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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-07 09:03:47 初二 我要投稿

    【推薦】八年級(jí)作文匯總九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】八年級(jí)作文匯總九篇

    八年級(jí)作文 篇1

      耳邊的鐘聲持久不散,L,你知道嗎?那是天堂的鐘聲在向你敲響。

      在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里,我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí),你沒(méi)有黑眼圈,沒(méi)有咬手指,眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你,顯得有些格格不入。你打著赤腳,仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。

      他們說(shuō),冷漠的孩子很孤獨(dú)。

      是的,你一直都是孤獨(dú)的,你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料?墒牵霈F(xiàn)了,而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句:“我才是正義的”的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛性。于是后?lái),你在我不解的眼光下,對(duì)月說(shuō):“月君,你是我唯一的'朋友吶!

      你一遍遍地確定,你的摯友就是你的勁敵,你的手心冒出了些汗,因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。

      “月,如果我死了,你要替我好好活下去!薄霸拢艺娴南胨懒。”L,你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天,你因?yàn)檎也坏交木索了,很沮喪。于是,約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開始響起。你問(wèn):“月,你不覺(jué)得這鐘聲很吵嗎?”當(dāng)時(shí)我沒(méi)看清月的表情,只聽到他說(shuō):“沒(méi)有什么鐘聲啊!毕掠炅,那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳,月也為你擦臉,這一刻我才明白,原來(lái)你們是同一類人,需要愛(ài)和關(guān)心。特別是你,那個(gè)不停吃著甜食的你,因?yàn)橄衲氵@樣的人,是很缺乏安全感的。

      鐘聲離你越來(lái)越近。

      當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái),而你倒在月的懷里時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有告訴我,正義的是不一定能笑到最后的。

      你睜大眼,微微顫動(dòng)嘴唇,說(shuō):“月,果然是你!痹瓉(lái),你也是膽小的孩子,直到最后一刻,才有勇氣承認(rèn),殺手與敵人,都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任,讓你不得不閉上眼,蓋住了你巧克力般奢華的生命。

      你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人,L。你的信任給了你致命的一擊。

      孤獨(dú)與愛(ài),對(duì)你來(lái)說(shuō),都是寂寞。

    八年級(jí)作文 篇2

      當(dāng)你漫步于五彩絢麗,蜂蝶紛飛的花叢中;當(dāng)你欣賞高大茂盛的樹

      時(shí),你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著自己的養(yǎng)料,點(diǎn)綴這多彩的世界!

      當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你了不起,天之驕子,不知你是否意識(shí)到父親·母親·老師,你的家鄉(xiāng),你的祖國(guó)用乳汁和智慧澆灌了你,使你成為國(guó)家的棟梁?

      當(dāng)你站在國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一次次接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí),當(dāng)你站在國(guó)際講臺(tái)上一次次發(fā)布震撼世界的成果時(shí)。。。。。。不知你是否知道勝利的源泉來(lái)自何處?

      參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點(diǎn)點(diǎn)輸送養(yǎng)料培養(yǎng)出來(lái)的;昨天·今天·明天,我們的成果都是我們的根—祖國(guó)母親—用她那甘醇的乳汁培育起來(lái)的!她們默默奉獻(xiàn)著,將自己最美好的東西給了我們,給了我們參天的大樹,使我們能像參天大樹一般屹立與世界!

      整個(gè)世界都能充滿著綠的生機(jī),到處都是綠的海洋·綠的世界,這是根的功勞!根的'力量是無(wú)窮的,祖國(guó)的力量也是無(wú)窮的;參天大樹離開了根,就是朽木一根而已;你倘若離開了祖國(guó)的根基,就不能做出重大的成就,甚至為世人所唾棄。無(wú)數(shù)的中華兒女,他們從母親—祖國(guó)的身上吸收了無(wú)數(shù)的營(yíng)養(yǎng)·才智,為人民,為國(guó)家做出了一個(gè)又一個(gè)令人曙目的貢獻(xiàn)!

      根,參天大樹的根基與源泉;祖國(guó),事業(yè)勝利的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

      落葉歸根。無(wú)數(shù)的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上,將自己的身軀和大地融合在一起,將自己全部能量歸還給大地中的根,才能不辜負(fù)我們的根—祖國(guó)小學(xué)生作文!

      我們現(xiàn)在是一顆小樹苗,祖國(guó)將其精華給了我們,我們要盡快長(zhǎng)成參天大樹,貢獻(xiàn)出我們的全部力量,到時(shí)根將更豐富,更深廣,我們的祖國(guó)也將更繁榮·更富強(qiáng)!

