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精選六年級(jí)的作文300字錦集八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今年夏天，我的阿姨在醫(yī)院里生下了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。當(dāng)時(shí)，我們大家都不知道是男孩還是女孩，后來(lái)我聽(tīng)我媽媽說(shuō)是個(gè)小妹妹。心里別提有多高興了。
小妹妹長(zhǎng)得很好看，她的身體小小的，臉圓圓的，一雙眼睛又大又圓。這是頭發(fā)很少，像三毛。她的嘴紅紅的，像紅櫻桃，我真想去心一下，看看是不是甜的。我時(shí)常把玩著她的手腳，從心底里喜歡她。
有一天我跳舞給她看，突然，她也跟著我手足舞蹈了起來(lái)。我很驚訝，好像天生就具有音樂(lè)細(xì)胞。
小妹妹在我家里地位很高很得寵，因?yàn)樗軏尚�，很可�?ài)。她開(kāi)心時(shí)我們每一個(gè)人都會(huì)笑，但她哭鬧時(shí)，每個(gè)人都會(huì)很有耐心的去哄她。當(dāng)他吱吱呀的喊我姐姐的時(shí)候，我的心里別提有多自豪了。我會(huì)陪她一起玩玩具，一起唱歌一起跳舞，我們的.關(guān)系也越來(lái)越好。
她不僅僅是我的妹妹，也是我的好朋友，看著她一天天的長(zhǎng)大，就看到了自己慢慢長(zhǎng)大。我要更加懂事，我比妹妹大很多，所以我要給他樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
六年級(jí)的作文300字 篇2
冉阿讓是法國(guó)著名作家雨果筆下的一個(gè)小說(shuō)人物，他生活在十八世紀(jì)的歐洲。
冉阿讓?zhuān)?jīng)是一個(gè)苦役犯。剛開(kāi)始他因?yàn)槭菑谋O(jiān)獄里放出來(lái)的，所以沒(méi)有一個(gè)旅店肯收留他。他當(dāng)時(shí)快要死了，好在被卞福汝主教收留，他才沒(méi)餓死街頭。但他因?yàn)樵俅伪唤疱X(qián)給誘惑，差點(diǎn)兒被警察抓回監(jiān)獄里。但卞福汝主教的寬容把他從監(jiān)獄里挽救了回來(lái)。
且不知多少年后，經(jīng)歷了種種磨難的冉阿讓來(lái)到了一個(gè)名叫蒙特勒伊的海濱城市，他用一種新技術(shù)給這個(gè)本來(lái)經(jīng)濟(jì)蕭條的城市帶來(lái)了財(cái)富，他的財(cái)富也從剛來(lái)時(shí)的一百多法郎到后來(lái)的六十三萬(wàn)法郎，簡(jiǎn)直是一個(gè)天壤之別�？伤麉s還是善良待人，并不仗著自己位高權(quán)重。后來(lái)他被全民擁護(hù)，成了這座城市的市長(zhǎng)。
冉阿讓?zhuān)诮?jīng)歷了人生中的種種磨難之后，從一個(gè)罪惡的人變成了一個(gè)社會(huì)有用之才，造福社會(huì)的人才，從而得到了人們的'尊敬。冉阿讓后來(lái)的成功歸功于他對(duì)待困難與磨難的態(tài)度，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
冉阿讓?zhuān)粋�(gè)苦役犯到一位受人尊敬的市長(zhǎng)。磨難有時(shí)也是一種歷練，一種精神的財(cái)富。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人的一生，都有美好的心愿伴隨，就像一顆天上的星星，永遠(yuǎn)企盼著，雖然有可能永遠(yuǎn)得不到，但心愿永存。心愿這顆星星永遠(yuǎn)不滅，照耀著心靈的航標(biāo)燈；心愿這顆星星永遠(yuǎn)在北方的天空，因?yàn)楸倍分敢较�；心愿這顆星星永遠(yuǎn)那么的迷人閃亮，有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想在每個(gè)夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績(jī)能更是一層樓。因?yàn)檫@樣可以讓老師和家長(zhǎng)放心，老師可以抽出更多時(shí)間管理成績(jī)和紀(jì)律不好的'同學(xué)；家長(zhǎng)可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長(zhǎng)大后可以找到好工作，我就可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，幫助更多的災(zāi)區(qū)小朋友讀書(shū)；我可以更好地報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我還有個(gè)愿望那就是能成為歌手。我希望能創(chuàng)作出像《江南stely》這樣風(fēng)靡全球的歌曲，站在時(shí)尚的前沿，引領(lǐng)人們正向的思維，更加積極樂(lè)觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛(ài)上音樂(lè)，創(chuàng)作出更多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
為了能更早實(shí)現(xiàn)心愿，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學(xué)階段的一次勝利吧!
