猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1
他長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，彎彎的眉毛像月亮，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些深?yuàn)W的話(huà)來(lái)，他只要一笑，臉龐上便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩呢。
他的學(xué)習(xí)很好，記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)題，讓我們當(dāng)堂完成。好多同學(xué)都抓耳撓腮，5分鐘后，老師讓同學(xué)們上黑板寫(xiě)答案，同學(xué)們東看看西瞅瞅，就是沒(méi)人舉手，這時(shí)他走上講臺(tái)，三下五除二的就把答案寫(xiě)在了黑板上，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
他不光學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次上美術(shù)課，上課鈴響了，我在書(shū)包里東翻西找，怎么也找不到水彩筆。呀！我突然想起來(lái)了！我昨晚忘記把水彩筆放進(jìn)書(shū)包里了。這時(shí)，他拍了拍我說(shuō)：“沒(méi)帶水彩筆嗎？”說(shuō)著，他把他自己的水彩筆借給了我。
你們猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2
我們班有42位同學(xué)，每一個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的小花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽(yáng)一樣的小花吧！
她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，梳著一個(gè)像馬尾巴一樣的'辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，笑的時(shí)候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛(ài)極了，誰(shuí)看了都說(shuō)漂亮。她有兩個(gè)秀氣的小耳朵，像我愛(ài)吃的薯片一樣。
她個(gè)子不高，身材很苗條，因?yàn)槌Ｄ晏�，走起路�?lái)就像只小天鵝，特別優(yōu)雅。
她十分喜歡看書(shū)，一有時(shí)間就捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)，好像書(shū)有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書(shū)里看。
她的性格很溫和，從不跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡跟她做好朋友。她的學(xué)習(xí)經(jīng)常拿第一名，是我的好榜樣！
你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3
他那胖乎乎的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆葡萄一樣晶瑩剔透，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。組合在一起形成了一張肉嘟嘟的可愛(ài)臉蛋。你們猜猜他是誰(shuí)?
他很怕癢，每次撓他癢的時(shí)候，他都笑得合不攏嘴，真像一個(gè)彌勒佛。睡覺(jué)的`時(shí)候把兩只手放在頭頂上，做出一副投降的樣子，可愛(ài)極了!他有一次還做了一件傻事。那是一天晚上，他突然把自己的頭發(fā)拽住不放，婆婆怎么用手掰都掰不動(dòng)。看著他疼得哇哇大哭的樣子，我卻被他逗得笑得都趴在了地上。最后婆婆利用他怕癢的特點(diǎn)，一邊用手輕輕撓他的腳底板，一邊把他的手輕輕拿開(kāi)。他這才停上了哭泣。你說(shuō)他是不是傻得很可愛(ài)?
他也有愛(ài)學(xué)習(xí)的一面，有一次我正在看書(shū)，他也把小腦袋湊了過(guò)來(lái)，還看得津津有味呢!就像能看懂難題的博士一樣!
從上面的介紹來(lái)看，大家應(yīng)該都猜到他是誰(shuí)了吧!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我可愛(ài)的弟弟——吳文嘉。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4
白皙的瓜子臉上，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，閃動(dòng)著聰慧的光芒。彎彎的眉毛時(shí)而舒展開(kāi)，時(shí)而又?jǐn)Q成了蘭花，最有趣的是那粉嘟嘟的嘴巴，只要一撅就可以?huà)焐弦粋�(gè)油壺了。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，是我們班數(shù)一數(shù)二的小畫(huà)家。
“丁零零”下課了，同學(xué)們潮水般涌出了教室玩耍，只有她把小手伸進(jìn)書(shū)桌抽屜里，拿出一本繪畫(huà)本，低下頭認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)得畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生，小魚(yú)好像游動(dòng)啦，花蝴蝶仿佛飛起來(lái)啦，可愛(ài)的小貓瞇著眼睛，仿佛對(duì)著我喵喵叫呢。
記得有一次，我們班同學(xué)過(guò)生日，她主動(dòng)請(qǐng)纓，上去畫(huà)黑板畫(huà)，要知道黑板畫(huà)是很難的'。
只見(jiàn)她拿起粉筆揮動(dòng)著揮動(dòng)著，過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)華麗的三層蛋糕就出現(xiàn)在了我們的眼前，這時(shí)美術(shù)老師路過(guò)，看見(jiàn)蛋糕說(shuō)：“好香的蛋糕呀！我聞到香香的蛋糕味道啦？”就這句話(huà)，吸引來(lái)了許多同學(xué)贊美的目光，這就是我的小畫(huà)家同學(xué)，你們猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5
夏天，是梔子花開(kāi)的正爛漫的季節(jié)。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。
她是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，束著高高的馬尾辮，在熟人看來(lái)，她是有著兩面性的。
在課室里的時(shí)候，她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直著腰整天一個(gè)人動(dòng)都不動(dòng)一下地坐在座位上，不是寫(xiě)作業(yè)就是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，臉上還時(shí)不時(shí)帶著微笑，相對(duì)于一下課就趴著睡覺(jué)的人，真的有一點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。