    八年級(jí)作文 篇3

      不敢仰望,怕看到那熟悉的面容。不敢回首,怕看到那堅(jiān)挺的脊梁,不敢回憶,怕憶起痛苦往昔。

      曾經(jīng),您的大手牽起我的小手,滿地方跑。而如今,您已不在我身邊,暮然回首,只能看到漆黑一片,我亂了,而這時(shí)總能想起您的殷殷教誨。

      我每一次步入黑暗時(shí),您總能為我點(diǎn)上一盞明燈,而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻是那般鉆心的'痛。如果上天真的那么仁慈,請(qǐng)讓我在見(jiàn)你一面,對(duì)您說(shuō)一聲:“對(duì)不起”請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候的無(wú)知。如果時(shí)間能夠倒流,我一定做個(gè)乖小孩,好好聽您的話,好好孝順您。如果有來(lái)生我還做您的外孫女。

      也許比起現(xiàn)在的我應(yīng)該比以前更懂事了吧?更懂得愛(ài)了吧?之前還是襁褓里的嬰兒,現(xiàn)在一眨眼就過(guò)了14年了。記得外婆去世的那天,我在學(xué)校,聽到這個(gè)消息我慌忙趕到家,看見(jiàn)您幾集握住外婆的手,您沒(méi)哭,可我知道失去老伴的痛苦。我從沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò),你永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)肅。但也許與你呆的時(shí)間不夠長(zhǎng),沒(méi)看見(jiàn)你笑過(guò)吧!外婆去世后,您也得了重病,醫(yī)生說(shuō)是中風(fēng)。過(guò)不久您也去世了。

      想想那時(shí)真是太蠢了,還以為您是睡覺(jué)了,長(zhǎng)大以后才知道,你是徹底的離開了我。你離開不久,我就吵著要去見(jiàn)你,媽媽就哭著對(duì)我說(shuō):“外公去天上旅游去了,要在那住一輩子!薄皨寢寗e哭,我不離開你,可是我想外公了!眿寢寭е铱薜母鼈牧,我用手輕輕的撫摸媽媽的秀發(fā)。

      時(shí)間能否為我停留?那么請(qǐng)您停留在我天真無(wú)邪的童年吧!既然我錯(cuò)過(guò)了童年,那么我就不錯(cuò)過(guò)了我的青春。讓時(shí)間不從我的指縫間溜走,珍惜每一分每一秒。

    八年級(jí)作文 篇4

      時(shí)間沖刷愛(ài)的痕跡,細(xì)雨淋漓,撫在面孔上的可是愁?世間最長(zhǎng)久的東西莫過(guò)于時(shí)間,而比時(shí)間更長(zhǎng)久的是愛(ài)與希翼。

      猶記得當(dāng)年秦國(guó)的強(qiáng)大,它始于商鞅,敗于阿房,幾十年的風(fēng)雨飄搖,幾十年的動(dòng)蕩不安,幾十年的暴起義,秦朝。∧銊(chuàng)造了輝煌,卻無(wú)法給百姓一個(gè)盛世太平,便也注定了你的分崩離析。秦嬴政的統(tǒng)一六國(guó),秦二世的偏聽偏信,無(wú)能紈绔,讓一個(gè)帝國(guó)徹底走向滅亡!那個(gè)雄霸一時(shí)的秦國(guó)啊,時(shí)光于你,像場(chǎng)大雨,沖刷了你留下的鮮血痕跡,可悲卻也傳奇。

      我看見(jiàn)隋唐時(shí)期的歌舞升平,那一定如江南水鄉(xiāng)般溫婉絢麗吧!唐太宗的貞觀之治,唐玄宗的開元之治,而武則天的'“政啟開元,治宏貞觀”更是成為了歷史學(xué)家爭(zhēng)議的主題,那一塊無(wú)字碑,是自知慚愧的謝罪,還是胸懷坦蕩的豁達(dá)?留給后世的是迷,還是勸誡?楊玉環(huán)的霓裳羽衣飾演的那場(chǎng)愛(ài)情的悲劇,時(shí)至今日,是誰(shuí)在低語(yǔ)君的無(wú)情無(wú)義?唐朝!時(shí)光于你,像場(chǎng)大雨,暴雨過(guò)后彩虹依舊,而你,卻被湮沒(méi)在歷史的塵埃里。

      ······世間最長(zhǎng)久的東西莫過(guò)于時(shí)間,而比時(shí)間更長(zhǎng)久的物質(zhì)就是愛(ài)與希翼。家給予的,無(wú)論是暖意,還是孤寂,都將陪伴與你,一年,十年,也或許是一輩子,時(shí)光于你,與我,像場(chǎng)大雨。雨后新鮮的空氣,茂盛的生命力,困難與失意,都是時(shí)光的饋贈(zèng),我也許會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

      時(shí)光于你,像場(chǎng)大雨。朋友,請(qǐng)珍惜時(shí)光,珍愛(ài)自己!

