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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-07-11 08:28:57 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集7篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集7篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      三歲時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣,用自己的勇敢與強(qiáng)大來(lái)保衛(wèi)地球。

      但是三年后,我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是不可能的?匆(jiàn)護(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友,給小朋友們打針,我的夢(mèng)想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆,削尖了頭,當(dāng)做針管,把自來(lái)水裝在一個(gè)瓶子里,當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來(lái),當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣,把自來(lái)水涂在了布娃娃的手臂上,用一根橡皮筋綁緊,再用鉛筆扎在她的.手臂中。我覺(jué)得自己好像真的變成了白衣護(hù)士,很開(kāi)心。

      又過(guò)了三年。有一年,我路過(guò)一家音樂(lè)培訓(xùn)的學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)了里面優(yōu)雅的鋼琴聲,我情不自禁地停在了學(xué)校的門(mén)口,悠揚(yáng)而悅耳,活潑而不失優(yōu)雅,余音繞梁。媽媽見(jiàn)我迷上了這好聽(tīng)的鋼琴聲,問(wèn):“你想學(xué)鋼琴嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      于是我的夢(mèng)想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作,動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽,并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí),我就彈鋼琴來(lái)讓自己開(kāi)心;快樂(lè)時(shí),我便彈鋼琴來(lái)保持這份快樂(lè)。

      到現(xiàn)在,獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿了我的房間,我的夢(mèng)想呢?仍然是一名鋼琴家。我一定會(huì)加倍努力,用悅耳的音樂(lè)來(lái)帶給我的觀眾們快樂(lè)!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我有一個(gè)小小的文具盒,文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

      第一層住著尺子家族:長(zhǎng)十五厘米的直尺;個(gè)角九十度的等腰三角尺;個(gè)角三十度的三角尺;個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

      第二層住著美術(shù)專用具:一支2B鉛筆;塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的'刨筆刀。

      第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國(guó)進(jìn)口的可擦筆,它是藍(lán)色筆芯的,我十分愛(ài)惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的水鉆頭筆;最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書(shū)包上當(dāng)小裝飾。

      最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具:涂改貼三張,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書(shū)簽,一個(gè)是星空書(shū)簽上印著EXO的圖標(biāo);一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個(gè)是一片鮮花上面寫(xiě)著:畢業(yè)季;一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文;最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

      這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      在20xx年這一個(gè)遍地開(kāi)滿高科技之花的新穎時(shí)代,我們的生活步入了前所未有的科技時(shí)代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢(mèng)游的形式參觀一下我設(shè)計(jì)的教室吧!

      你一進(jìn)教室,看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅,而是一臺(tái)臺(tái)高科技的學(xué)生機(jī),這種學(xué)生機(jī)是專為祖國(guó)的花朵―少年兒童而精心設(shè)計(jì)的智能電腦,可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦,可以在下課時(shí)間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私,還可以在自己心愛(ài)的電腦里設(shè)置密碼,讓別人怎么也打不開(kāi)。如果有同學(xué)不自覺(jué)學(xué)習(xí),在干別的事情,智能機(jī)就會(huì)處于死機(jī)狀態(tài),讓這個(gè)淘氣的同學(xué)無(wú)可奈何,但是這個(gè)同學(xué)的'“電腦老師”就會(huì)辛苦一點(diǎn),會(huì)無(wú)私地為他補(bǔ)課,他的作業(yè)也會(huì)增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧?就不會(huì)得到這樣的下場(chǎng)。

      在教室里,也不可能沒(méi)有老師。難道讓學(xué)生們?cè)诮淌依雉[嗎,堅(jiān)決不行。所以,每一個(gè)教師里都會(huì)有一名老師守在教室里,象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會(huì)很辛苦,因?yàn)榻淌依镞有一樣我的得意之作―省心講臺(tái)。在我的這個(gè)教室里,每個(gè)課桌都有一個(gè)編號(hào),編號(hào)有什么用途呢,一會(huì)兒你就會(huì)知道了。省心講桌上有著每一個(gè)課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個(gè)學(xué)生講話了,這位值周老師不需要大聲喊叫,只需對(duì)著那個(gè)學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵,那個(gè)學(xué)生的椅子下面就會(huì)顯現(xiàn)出塑料的釘子,并出現(xiàn)一個(gè)隱型喇叭,大聲地叫著:“不許講話,不許講話!”讓他再也不敢淘氣了。

      怎么樣?我設(shè)計(jì)的“教室”如何?希望我設(shè)計(jì)的“教室”能早日為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民造福。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片,它不像風(fēng)景畫(huà),也不像藝術(shù)畫(huà),在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí),我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門(mén)口拍的集體照,為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。

      7月7日的一個(gè)下午,陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上,一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝,它代表著我們是一群雛鷹,飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口,在一個(gè)孕育人才的搖籃中,留下了我們羨慕的`目光。

      當(dāng)天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大,剛進(jìn)門(mén),錢(qián)學(xué)森爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾,這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走,看見(jiàn)兩個(gè)大大的書(shū)架,足有一面墻之高,里面擺滿了錢(qián)學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍,和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道,原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前,我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明,看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”是呀,沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功,沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才?