一上體育課，整個(gè)就跟換了個(gè)人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關(guān)于體育的各種獎(jiǎng)項(xiàng)拿過(guò)不少。跑起步跟飛起來(lái)一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經(jīng)常說(shuō)：“要想男生不把你當(dāng)異性看，首先你要打敗他們�！�
她是眾多男生女生公認(rèn)的�；�，不僅脾氣好的不像話(huà)，顏值也是逆天的`。還次次年級(jí)第一，成績(jī)也好的不像話(huà)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常優(yōu)秀的“別人家的孩子。”
說(shuō)了這么多，你肯定心里早就有了答案吧！不用我說(shuō)，她就是我們超級(jí)超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的班長(zhǎng)女王啦。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6
他是幽默風(fēng)趣的，他是調(diào)皮搗蛋的，他也是樂(lè)于助人的……跟著我去一睹他的`風(fēng)采吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，像一群想飛回巢里的鳥(niǎo)兒迫不及待地往外沖�？墒撬麉s坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說(shuō)：“哎呀！高爾基說(shuō)的太好了‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！。 惫�！他很風(fēng)趣吧！
下課了，你聽(tīng)走廊上多熱鬧——“呀！調(diào)皮大王來(lái)了！”我們一邊跑一邊喊著。只見(jiàn)他兩只手沾滿(mǎn)了白灰，逮住誰(shuí)就要把白灰抹在誰(shuí)的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調(diào)皮！
我是語(yǔ)文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿(mǎn)頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見(jiàn)了我立即熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫吧！”我猛地一驚，沒(méi)想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心，我由衷地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”他是那樣調(diào)皮幽默，又是那樣熱心可愛(ài)，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7
我有一個(gè)同學(xué)，他叫王XX，他長(zhǎng)著一張英俊的臉，留著一個(gè)小平頭。下課了，他有時(shí)在位置上認(rèn)真地看書(shū)，有時(shí)歡蹦亂跳地來(lái)找我玩。
有時(shí)我被別人欺負(fù)，他會(huì)主動(dòng)幫忙，太夠哥們了！有一次午休，我上床后不小心把枕頭弄到下床兄弟的頭上了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上就挨了一拳，頓時(shí)鼻血噴了出來(lái)，我一下子蒙住了，呆呆地看著他挖我的.臉，并把我的被子扔進(jìn)廁所里。我不知所措。突然，背后一聲大喊：“住手！”原來(lái)是王俊騰，他真是我的好朋友。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8
他，一米三的個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，都遮住眉毛了，眼睛很大，亮晶晶的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。
他是我們班的飛毛腿。
你一定很奇怪為什么他又瘦又小卻跑得很快，因?yàn)樗幸浑p靈活的小腿。他可是我們班出了名的運(yùn)動(dòng)健將。記得有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了100米短跑，“預(yù)備！”體育老師發(fā)口令，他和幾個(gè)同學(xué)在起跑線(xiàn)上右腿向前，身體前傾，做好了準(zhǔn)備�！芭�！”發(fā)令槍響了，他像離弦的`箭一樣沖了出去，雙臂奮力地一前一后揮動(dòng)，腳上像踩著風(fēng)火輪，只用了10秒就沖向了終點(diǎn)，大家都為他鼓掌。
當(dāng)然，只要是跑步比賽，他都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。去年500米跑步比賽，他給我們拿下了第一名，大家都很佩服他。然而有個(gè)同學(xué)很不服氣，非要和他一較高下。于是大家來(lái)到操場(chǎng)“觀(guān)戰(zhàn)”，比賽開(kāi)始了，他一下子就領(lǐng)先了，那名同學(xué)也心服口服。
一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么你跑的那么快？”
他笑著說(shuō)：“只要堅(jiān)持練習(xí)就可以了�！�
我真喜歡這個(gè)“飛毛腿”同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友，她總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，戴著一副黑色的方框眼鏡，他有著黑黑的皮膚，瘦高的身材像竹竿一樣，好像風(fēng)一吹就會(huì)被吹倒。
別看她的身材小小的，但是她的性格卻十分暴躁，我每次碰到了她，她都會(huì)發(fā)火，真像只怒吼的獅子。
她非常喜歡跳繩，只要我看見(jiàn)她的時(shí)候，她都在練習(xí)跳繩，所以她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總是能給我們班帶來(lái)榮譽(yù)。
她的學(xué)習(xí)非常好，是我們班上的'小“學(xué)霸”，并且她的記憶力也特別好，每天早晨都會(huì)背各種詩(shī)詞，都堅(jiān)持好幾年了，老師經(jīng)常說(shuō)，這一個(gè)好習(xí)慣我們都要向她學(xué)習(xí)！
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10
猜猜他是誰(shuí)，他是誰(shuí)。他是電報(bào)路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他有一雙明亮的大眼睛和勻稱(chēng)的身材。他總是在人群中被忽視。
他喜歡游泳。暑假一到，他就一頭扎進(jìn)游泳池，奮力向前游去。岸上的父母總是為他歡呼，伴隨著歡呼聲，他游得越快，游得越快......