    八年級(jí)作文 篇5

      李白有“燕草如碧絲,秦桑低綠枝!贝耗艘荒曛祝虐选皻v史”稱為“春秋”,只因春來(lái)秋去循環(huán)交替便是時(shí)間。大地回春,春暖花開,生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠,從青綠到淺綠,到松花綠,最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”,真不假,若如此春便為生命的使者,當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點(diǎn)點(diǎn)破裂,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地,當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上,當(dāng)花香襲人亦醉人之時(shí),大自然,讓人陶醉,讓人歡喜。我喜柳絮,白色的,軟軟的,在空中隨著風(fēng)的腳步,飛舞著。朋友們啊,你知道它要飛向哪里么?也許是一方凈土,它在那里生根發(fā)芽。

      《詩(shī)經(jīng)·出車》中的詩(shī)句便是人們的真實(shí)寫照!按喝者t遲,卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁!贝禾焓侵参镄律募竟(jié),當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下,化為腐朽便為養(yǎng)料,他們生命的延續(xù)——這些植物們,紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽,當(dāng)一顆顆種子在土地探頭,那便是從心開始;o(wú)百日之紅,可尚有重開之日。輪回之后,便是明媚的再生。春天辛勤,春種秋收。人們努力的.,盼望著種子快快發(fā)芽,能有一個(gè)好收成。一分辛苦一分收獲,等閑識(shí)得東風(fēng)面,在這個(gè)燦爛的季節(jié),過(guò)得開心舒服,那又是多么愜意。

      春是一個(gè)文人騷客花費(fèi)筆墨最多的季節(jié),春思,春綢,春夢(mèng),春恨……猶記蓮峰居士“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽沂菢O愛(ài)的,后主之詞多交春月,諸如“別來(lái)春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”,興許是“日出江花紅勝火”的絢麗,“碧玉妝成一樹高”的纖纖,“綠楊陰里白沙堤”的精致,“卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫,“素素花絮晚,菲菲紅素輕”的惆悵。

      春心與共花爭(zhēng)發(fā),千年前的李易安道:”知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!被ㄩg春去,縱是可惜,失去的夢(mèng)想青春,縱是惘嘆。美麗事物總是易逝,唯有珍惜,方可如幻象永存。

      花月正春風(fēng)!

    八年級(jí)作文 篇6

      今天我們學(xué)了《愛(ài)蓮說(shuō)》,同學(xué)說(shuō)欣賞蓮“出淤泥而不染”的品格,我可卻最喜歡蓮“中通外直,不蔓不枝”姿態(tài)。

      學(xué)校的'池塘里種著一大片睡蓮,它們白天綻放夜里合眠。同學(xué)們總是會(huì)為之駐足,難以離開。

      晨曦里,淡淡的花瓣上乘著露珠,像是公主皇冠上的珍珠,那蓮葉田田,像一位驕傲的公主,微風(fēng)拂過(guò),送來(lái)縷縷清香,路過(guò)的人都會(huì)獲得清新的一天。

      夜里,它們靜默著,不與人爭(zhēng),在俗世污流中獨(dú)善其身。

      我一直希望想要成為像蓮一樣的人,不需要花枝招展惹人憐,更不會(huì)嘩眾取寵招人煩。始終散發(fā)著淡淡醉人的清香,恬靜淡雅。

    八年級(jí)作文 篇7

      許久之前在無(wú)意之間看了一本書,有多久的確記不得了,講的什么也記不很清楚了,唯一記得的是書中的兩個(gè)問(wèn)題:你是誰(shuí)?世界從哪里?當(dāng)時(shí)無(wú)知的我嗤之以鼻,認(rèn)為這問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我就是我;世界從幾百億年前的一次“宇宙大爆炸”來(lái)。

      后來(lái)有一次,表弟突然問(wèn)我一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題:“表哥,為什么你比我大?”正在看書的我楞住了:是啊,為什么我比我弟大?難道只因?yàn)槲冶人绯錾韼滋靻?我并沒(méi)有回答表弟的問(wèn)題,反而靜靜地走進(jìn)了臥室,用手輕輕地把門關(guān)上,呆呆地躺在床上。

      為什么?為什么?為什么我會(huì)感到疑問(wèn)?如果我表弟比我大會(huì)怎么樣?我會(huì)問(wèn)他同樣的問(wèn)題嗎?如果我是另一個(gè)人會(huì)怎么樣?“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么樣子?甚至?xí)䦟?duì)這世界上這些隨時(shí)都有準(zhǔn)確答案的最簡(jiǎn)單最平常的事產(chǎn)生懷疑?

