實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的'手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡過年了，因?yàn)檫^年可以穿新衣服還可以拿到壓歲錢。我的壓歲錢足足有1000元吧！
有一天，我從我的壓歲錢里拿出了一塊錢，總是覺得心里不安，我不過拿了一塊錢，為什么會(huì)心里不安？這時(shí)我想我連一塊錢也掙不到，我花的錢都是別人給的，這時(shí)我下定決心掙一塊錢，我去找姐姐說我們做一個(gè)交易吧！姐姐說什么交易，我說：“我?guī)湍闶帐拔葑�，你就給我1元錢�！苯憬阏f：“好啊！”屋子才收拾一半我就累的`滿頭大汗，我說：“不干了。”姐姐說：“你要是不干完就沒有工錢了�！蔽抑缓脠�(jiān)持下去，終于干完了。我拿到了1元錢，這時(shí)心里高興極了，通過這件事我明白了一個(gè)道理花錢容易，掙錢難。
這就是我的壓歲錢。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天，我來到老家。這里的公園鳥語花香。
公園里的葉子變黃了，一片片往下落，好像回報(bào)大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪了一層黃地毯。
你看，花壇里的.菊花開的多么熱烈，多么茂盛，有黃的、紅的、紫的、白的，一朵朵，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，滿公園成了一個(gè)世界。
那些菊花紅的像火，黃的如金子，綠的是翡翠，白的像雪花，粉紅如彩霞，深紅的似綢子。
啊！秋天的公園真美，我長(zhǎng)大一定要把公園弄得更美妙。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團(tuán)多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實(shí)的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？
我們的'校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán)，如：啦啦操社團(tuán)，拉丁舞社團(tuán)，音樂社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán)，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧，籃球場(chǎng)上，留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ザ院溃�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
趁著五月的假期，爸爸決定帶我們一起去鄉(xiāng)下感受生活。
下了高速公路，便是鄉(xiāng)間蜿蜿蜒蜒的小路，路邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，草叢中躲著藏著各種顏色鮮艷的小花朵兒。迎面吹來的風(fēng)中夾雜著花草的香味，讓我感覺到無比的興奮，迫不及待……
終于到達(dá)了目的地，這里有叢林探險(xiǎn)，摘草莓、釣魚、釣蝦……我拖著爸爸媽媽就直奔釣蝦的池塘。釣蝦的`池塘是淺水泥塘，上面還飄浮了很多花草，我們選好了位置，老板給配了一根桿子，一個(gè)打撈的網(wǎng)子，還有一個(gè)小桶子，用一串雞腸子做餌。我把雞腸子掛上釣桿甩入水中，正琢磨著“這個(gè)有用嗎？”就有一只不大不小的蝦子湊了過來，用它的“剪刀手”夾住了雞腸子，我用力提桿，蝦子飛出了水面，從雞腸子上掉了下來，掉在了我的鞋子上面，我急得哇哇的叫，用力一踢，蝦子瞬間又飛到了池塘里。
我沿著池塘邊偵察水下動(dòng)靜，終于發(fā)現(xiàn)到一只較大的蝦子正安靜的呆在水中。這次我輕輕地放下桿子，慢慢將雞腸子移到蝦子的大鉗子旁試了試它的反應(yīng)，這蝦大爺也是蠻聰明的，只是動(dòng)了動(dòng)大鉗子，沒有要逃開，也沒有上鉤的跡象。我也不急躁，繼續(xù)把住桿子不動(dòng)，死死地盯住它，大約過了二三分鐘，蝦大爺幾經(jīng)觸碰后終于張開它的大鉗子死死鉗住了雞腸子，此時(shí)我也毫不猶豫收桿，網(wǎng)起戰(zhàn)利品，激動(dòng)地叫著：“媽媽，媽媽，我釣到了一只大的！”幾經(jīng)嘗試后，我就摸出了點(diǎn)釣蝦子的門道，一只接一只收獲到我的小桶子里，又高興又興奮！
不知不覺太陽快要落山了，在爸爸媽媽的催促聲中，我們結(jié)束了這次快樂有趣的鄉(xiāng)村體驗(yàn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車送他上學(xué)，他剛坐上后座，車胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
李壯很愛學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見他媽媽一邊揪著他的.耳朵，一邊惡狠狠地說：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了�！彼迒手樆卮�。“趕緊去背書！”她媽媽大喝一聲，只見他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書出來，靠著墻，一字一字地讀起來，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺得他有點(diǎn)兒可憐。
要說起李壯的愛好，那可就多了，讀英語、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語時(shí)，他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來，他胖胖的手指在琴鍵上滑來滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛了，就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！
這就是我的同桌——一個(gè)可愛又勤奮的胖子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家的小狗是灰色的，它的耳朵一聽見聲音就豎了起來，眼睛就像黑色的寶石，下面是一個(gè)尖尖的鼻子，一聞到哪有好吃的就往那鉆，它的四肢很靈活，總是跑過來，跑過去。它的毛非常長(zhǎng)，所以我給它取名——毛毛。
毛毛非常喜歡吃排骨。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)以前經(jīng)常來迎接我的毛毛今天沒來接我，我又聞見了一股排骨味，我換上拖鞋，往廚房走去，一看，毛毛正在媽媽身邊，原來媽媽在做排骨。等排骨做好，我先給毛毛一塊排骨，它好像沒吃飽，就撒嬌似的'把身子往我腿上蹭，當(dāng)時(shí)如果你在場(chǎng)，一定會(huì)被它那憨態(tài)可掬的樣子逗的哈哈大笑。
毛毛經(jīng)常和對(duì)門家的小白狗玩。有一次，毛毛把對(duì)門家的小白狗領(lǐng)到了我們家，它們倆打來打去，毛毛用爪子壓小白狗的脖子，小白狗去咬毛毛的尾巴，就這樣一直打了下去，直到打累了才休息。
毛毛十分貪睡。有一次下午，我?guī)鋈ネ�，可它不出來，卻拱到自己鋪滿棉花的鞋盒里睡覺，哎！真是一只愛睡覺的狗。
這就是我家的小狗，它伴隨著我度過快樂的每一天，每一年。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點(diǎn)胖。她身上穿的衣服雖然有點(diǎn)舊，但非常整潔，每個(gè)鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不大，但閃閃發(fā)光，上課不認(rèn)真的同學(xué)最怕她這目光了。不過，更讓學(xué)生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，黃老師卻是一張厚嘴唇，從這張厚嘴唇里道出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去……
