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    三年級(jí)活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-07-11 17:42:37 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)活動(dòng)的作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)活動(dòng)的作文合集7篇

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

      今天是星期三,同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。

      這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語(yǔ)墨和沈予涵主持,她們準(zhǔn)備充分,臺(tái)上放著各種各樣的糖果,有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂,想:她買(mǎi)這么多糖干嘛呀?下課時(shí),聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移,這讓我更加起了好奇心,到底要干嘛呀?不一會(huì)兒,上課鈴響了,班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開(kāi)帷幕。

      第一個(gè)主題是:森林之王。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人,第一個(gè)人學(xué)著大象的樣子,右手向前,左手放在右手的胳膊上;第二個(gè)人學(xué)老虎,他張牙舞爪,兩手在前;最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠,兩手在后。游戲規(guī)則是:大象吃老虎,老虎吃老鼠,老鼠吃大象,三局兩勝制,贏的'大組每人得一顆糖。

      同學(xué)們各各都興奮不已,活動(dòng)開(kāi)始了,首先由請(qǐng)第一大組PK第三大組,大家先商量統(tǒng)一出什么,我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道:“三、二、一,開(kāi)始!币宦暳钕,第一大組出的是老虎張牙舞爪,我們卻是老鼠,屁顛屁顛地輸了。第二局,我們是大象,而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠:“唉,又輸了!”不用說(shuō)第一大組贏了,他們笑得臉都要開(kāi)花了,更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí),第四大組贏了,可把我羨慕個(gè)要死。

      第二個(gè)主題是:畫(huà)隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳,我也不例外。時(shí)間十分鐘,開(kāi)始做了,我們組先用彩筆在白紙上寫(xiě)上三個(gè)大大的空心字“夢(mèng)之行”,接著在“夢(mèng)之行”三個(gè)字下面用彩筆畫(huà)一個(gè)半圓形,再在中間畫(huà)個(gè)五角星,最后給半圓形畫(huà)上翅膀,接著旁邊寫(xiě)上口號(hào),我們的口號(hào)是:為夢(mèng)想而飛翔!在短短的時(shí)間內(nèi),大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過(guò)來(lái),欣賞了大家的作品,笑瞇瞇地說(shuō):“大家做得很好,都是冠軍”。

      在歡樂(lè)的氣氛中,同學(xué)們都笑容滿(mǎn)面,收獲了許多糖果,這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿(mǎn)成功。我喜歡這節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

      在一個(gè)十分炎熱的上午,我們班級(jí)里的游園活動(dòng)開(kāi)始了。在班級(jí)里很多人都在一起參加活動(dòng)。我看到了有許多人在觀看什么,我就好奇地走過(guò)去看一看。

      原來(lái),他們?cè)诳创灯古仪蛴螒。我一看就加入了這個(gè)十分好玩的小游戲?墒,我參加的時(shí)候才明白這游戲的.困難。先前我把球吹出杯子里了,可是接下來(lái)的幾次我不是沒(méi)有把乒乓球吹出來(lái),就是把水也吹出來(lái)了。我好不容易才吹到終點(diǎn)。接著我又玩了很多小游戲。到了九點(diǎn)半跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了,好多人在吆喝著。我買(mǎi)了點(diǎn)東西就到一旁去。

      時(shí)間真快呀!轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點(diǎn)半了?上](méi)法再玩了。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

      其實(shí)一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子;用法簡(jiǎn)單,不用換洗的一次性臺(tái)布;輕便的一次性餐盒……這些,都體現(xiàn)了一次性用品的好處。

      但是很多的人只看到了一次性用品好處,而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來(lái)做例子吧!

      一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),僅能制成3000—4000雙筷子。而我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子,需要砍伐2500萬(wàn)棵樹(shù)。我國(guó)森林覆蓋率僅為16·55%,卻是出口一次性木筷的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口木筷150億雙,耗材130萬(wàn)立方米,相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。據(jù)調(diào)查,目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源近500萬(wàn)立方米。全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率只有60%。

      多么驚人的數(shù)據(jù)!

      就一次性筷子這一項(xiàng),從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi),更何況其他的呢?

      是的,一次性物品確實(shí)在一定程度上滿(mǎn)足了人們的特殊需要,但也浪費(fèi)了大量的.能源和資源、制造了大量的垃圾,增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān),甚至對(duì)環(huán)境造成污染。

      可見(jiàn),一次性用品是弊大于利的。

      保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加保護(hù)地球的活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開(kāi)展豐富多彩的環(huán);顒(dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力,從拒絕使用一次性物品開(kāi)始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

      今天,湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海,熱鬧非凡,原來(lái)是我們東方紅學(xué)校小記者的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。這次義賣(mài)所得的收入將有一半捐贈(zèng)給學(xué)校有困難的學(xué)生。

      我們拿出了自己心愛(ài)的東西,有玩具,有書(shū)本,還有各種各樣的文具,品種繁多,琳瑯滿(mǎn)目。老師拿了幾張報(bào)紙給我們,讓我們把義賣(mài)的舊物放在報(bào)紙上。大家各自選好位置,我們的義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。