      我懷疑著、猜想著看見(jiàn)了這個(gè)奇妙的世界、奇異的地球、神奇的宇宙。

      我隨手拿起了書架上的一本書,是母親買來(lái)給我的《如何養(yǎng)成好習(xí)慣?》。我震驚的看著最后兩個(gè)字“習(xí)慣”!難道我的疑問(wèn)是因?yàn)檫@“習(xí)慣”嗎?是因?yàn)槲覀儗?duì)這世界太熟悉了,熟悉到已經(jīng)成為一種習(xí)慣了嗎?

      如同一個(gè)正在吃晚飯的家庭,母親去廚房里盛湯,而餐桌上的父親卻突然飄起來(lái)了,已經(jīng)到天花板上了。一旁五六歲的兒子興奮的大呼著:“哇哇!媽媽你看爸爸飛到天花板上了耶!”以為兒子在說(shuō)笑的'母親盛著湯從廚房里出來(lái),碗掉在了地上。當(dāng)父親從空中落下來(lái)時(shí),考慮的則是因不因該打120了。

      母親知道人不可能會(huì)飛起來(lái),所以會(huì)暈過(guò)去;可兒子去不知道,所以只會(huì)感到好奇。

      這就是因?yàn)榱?xí)慣!

      我昏沉沉的睡了過(guò)去……醒來(lái)后,我打開房門,對(duì)正在看電視的表弟說(shuō):“如果我比你晚生一分鐘呢?”表弟笑著回答:“可表哥你的確比我大一歲。 闭\(chéng)然,我的確還是他表哥,一個(gè)大他一歲的表哥。

      當(dāng)那些讓我們深信不疑的習(xí)慣被打破時(shí)就像被戳穿的謊言一般——會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的惶恐和懷疑。

      我是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?誰(shuí)有正確答案?

      可——誰(shuí)有真正知道呢?

    八年級(jí)作文 篇8

      風(fēng)起,花落。欲尋,已無(wú)跡。

      周末,老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲,高低錯(cuò)落的假山。岸邊幾樹繁花簇?fù)砥饋?lái)的稻草小亭里,幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。

      真是一個(gè)好地方。

      我們坐下來(lái)自主選景來(lái)繪圖。岸邊,幾株垂柳,隨風(fēng)搖曳,風(fēng)姿綽約。女孩子大都喜愛(ài)這柔柔的一片綠,眾人便在水邊坐下。

      “唰——唰——唰——”一陣有節(jié)奏的聲音,逐漸清晰。下意識(shí)地回頭看,鵝卵石的小徑上,走過(guò)來(lái)一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍(lán)色員工服,面部黝黑,兩腮的皺紋延長(zhǎng)到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚,側(cè)著身子看一個(gè)男生作畫?串嫊r(shí),老人十二分地專注。冷不丁,男生連連呵斥,讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊,并道歉,然后接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地?fù)P起眉毛,一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴,是為老者,還是因?yàn)槟悄猩?我說(shuō)不上來(lái)。此刻,只是心覺(jué),風(fēng)停了。

      抬頭,柳枝依然在飄動(dòng)。

      老人走到我身后,看我作畫!爱嫷貌诲e(cuò),特別是那風(fēng)和落花,畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲,如一縷春風(fēng)。從沒(méi)有人這樣夸贊過(guò)我,包括我的老師和父母。風(fēng)過(guò),心里陣陣暖,仿佛有了更多的信心。

      “孩子們,作業(yè)可以交了嗎?”老師站在不遠(yuǎn)處的橋上,向我們喊話。待紙張收齊后,老師一一翻看,老人也側(cè)過(guò)頭去看。“這些孩子畫得不錯(cuò),特別是剛才那個(gè)女孩,還有那個(gè)小男生。”

      男生依然不屑,高昂著頭,對(duì)著老人呶呶嘴。一個(gè)傲氣的.轉(zhuǎn)身,不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過(guò)去,拿來(lái)擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯(cuò)似的,自覺(jué)地走過(guò)去幫助清理。老人攔住他:“這本來(lái)就是我該做的事,你們就該好好讀書!蹦猩恢耄拖赂甙恋念^,連忙說(shuō)了幾聲道歉。老人看著男生,笑聲如一縷春風(fēng)……

      坐車回去時(shí),老人依然在忙碌,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。

      風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,掠過(guò)發(fā)絲,吹來(lái)陣陣暖意。

      已近暮色。那幅夕陽(yáng)勾勒出的蒼茫剪影,也許依然正拿著一把竹掃帚,揚(yáng)起落花,揚(yáng)起歡笑,更揚(yáng)起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風(fēng)!