上課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)您就很生氣，在講臺(tái)上給我們講了很多個(gè)關(guān)于偉人的`故事，講他們?nèi)绻湎r(shí)間。就是這樣，我們?cè)谀慕逃�，懂得了時(shí)間是多么寶貴。
下課的時(shí)候，總是有一群同學(xué)圍在老師的身邊，問著千奇百怪的問題，老師都一一細(xì)心解答。有時(shí)老師也跟我們分享彼此的心情。
老師很和藹，有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，老師瞧見了就笑著道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學(xué)們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽結(jié)束了，老師穩(wěn)占上風(fēng)。這時(shí)我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場(chǎng)巔峰對(duì)決，比賽進(jìn)行得更加激烈了，最后老師以極小的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。
有一天晚上，我到學(xué)校找老師問作業(yè)。當(dāng)我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時(shí)，透過窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到同學(xué)們的作業(yè)本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業(yè)本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業(yè)。我站了許久，終于沒有進(jìn)老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業(yè)的時(shí)間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。在回家的路上，我想了很多，很多。
在教師節(jié)那一天，我們班同學(xué)有的用節(jié)省下來的零花錢買小禮物，有的自己動(dòng)手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬之情。當(dāng)老師拿到禮物時(shí)她的臉上露出了甜蜜的微笑。
尊敬的老師，我們?cè)?jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭；把您比喻成無私奉獻(xiàn)的粉筆；把您比喻成那默默無聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示范滿園桃李沁芳菲，學(xué)高為師教天下為棟梁……贊美老師的格言實(shí)在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
寒假我和媽媽、爸爸從首都北京，飛到了我們祖國(guó)的最南端，氣候怡人的海南旅游。
海南的海水蔚藍(lán)而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準(zhǔn)備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅(jiān)硬外套，上面布滿一條條細(xì)紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價(jià)值昂貴的珍珠，卻產(chǎn)于它的體內(nèi)。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠(yuǎn)。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍(lán)色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發(fā)現(xiàn)穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的`，我飄來飄去，終于潛到了潛水區(qū)的海底，細(xì)細(xì)的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構(gòu)成了一個(gè)多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對(duì)著清澈的、如詩、如畫、如夢(mèng)、如幻的南海，我細(xì)細(xì)地回味：剛剛?cè)胨畷r(shí)的驚喜，和魚兒嬉戲的場(chǎng)景……。這時(shí)，媽媽坐到我身邊告訴我一個(gè)事實(shí)：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長(zhǎng)大后可以成為一名海洋生物學(xué)家，去開發(fā)海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)大自然，同時(shí)為了人類自身的利益，我們要保護(hù)海洋不受污染。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在很小的時(shí)候，媽媽就問我有什么夢(mèng)想。我果斷地說：“當(dāng)一名老師！”
上幼兒園時(shí)，覺得老師就像媽媽一樣，為了我們健康快樂的成長(zhǎng)寸步不離、悉心照料；上了小學(xué)更是覺得老師似親人也是朋友，她不僅教我們知識(shí)也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師臉上會(huì)露出欣慰的笑容；當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，老師會(huì)告訴我們“謙受益、滿招損”的道理；當(dāng)我們遇到困難傷心難過的時(shí)候，老師給予我們無私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師，一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，也是我的'一個(gè)美麗夢(mèng)想。我總是幻想著有一天我大了，一大群學(xué)生圍繞在我的四周，嘰嘰喳喳地要我講故事；在操場(chǎng)上大汗淋漓地和我玩耍；在教師里靜靜地聽我講課，他們眼中滿是欽佩的目光 ……
我知道，光有夢(mèng)想是不行的，必須要付出百分百的努力，否則夢(mèng)想就會(huì)成為空想。從現(xiàn)在起，我要更加珍惜老師的勞動(dòng)成果，努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，不怕困難，不驕傲不自滿，一步一個(gè)腳印地學(xué)好本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把學(xué)的的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，將一個(gè)個(gè)花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花，讓它們?cè)谥腥A大地開出一片鮮紅 ……
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