      我選了一個(gè)臨近街頭的位置,當(dāng)起了我人生中第一次“老板”!罢(qǐng)大家看一看,瞧一瞧,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!機(jī)會(huì)只有一次,心動(dòng)不如行動(dòng)!”我站在攤位前聲嘶力竭地喊道。終于有一位阿姨朝我走了過(guò)來(lái)。我如箭一般向她沖過(guò)去說(shuō):“阿姨,快給您家孩子買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)吧!”阿姨笑著搖搖頭說(shuō):“我家孩子都上高中了呢,這些書(shū)本他不愛(ài)看!闭f(shuō)著就走開(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣了,感覺(jué)像被澆了一盆冷水?墒强粗渌瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)熱情高漲,我想起老師曾告訴我們,失敗乃成功之母,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就臨陣退縮。這時(shí)候,有位和藹可親的叔叔走了過(guò)來(lái),我心想,這次一定不能失敗了,我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對(duì)這位叔叔說(shuō):“叔叔,非常感謝您對(duì)我們這次義賣(mài)活動(dòng)的支持。您看看,我這有很多東西,一定有您喜歡的!痹谖业牟粩嘤握f(shuō)下,叔叔挑了一本漫畫(huà)書(shū),付給了我15元錢(qián)。這是我人生中第一次通過(guò)自己的'勞動(dòng)換來(lái)的成果,在我心里,這15元錢(qián)比金子還珍貴。俗話說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,我的第一筆生意開(kāi)始后,客人接二連三的都來(lái)了。功夫不負(fù)有心人,最后,我賣(mài)出了四件物品,共獲得了25元錢(qián)的收入。

      今天的義賣(mài)活動(dòng),真是一次讓我終身難忘的有意義的活動(dòng),不僅讓我深深體會(huì)到了錢(qián)是多么地來(lái)之不易,而且還第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了回報(bào),最重要是通過(guò)這次活動(dòng),幫助了同學(xué),奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5

      十二月十一日這天下午,我們學(xué)校舉行了1—3年級(jí)的跳繩比賽。那天,天氣非常晴朗,雖然是隆冬季節(jié),可是那溫和的陽(yáng)光,使我們感到春意盎然。

      比賽開(kāi)始。首先,上場(chǎng)的是一年級(jí),她們個(gè)個(gè)精神抖擻,全神貫注地跳了起來(lái)。一位穿綠色毛衣的女同學(xué),跳得十分出色,她腳下像踩著風(fēng)火輪,手中的繩子“呼呼狂舞”,同學(xué)們不住地為她喝彩。

      接著,是二年級(jí)比賽,他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽,就聽(tīng)見(jiàn)負(fù)責(zé)廣播的.叔叔說(shuō):“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們做好準(zhǔn)備!标(duì)員們站到了指定的地點(diǎn)。

      “預(yù)備”,發(fā)令老師一聲哨聲,隊(duì)員們立即攥緊繩子,爭(zhēng)先恐后地跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)有被老師選中作為比賽的隊(duì)員,但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油!”“加油!”,為隊(duì)員們鼓勁。不一會(huì)兒,一分鐘到了,隊(duì)員們都停了下來(lái)。

      很快,老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎(jiǎng)名單,其中就有我們班的包潤(rùn)澤同學(xué),同學(xué)們都為他驕傲。以后,我要向包潤(rùn)澤同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次我也能參加比賽,為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6

      今天是星期五,大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來(lái)了,這次是我和曾文濤一起主持。

      第五節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑入教室,說(shuō)起話來(lái),老師走進(jìn)教室,教室頓時(shí)安靜了下來(lái),老師站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。

      我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了,我走向講臺(tái),突然緊張了起來(lái),然后我深深的行口氣,我拿出準(zhǔn)備好的.組詞主持稿,一人一句地讀了起來(lái)。我們以小組為單位來(lái)比賽,每個(gè)組的八個(gè)人都參加,一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條,就可以給小組加幾分,得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說(shuō)完規(guī)則,同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了,然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō):“開(kāi)始!”一小組就讀了起來(lái),因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚規(guī)則,只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了,最好成績(jī)是四小組讀完了10張紙條。

      比賽快要接近尾聲了,我們請(qǐng)周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,全班都很高興,就這樣一節(jié)課過(guò)完了。

    三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7

      今天下午,我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒颍小白鰟?dòng)作猜詞語(yǔ)”,大家玩得很高興。

      活動(dòng)開(kāi)始了,先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽,然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫(xiě)著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語(yǔ)。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作,才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作決定以后,我們選出兩位同學(xué)上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵(lì)。

      前面幾個(gè)組的表演各具特色,有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑,動(dòng)作的詞語(yǔ)也一下就被猜到了;有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯,同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的`手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說(shuō)出了詞語(yǔ),為組里加了一分。

      我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了,只見(jiàn)他們按照大家商量的姿勢(shì),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑汀K麄兊谋硌萃炅,同學(xué)們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠(yuǎn)!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂(lè)得合不攏嘴。

      最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。

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