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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2023-07-11 09:41:19 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文4篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      星期四終于來(lái)臨了,太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。白云隨風(fēng)飄動(dòng),時(shí)而像一只可愛(ài)的小白雞,時(shí)而像茂密的樹(shù)林,時(shí)而像白白的綿羊。小草在為我擺動(dòng)著身體,花兒在對(duì)我笑,樹(shù)木沙沙地響,泉水叮叮咚咚地響。

      上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)几Z回座位,不一會(huì)兒,老師夾著本子,邁著大步,走上講臺(tái),習(xí)慣性的.掃視了全班同學(xué)一眼,眉毛高高揚(yáng)起:“下面——我看看還有誰(shuí)沒(méi)有來(lái)!”

      說(shuō)著,老師翻開(kāi)名單,清了清嗓子,微笑著說(shuō):“胡聰!

      “到!

      “賈聰明!

      “到!

      “蒙d?蒙d—”

      教室里一片寂靜。

      說(shuō)起蒙d,真是無(wú)人不知無(wú)人不曉!她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧的女俠。她不喜歡洋娃娃,喜歡航模,不喜歡跳舞,喜歡打籃球,不喜歡跳皮筋,喜歡玩槍?xiě)?zhàn),她是一個(gè)十足的假小子。

      蒙d慌慌張張從教室外沖進(jìn)來(lái)。突然她踩到一個(gè)香蕉皮摔倒了,臉貼著墻,又跳了起來(lái),退了幾步,伸了伸腳,擦了擦剛流的汗,臉發(fā)白,身體顫抖著。

      同學(xué)們看到蒙d的樣子,哈哈大笑,議論紛紛:

      “蒙d的臉這么白,好像個(gè)僵尸噢!

      “蒙d真是的,又遲到了!

      “哈哈,男人婆又遲到了!

      ------

      老師生氣了,叉著腰,指著蒙d,眉頭也豎了起來(lái),瞪著她,鼻孔張大了,咬牙切齒,臉鐵青,像來(lái)自地獄的魔鬼。大吼道:“蒙d!”。

      下課后,劉禪嘲笑起了蒙d,拿起手,舉著一個(gè)大雞腿,叼著它,走到蒙d面前,眼瞇著一條線,拍著肚子:“蒙d真搞笑,天天遲到不得了。”

      蒙d反擊了,站起來(lái),瞪著劉禪,鼻冒煙,掏出繩子,系住劉禪,抽打起劉禪來(lái)。“叫你嘲笑我,叫你嘲笑我!”說(shuō)著眼睛露出火苗,沖著劉禪打過(guò)來(lái)了。

      劉禪大叫:“蒙d好暴力呀——!

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      每個(gè)人不一定有兄弟姐妹,但每個(gè)人一定有爸爸媽媽。在我的眼里,我的爸爸、媽媽是天底下最好最好的爸爸、媽媽,他們對(duì)我的愛(ài)是那么平凡,但是卻是那么無(wú)私,那么偉大。

      記的今年寒假的.一天,我晚上突然發(fā)起了高燒,因?yàn)槭窃跔敔敿易,所以沒(méi)有小孩的應(yīng)急藥。爸爸趕忙出門(mén)去藥店買(mǎi)藥,但藥店都關(guān)門(mén)了,這下可急壞了爸爸媽媽。這時(shí)候,媽媽比較冷靜,她讓爸爸把袋裝牛奶放到冰箱里,然后給我敷在頭上,又用白酒給我手心和腳心來(lái)回地擦,說(shuō)是物理降溫。我迷迷糊糊地看見(jiàn)爸爸媽媽為了我忙忙碌碌地身影,雖然是在冬天,但我卻能看見(jiàn)他們額頭上晶瑩的汗珠。我感動(dòng)地流下了眼淚。媽媽見(jiàn)我哭了,還以為我難受,不停地在旁邊安慰我:“寶貝,不哭小學(xué)生作文,明天就好了!蔽矣檬志o緊地握著媽媽的手,心想等我病好了,我一定不再讓爸爸、媽媽生氣,我要讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。我在媽媽地懷里慢慢地睡著了。不知什么時(shí)候,我突然被一陣歡呼聲吵醒,我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)爸爸媽媽正舉著溫度計(jì)高興地笑呢。原來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸媽媽地精心照顧,我終于不再發(fā)燒了。他們那種高興樣比中了五百萬(wàn)彩票還樂(lè)呢。

      這就是我普普通通的爸爸、媽媽,他們對(duì)我的愛(ài)是我一生中最寶貴的財(cái)富,我一定會(huì)珍惜它們。

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      “老師,王夢(mèng)林上課看課外書(shū)!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候,被同學(xué)稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來(lái),張老師問(wèn)我看的什么書(shū),為什么上課看,我一時(shí)不知如何解釋,吱吱唔唔的,連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢(qián)買(mǎi)的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀,我不買(mǎi)水,不買(mǎi)吃的,不買(mǎi)玩的攢下來(lái)得錢(qián)呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的.,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái),再找包小雷算帳。包小雷,啊……`

      叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了,我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去,笑嬉嘻的說(shuō):“張老師,我錯(cuò)了!薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀?”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯(cuò)了就好,下次不許在犯了,來(lái),給你書(shū)!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書(shū)了。哈哈,書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了,你等著。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      今天下午,剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨,我和表弟相約去河邊釣魚(yú)。河邊真熱鬧。敔、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚(yú)。

      我將一條蚯蚓切斷,把半截蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上,這時(shí)蚯蚓還在動(dòng),我準(zhǔn)備把它拍死,一旁的爺爺阻止我說(shuō):“活的蚯蚓在水里更能吸引魚(yú)的注意,更能釣到大魚(yú)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將魚(yú)鉤拋在河里。

      這時(shí)候,不遠(yuǎn)處的.奶奶釣到一條大的鯰魚(yú),接著爺爺也釣到一條鯽魚(yú),可是,我的魚(yú)浮卻一動(dòng)不動(dòng),我著急的將魚(yú)竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“釣魚(yú)的時(shí)候要有耐心,做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭,我靜靜地觀察著魚(yú)浮。不一會(huì)兒,魚(yú)浮動(dòng)了一下,我的心開(kāi)始緊張起來(lái),突然!魚(yú)浮猛的向下一沉,我急忙提起魚(yú)竿,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有!這時(shí)爸爸告訴我,魚(yú)竿提得太早了,應(yīng)當(dāng)在魚(yú)浮下沉后,再次浮起時(shí)才能提魚(yú)竿。我按照爸爸的指點(diǎn),不一會(huì)就釣上一條大的鯽魚(yú)。

      爸爸很滿意的拍拍我的肩膀,夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開(kāi)心!

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