    八年級(jí)作文 篇9

      隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來(lái)越多的人習(xí)慣性的看手機(jī),玩游戲;鄉(xiāng)村學(xué)生向往城市,城市學(xué)生向往國(guó)外;不少人都忽視了“最初的快樂(lè)”,這些只有鄉(xiāng)村的果園中才找到的快樂(lè)。

      低頭尋草莓

      三月中旬,天氣漸暖,棚中草莓,逐漸成熟;竹山境內(nèi),觀音溝中,低頭尋覓,香甜草莓。父親帶著我,我?guī)е面,一起前往觀音溝摘草莓。到了草莓園,我們一人拿一個(gè)裝草莓的盆,進(jìn)入大棚中,也是我們來(lái)晚的緣故,大部分草莓都被摘走了。放眼望去,可謂“枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”。我低頭尋覓著成熟的草莓,母親告訴我,真正好的草莓需滿足兩點(diǎn):紅的透徹;形狀均稱。我牢記母親的話,可十分鐘下來(lái),我摘的草莓還不夠十個(gè)。再看石婷婷的,都快堆起來(lái)了!為了趕上她,我見(jiàn)紅的就摘,她也不甘示弱,我們就這樣你追我趕地到了盡頭。就在這時(shí),爸爸喊到另一個(gè)大棚里,說(shuō)那的草莓多。石婷婷果斷地選擇了原路返回,我也轉(zhuǎn)身一看,剛才怎么沒(méi)覺(jué)得這里很大呢?走個(gè)去大費(fèi)力了,我便尋找其他出口。就在我回頭的那一刻,一個(gè)后門“墜”入眼簾,令我欣喜若狂。就在我將踏出門的那一刻,一只蜈蚣從我腳下躥嚇得我往后一仰,坐在地上,辛辛苦苦摘的草莓也撒了一地。真是“血”的教訓(xùn):我再也不偷懶走近路了。

      舉頭望石榴

      站在唯一一棵石榴樹下,舉頭望著茂密枝葉的小石榴,找好位子縱身一躍,我只摘了幾片樹葉,看來(lái)不上樹是不行的,怎么上去呢?樹的分枝較高,以我的跳躍能力根本上不去,周圍也沒(méi)有大一些的石頭,好不容易找到一個(gè)大點(diǎn)的石頭,可惜只有那幾厘米高。就在我有些失望的`時(shí)候,一把破舊的椅子靜靜地躲在草叢中間;秀遍g,我看到那把椅子泛著金光,我快速上前拿起椅子,卻發(fā)現(xiàn)只它只有三條腿,若直接站上去恐怕不沒(méi)伸手就已經(jīng)摔下來(lái)了。嗯,這塊大石頭雖無(wú)椅高但還是可以助我一臂之力,用石頭代替椅子的另一條腿雖然有點(diǎn)斜卻可以幫我摘到石榴。有了石頭椅子的幫助,我很快收獲一堆石榴,真是大豐收!

      上樹壓櫻桃

      勞動(dòng)節(jié)這天,我們一家來(lái)到房縣櫻桃林,我不禁叫道“怎么長(zhǎng)這么高呀!那能摘得到呀!”為了方便其他人摘,我英勇上樹,將樹枝壓彎,果然樹枝一低,大家都過(guò)來(lái)摘,見(jiàn)她們還要摘一會(huì)兒,我便換了一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐在樹枝上,欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。既能欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,又能吃到香甜的櫻桃,簡(jiǎn)直就是至尊享受。】晌液孟窈雎粤艘恢匾獑(wèn)題,甜的櫻桃呈大紅色,被我壓下樹枝上的櫻桃多為黃色,我小心翼翼g地挑摘著櫻桃,時(shí)間一長(zhǎng)我腿就麻了,老爸怕我摔下來(lái)一直要我下樹來(lái),為了安全和嘮叨老爸我只好下來(lái)了,不管怎么說(shuō)最終還是吃到了很甜的櫻桃,真是辛苦過(guò)后吃什么都很甜。

      能每日都吃上新鮮美味的水果,對(duì)我而言,便是極樂(lè)。

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