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風(fēng)箏又······想必你也知道了。
王婷婷兩眼冒著火花，瞪著“小馬寶莉”，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風(fēng)箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：“讓夢(mèng)想再次遠(yuǎn)航！”我也大喊：“遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！”功夫不負(fù)有人心，“小馬寶莉”終于騰空起飛，帶著我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！
我望著“小馬寶莉”，不禁想起我們的'生活。是��！我們的生活難道不像是風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏經(jīng)歷過(guò)“墜機(jī)”，那我們的生活也一定會(huì)經(jīng)歷各種磕磕絆絆，才能像風(fēng)箏一樣飛向天空！
雖然這次風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，但是我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠(yuǎn)，更真實(shí)······
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