精選四年級(jí)的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
一大早的，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高高地掛在天上，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，小狗自由自在地沐浴著陽(yáng)光，一派涼爽舒適的景象。
而我還趴在床上，打著呼嚕，睡著懶覺(jué)，十分愜意。就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)我的房間，如河?xùn)|獅吼般大喊：“起床，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽衣唤�(jīng)心地爬起來(lái)，來(lái)到客廳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是八月十五中秋節(jié)，我們兩個(gè)去買(mǎi)冰皮月餅，晚上可以邊賞月邊吃月餅�！�
我和媽媽來(lái)到了月餅店，我迫不及待地沖了進(jìn)去，開(kāi)始挑選月餅。店里的`月餅種類(lèi)可謂是數(shù)不勝數(shù)，讓我目不暇接，我直接走到冰皮月餅區(qū)域。
琳瑯滿(mǎn)目的冰皮月餅陳列在我的面前，有著各種各樣的味道：有綠豆冰皮月餅、有芒果味冰皮月餅、有藍(lán)莓味冰皮月餅等……在我和媽媽的精挑細(xì)選下，終于挑出了五個(gè)美味可口的月餅。
服務(wù)員用精美的盒子包裝起來(lái)，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
到了晚上，蔚藍(lán)的天空似乎被灑上了墨水，一下子暗了下來(lái)，只有一輪圓圓的月亮掛在空中，我和家人和著微微的清風(fēng)，吃著可口月餅，賞著月亮，十分和諧美好。
四年級(jí)的作文 篇2
我的寒假呢？就像清閑的日子，不，應(yīng)該說(shuō)是超級(jí)清閑。
我呢？沒(méi)事干時(shí)，看看電視啊，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)啊，玩玩電腦，變變魔術(shù)什么的。有事干了，那就沒(méi)的說(shuō)了。
我的'寒假由一個(gè)字來(lái)形容，那就是“閑”！兩個(gè)字呢？就是“清閑”！四個(gè)字呢？就是“超級(jí)清閑”！為什么呢？我來(lái)匯報(bào)一下我的作業(yè)情況：
寒假才兩天，我就把我的《寒假生活指導(dǎo)》做地“一干二凈”。第三天就把一天 道的數(shù)學(xué)題做完了。第 天開(kāi)始狂寫(xiě)英語(yǔ)。第 天，開(kāi)始狂寫(xiě)親子共讀。第 天就徹底沒(méi)事干了。我呢？傻眼了。
才剛剛 天就要馬上寫(xiě)完作業(yè)了！我該怎么辦？囧！世上無(wú)難事，只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了，我還能背古詩(shī)、寫(xiě)日記，其他沒(méi)有了。我不該做那么快的�。。。∥抑懒�，做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割?lèi)?ài)”，一天只做一點(diǎn)作業(yè)，不知道有沒(méi)有效！
嗚嗚……~~~~(>_<)~~~~ ！我真是服了我自己了，剛到新年就沒(méi)事干了，有人說(shuō)：過(guò)年不能清閑，否則一年都會(huì)清閑。哇�。�！
四年級(jí)的作文 篇3
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來(lái)，但是在文具盒里，文具們卻爭(zhēng)吵得正厲害。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡——說(shuō)——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個(gè)字，然后氣呼呼地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？”“不對(duì)，如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己很厲害，那么大家就單獨(dú)寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的'最好，誰(shuí)就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。