那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109.5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿(mǎn)傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的'成績(jī)，媽媽一下就失望了。
經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的故鄉(xiāng)唐山很漂亮，有偉大的建筑，有特色的食物，有突飛猛進(jìn)的科技，有陡峭的大山。在這么多地點(diǎn)中，我最看中的就是唐山南湖旅游風(fēng)景區(qū)。
南湖是一個(gè)很有名氣的風(fēng)景區(qū)，一天到晚人山人海。白天，人們都來(lái)拍照、玩耍。到了晚上就更美了，燈紅酒綠，熱熱鬧鬧，偶爾在安靜的池塘里會(huì)傳來(lái)蛙鳴大演唱。
春天來(lái)了，南湖漸漸蘇醒，南湖里的萬(wàn)物也都開(kāi)始了工作，一棵棵粗壯的柳樹(shù)，長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉，那些柳條上嫩嫩的翠綠，被風(fēng)婆婆一吹，就如在天空中翩翩起舞的螢火蟲(chóng)。小池塘中的冰雪融化，開(kāi)始了嘩啦啦的流水聲。春天，一切都重新開(kāi)始了。
夏天到來(lái)，小河中的荷花擺出那美麗的身姿。一只青蛙蹲在荷葉上，醞釀著夏天的.奇麗，那些粗壯的柳樹(shù)，披著長(zhǎng)發(fā)為人們乘涼，又伴隨著獨(dú)特的蟬鳴合奏。
秋天來(lái)了，南湖變得一片金黃，那些葉子飄落在地，踩上去，會(huì)發(fā)出清脆的響聲，南湖的秋天，是金黃的。
冬天來(lái)了，皚皚白雪布滿(mǎn)大地，所有的事物都被披上了厚厚的棉襖，小河中結(jié)了冰，一切都靜靜地睡著了。
這就是最漂亮的唐山南湖風(fēng)景區(qū)，我最喜歡的地方。
六年級(jí)的作文300字 篇6
因?yàn)槲业耐赖氖莻�(gè)機(jī)靈鬼，所以大家都叫他“藍(lán)精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個(gè)。
“藍(lán)精靈”的優(yōu)點(diǎn)很多，他喜歡看書(shū)，拿到一本書(shū)就愛(ài)不釋手，有時(shí)上課也看，都被書(shū)給迷住了，教師來(lái)上課了都不知道，有時(shí)，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書(shū)放回去。
“藍(lán)精靈”的興趣愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、乒乓球。但他卻一樣也沒(méi)有參加學(xué)校這樣興趣小組，而是報(bào)了閱讀與寫(xiě)作，這可是他最不喜歡的課呀!后來(lái)我才知道他為了提高作文寫(xiě)作能力才報(bào)的`。
“藍(lán)精靈”樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)全班人都知道的，在學(xué)�？倱屩鴰椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個(gè)人的工作，即使是沒(méi)有輪到他值日;在家愛(ài)幫助媽媽端茶和做家務(wù);在放學(xué)路上愛(ài)幫助小同學(xué)過(guò)馬路。
他的缺點(diǎn)是比較喜歡作弄?jiǎng)e人，比如說(shuō)跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍(lán)精靈”這樣做，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)，容易摔跤，不過(guò)在我反復(fù)提醒下，他已經(jīng)在改正。
這就是我機(jī)靈的同桌——藍(lán)精靈。
六年級(jí)的作文300字 篇7
星期一上午第四節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉辦了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
一上課，體育老師選出20人，分成紅、藍(lán)兩隊(duì)各10人。中間放著一個(gè)粗繩，上面系了一條紅領(lǐng)巾。兩隊(duì)隊(duì)員各就各位拿著繩子一聲哨響，兩方隊(duì)隊(duì)員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩。你看，我前面的王強(qiáng)身子向后躺著，幾乎坐在了地上。但是紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭迫�，�?duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)憋紅了臉。這可急壞了我們的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他們高聲呼喊‘紅隊(duì)加油，加油’這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿(mǎn)了力量。于是，我兩手死死地握著繩，繩子向后躺著，一腳朝前，一腳朝后，用腳尖抵住地，嘴里喊著‘紅隊(duì)加油’‘紅隊(duì)加油’。此時(shí)，隊(duì)員們一起喊著‘紅隊(duì)加油’‘紅隊(duì)加油’。這種神奇的力量到了繩子身上，繩子上的'紅領(lǐng)巾向我們這邊過(guò)來(lái)了。�。∥覀冓A了。我們的隊(duì)員歡呼雀躍，又是擁抱又是蹦跳激動(dòng)萬(wàn)分。
俗話說(shuō)‘眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量無(wú)窮大。這可真是一句至理名言呀！
六年級(jí)的作文300字 篇8
大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。
在三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是在我腦海里想起了這樣一幅畫(huà)面。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著，使蝸牛前進(jìn)。原來(lái)，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的'，無(wú)論路是多么陡峭，它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的枝干上會(huì)留下一層黏黏的東西，一摸，感覺(jué)冰冰的。這時(shí)，又有許多問(wèn)題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢？能干什么呢？對(duì)蝸牛有什么好處呢？于是，我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒(méi)有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì)掉下來(lái)？
于是，我回家查了資料，原來(lái)蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來(lái)的，而是保持體表濕潤(rùn)，減少阻力。
蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺(jué)得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。
沒(méi)想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。
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