      這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里,因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),更讓我明白了:天才沒(méi)有天生,只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)!這張照片就像一部影碟,一直在我心中放映。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,每家每戶要過(guò)這個(gè)節(jié)日。

      今天是清明節(jié),等爸爸媽媽都來(lái)了,等到日落了我全家就出發(fā)去掃墓了。

      我準(zhǔn)備了黃酒、青菜、雞、肉、魚(yú)、豆腐干水果等等東西。到了了以后,我就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。我拿出黃酒和祭器把黃酒倒進(jìn)祭器里,拿出菜水果擺好,再插上香和蠟燭并點(diǎn)燃。接下來(lái)就要作揖了,等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線點(diǎn)燃就馬上逃回來(lái),鞭炮聲就緊跟著飛上了天空,這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵,但還聽(tīng)得到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的鞭炮聲!

      等掃完墓,我全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。

      家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好,我希望這個(gè)傳統(tǒng)的.節(jié)日能一直流傳下去!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      糖是我們經(jīng)常吃的東西。在未來(lái)新出了一款糖,叫“七彩糖”,里面有六種顏色,每一顆顏色的糖都有不一樣的功能。你想知道這些糖有什么功能嗎?那就接著往下看吧!

      一天,我拿著一盒“七彩糖”走進(jìn)了學(xué)校。給我們上課的老師一顆金色的.糖,因?yàn)樗梢宰尷蠋煹纳ひ舾用髁,這樣就可以讓上課的老師不會(huì)因?yàn)榇舐曊f(shuō)話而辛苦了。如果你感覺(jué)很寂寞,你就可以吃一顆紅色的糖,馬上就會(huì)超有人氣。如果你跟同學(xué)吵架了,你就吃一顆橙色的糖,馬上就會(huì)包容別人,取得諒解。如果你收到了挫折,想放棄努力的時(shí)候,吃一顆綠色的糖果會(huì)讓你重新燃起斗志,擁有希望。如果你疲勞了就吃一個(gè)藍(lán)色的糖果,瞬間就讓你精神百倍。如果你犯錯(cuò)了,就給生氣的人吃一顆紫色的糖果,對(duì)方馬上就會(huì)包容原諒你。

      怎么樣,心動(dòng)了嗎?如果你想要,那就快來(lái)買(mǎi)吧,如果你怕別人把糖買(mǎi)光了,那不用擔(dān)心,因?yàn)槲沂前l(fā)明這款糖果的人,我說(shuō)一聲,預(yù)訂上保準(zhǔn)給你留著!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶.....”每當(dāng)我唱起這首歌心情就會(huì)萬(wàn)分激動(dòng)。為我有個(gè)媽媽而驕傲、自豪。

      記得那天放學(xué)下午,我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。天空突然下起一陣大雨,我又剛好沒(méi)帶傘,這下、可把我急得,“這可怎么辦,又沒(méi)帶雨具,難道要淋雨回去嗎?不行啊。”我喃喃道。這時(shí)候,我想出一個(gè)辦法那就是等媽媽來(lái)接我。時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,我等啊等,還是沒(méi)有人來(lái)接我。我開(kāi)始做起了作業(yè)。過(guò)了幾分鐘,作業(yè)寫(xiě)好了。還是沒(méi)有人來(lái)接我,于是我決定冒雨回家,就在我打這個(gè)念頭的時(shí)候突然有人來(lái)了,那就是我的媽媽。雨水打濕了她的衣服,手里冰涼涼的....“孩子(碧云),我在家里等你等有一會(huì)兒了,不見(jiàn)你回來(lái),我來(lái)找你了!眿寢屨f(shuō)。我說(shuō):“媽媽,給你添麻煩、讓你親自來(lái)接我,謝謝你,我的媽媽!薄安宦闊、不麻煩,自家孩子,說(shuō)什么呢(笑)!眿寢屖掷飺沃陚悖恐业氖,這時(shí)候,我心中有一股暖流在我身上流動(dòng),我的.眼睛不受控制了,眼淚在我眼里打轉(zhuǎn)著。

      通過(guò)這件事情我明白了,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大,所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答我的媽媽。

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