有關(guān)三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
新學(xué)期，湖東路二小發(fā)生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數(shù)寫字課了。
與以往不同，現(xiàn)在的寫字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，采用音樂(lè)與書寫相結(jié)合的新形式，讓同學(xué)們一下子就喜歡上了寫字課:享受優(yōu)美音樂(lè)的同時(shí)，靜心去體會(huì)每個(gè)字的.筆畫、筆順、運(yùn)筆、組字的規(guī)則……潛移默化中讓同學(xué)們?nèi)苋肓藢懽值牧己梅諊�，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們寫字的興趣，激發(fā)了同學(xué)們體驗(yàn)寫字的樂(lè)趣。最耐人尋味的是寫字課結(jié)束時(shí)溫馨的提示語(yǔ)，是那么親切，又讓人意猶未盡。以前寫字課上，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁的毛病，現(xiàn)在終于徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫字大賽呢!寫字課真應(yīng)了我們學(xué)校的宗旨--“琴韻書香”。
“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”，我為能在這良好的氛圍中學(xué)習(xí)而快樂(lè);我為能在這和諧的校園中成長(zhǎng)而自豪!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天是教師節(jié)，但因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點(diǎn)鐘醒來(lái)，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應(yīng)該說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。
上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的慶�！敖處煿�(jié)聯(lián)歡會(huì)”終于開(kāi)始了。
傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對(duì)老師深深的'愛(ài)，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……
蒙一昊同學(xué)則用詩(shī)朗誦表達(dá)了老師不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語(yǔ)：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學(xué)因?yàn)榍疤斓木毩?xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過(guò)后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
秋雨淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，今天的雨終于停了，太陽(yáng)偶爾露了個(gè)臉，但很快又被烏云遮住了。
吃好中飯，媽媽在廚房間一邊洗碗，一邊哼著歌。我靠在沙發(fā)上，兩腿盤坐著，津津有味的在看課外書。爸爸坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，目不轉(zhuǎn)晴的看著手機(jī)，有時(shí)還發(fā)出“嘿嘿”的傻笑聲。這時(shí)，媽媽從廚房間走了出來(lái)，她微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)一次打掃除吧！看家里都亂七八糟的�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好的，我來(lái)拖地板�！卑职謶醒笱蟮卣f(shuō)：“那我來(lái)擦窗臺(tái)和玻璃�！�
我飛快地跑進(jìn)衛(wèi)生間，從門后面拿出拖把。然后，打開(kāi)浴室的水龍頭，拖把的兩面被我沖洗得干干凈凈。最后，用力一拉拖把上的'絞干器，拖把瞬間就變干了。我來(lái)到客廳里，彎著腰，兩只手緊緊地拿著拖把桿子。拖把在我的操作下一前一后地拖著，我這邊拖幾下，那邊劃一下。地板上都是一條條粗細(xì)不一的水痕�？蛷d讓我越拖越臟，揚(yáng)起的灰塵在我的頭上，臉上安了家，順著汗水流了下來(lái)。最后，我和地板一起變成了大花臉，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“拖地板要有順序的拖或從左到右或從前面到后面的拖。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于完成了拖地板的任務(wù)。
爸爸穿著媽媽平時(shí)穿的粉色圍裙，頭上戴著一頂白色的防塵帽，全副武裝。右手拿著抹布，輕輕地在窗臺(tái)上來(lái)回的抹著，把窗臺(tái)抹得一塵不染。擦玻璃時(shí)，爸爸一不小心撞在了墻壁上。臉上、鼻子上頓時(shí)粘上了白白的石灰，這時(shí)的他就像一個(gè)小丑。看著玻璃鏡子里的自己，爸爸呵呵呵地傻笑了起來(lái)。
終于，大掃除結(jié)束了。我們坐在既明亮又整潔的家里，心情也明朗了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
秋姑娘悄然無(wú)息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來(lái)到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂(lè)。樹(shù)葉隨著美妙的音樂(lè)，跳著輕盈的舞蹈飄落下來(lái)。秋姑娘經(jīng)過(guò)花叢，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開(kāi)的最鮮艷。秋姑娘來(lái)到蘋果樹(shù)下，蘋果樹(shù)就像被施了魔法一樣，變的'紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋果樹(shù)下的情景：一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲子的蘋果，而灰心喪氣。他一抬頭看見(jiàn)樹(shù)上，掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開(kāi)心起來(lái)，迫不及待想要把它摘下來(lái)。蘋果長(zhǎng)的有點(diǎn)高，只見(jiàn)他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋果，使勁向下拽。就這樣，一個(gè)又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來(lái)，他高興極了！就連遠(yuǎn)處摘蘋果的伙伴們，也向他投來(lái)了羨慕的眼光！
最吸引人的是：一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進(jìn)左手的標(biāo)本書里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹(shù)葉標(biāo)本書就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來(lái)了豐收的果實(shí)、難忘的快樂(lè)。
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)三年級(jí)作文02-14
三年級(jí)快樂(lè)作文07-21
我的快樂(lè)三年級(jí)作文10-27
三年級(jí)快樂(lè)作文（薦）07-26
(精品)三年級(jí)快樂(lè)作文08-02
（通用）三年級(jí)快樂(lè)作文08-15
三年級(jí)快樂(lè)作文[精]09-02
三年級(jí)快樂(lè)六一的作文09-12