文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆弟弟動(dòng)作特別麻利，只可惜寫(xiě)得太匆忙，第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了。他想擦掉重新寫(xiě)一個(gè)，可是請(qǐng)誰(shuí)幫忙呢？只好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也想不出什么好辦法來(lái)；橡皮妹妹呢，根本寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，結(jié)果不但沒(méi)寫(xiě)出什么作業(yè)，還在本子上擦破了幾個(gè)小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著眼睛，躺在作業(yè)本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發(fā)呆，結(jié)果自然是誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)！
這時(shí)，記號(hào)筆大哥又說(shuō)話了：“現(xiàn)在，大家一起完成一頁(yè)作業(yè)吧！”于是，大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了：鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮妹妹就馬上跑來(lái)擦掉錯(cuò)字；鉛筆弟弟要畫(huà)直線和角的時(shí)候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線和角……最后，大家又快又好地合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥高興地說(shuō)：“看來(lái)大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”
文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過(guò)從那以后，文具們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。
四年級(jí)的作文 篇4
我弟弟是表情控。
有一次，我去外婆家和弟弟玩。弟弟正聚精會(huì)神地看電視。我拿了包薯片，準(zhǔn)備饞弟弟。沒(méi)想到，我把薯片放到他眼前一晃，原本在看電視的小眼睛馬上落到了薯片上，接著卻哭了。我推測(cè)他一定是餓了，想吃奶。結(jié)果我打開(kāi)薯片放到了嘴里，弟弟哭得更大聲了，眼睛瞇成了一條線，鼻子往上頂。我想：“難道他想吃薯片。”我的弟弟牙齒還沒(méi)發(fā)育完全，只有上下兩顆大門(mén)牙�？辞闆r，我不給他吃，恐怕弟弟的哭聲會(huì)掀翻屋頂?shù)�，我只好給他吃了一小片薯片，弟弟竟然馬上就笑了，而且笑得很大聲。嘴巴彎得像一艘小船。
還有一次，我和弟弟傍晚一起玩球。弟弟首先扔球，他一不小心扔到了我臉上，弟弟和我都哈哈大笑起來(lái)。我扔球時(shí)也扔到了弟弟臉上，弟弟的臉從圓臉變成了瓜子臉，接著兩滴眼淚從眼眶滾了出來(lái)。我想估計(jì)是臉上被球碰痛了。于是馬上給他愛(ài)吃的面包，抱著他看電視，給他喜歡的玩具，都不管用。晚飯時(shí)間到了，弟弟還留著氣，小手一拍一拍得，屁股一扭一扭得，逗得大家哈哈大笑。
平靜時(shí)，弟弟臉上的.五官正排好隊(duì)，整齊地站在那里，帥極了！
這就是我極富表情的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇5
你們教給我“朋友，是用來(lái)背叛的�！敝x啦，我會(huì)記得你教給我的。——卷首語(yǔ)
我當(dāng)初傻傻的相信你們，相信你們是為我好，可是，現(xiàn)在，我懂了，你們只不過(guò)是在利用我，當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)的我們永遠(yuǎn)是朋友，是誰(shuí)說(shuō)的要一起浪跡天涯，現(xiàn)在呢，我就像是你的'一個(gè)物品，用著了，就說(shuō)點(diǎn)好話，用不著了，就狠狠的把我甩在一邊，什么山盟海誓，什么�？菔癄�，全都是你們騙人的，你們的這些承諾都比不上一片鵝毛那么重，你們知道什么叫承諾嗎，你們會(huì)履行你們的承諾嗎，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，自己是不是很卑鄙，是不是很自私，你們有問(wèn)過(guò)嗎？
你們?yōu)槭裁催@么虛偽？我上輩子是不是欠了你什么東西了？你們每個(gè)人都帶著面具，輪番上演著一幕又一幕的戲，一遍又一遍，重復(fù)著早已爛熟的臺(tái)詞……
你們的欺騙，鑄就了我不服輸?shù)男愿�，我謝你們，你們的卑鄙，讓我不再相信友誼，我恨你們，你們的虛偽，讓我開(kāi)始痛恨友誼，我討厭你們……那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍，聽(tīng)起來(lái)是那么的美好，可是，你們做得到嗎？
我謝謝你們，鑄就了我不服輸?shù)男愿瘢步虝?huì)了我“朋友，是用來(lái)背叛的”這個(gè)道理，謝啦。
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