他喜歡打羽毛球。在體育場(chǎng)，他和他的同學(xué)們玩得很開(kāi)心。突然，他被打了一頓，他的同學(xué)輸了。他們又繼續(xù)打架，同學(xué)狠狠地打了他一拳，他把它鏟了起來(lái)。當(dāng)他的同學(xué)擊出一個(gè)高球時(shí)，他跳起來(lái)用力回?fù)簟＿@位同學(xué)打了一個(gè)低球，他把它舉起來(lái)了......最后，他以11比7的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝。
他非常喜歡閱讀�？�！他又坐在書(shū)桌上看書(shū)了。當(dāng)他對(duì)閱讀著迷時(shí)，他的`鄰居同學(xué)來(lái)看他，他把他的同學(xué)留在一邊。讀書(shū)時(shí)遇到的一個(gè)常見(jiàn)情況是，當(dāng)他的父母請(qǐng)他吃飯時(shí)，他聽(tīng)不見(jiàn)。當(dāng)他的父母拿起一根棍子，舉起來(lái)假裝打他，并說(shuō)：“我還沒(méi)來(lái)吃飯”，他趕緊放下書(shū)，不情愿地把它放下。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文11
他的頭發(fā)又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的，臉蛋圓圓的，他的鼻子像彎鉤還有他有小小的'紅櫻桃小嘴。
他特別愛(ài)笑，有時(shí)候我編一個(gè)好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時(shí)候他笑一兩分鐘就停了，有時(shí)候笑了好久都沒(méi)有停，他酷愛(ài)下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。
我記得在小時(shí)候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來(lái)扶我，把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼，他還把我扶到椅子上。我說(shuō)：“我還可以繼續(xù)跑�！彼f(shuō)：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢？”說(shuō)著他就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)一會(huì)，又滿(mǎn)頭大汗的跑了回來(lái)，呼呼的喘氣說(shuō)：“累死我了�！蔽艺f(shuō)：“非常感謝你把我扶來(lái)扶去�！彼艉舻拇瓪庹f(shuō)：“沒(méi)事，互相幫助是應(yīng)該的�！�
這就是我的好朋友，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文12
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚很黑，好像非洲人。個(gè)子高，人長(zhǎng)的瘦，遠(yuǎn)看像個(gè)竹竿。他的眼睛很明亮，水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。
他最喜歡畫(huà)畫(huà)了。一次，我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫(huà)一幅畫(huà)。第二天，老師把他的畫(huà)給我們看，那幅畫(huà)上有一個(gè)銀灰色的水龍頭，滴著幾滴水，畫(huà)的.十分逼真，好像那水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，正在嘀嗒嘀嗒的流水呢！我們看了都驚訝的合不攏嘴，后來(lái)他得了第一名，獎(jiǎng)狀掛在班上的墻上，大家都很羨慕他。
他樂(lè)于助人，還幫老師掃地呢！
說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道我說(shuō)的人是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文13
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無(wú)法翻越的高墻；在同學(xué)看來(lái)，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測(cè)試上，他都能取得高分；在每一次提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉起手臂。測(cè)試時(shí)，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫(xiě)著答案；當(dāng)老師的提問(wèn)很難時(shí)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了疑惑和不解，他“啊”的`一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂(lè)。
他樂(lè)于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來(lái)。
但他也有缺點(diǎn)，總是丟三落四的。身為一個(gè)英語(yǔ)課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來(lái)。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文14
他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)著智慧的'光芒。他是“科學(xué)小達(dá)人”。上科學(xué)課老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，從容不迫地說(shuō)出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞”啦，什么“浮力”“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱(chēng)贊他答得好，又問(wèn)他是不是課余很愛(ài)看科學(xué)自然方面的書(shū)。他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我家有很多這類(lèi)的書(shū)。我從三歲起就特別感興趣了�！�
他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報(bào)上，有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍(lán)色的馬甲西褲，端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專(zhuān)注，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快地跳躍，你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過(guò)心田。你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文15
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時(shí)眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥(niǎo)巢，如果他睡著了，小鳥(niǎo)可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥(niǎo)，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲(chóng)。如果把他的頭發(fā)拉長(zhǎng)，可能是全校頭發(fā)最長(zhǎng)的男老師。
他最大的特點(diǎn)是有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，第一次見(jiàn)到他以為肚子里面裝著一個(gè)大皮球，也可能藏了一個(gè)大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時(shí)候手舞足蹈的'拿粉筆的時(shí)候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。
我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒(méi)想到他卻如此細(xì)心。他善于觀(guān)察，還為我們專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課的時(shí)間講作文經(jīng)常犯的錯(cuò)，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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