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實(shí)用的六年級(jí)作文300字集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)今的汽車(chē)無(wú)論是從造型、功能、結(jié)構(gòu)、時(shí)速上來(lái)講各有千秋。而我心中的汽車(chē)就和現(xiàn)代的汽車(chē)有著天壤之別，下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車(chē)。
這是一種生肖汽車(chē)，顧名思義這種汽車(chē)是按車(chē)主的生肖來(lái)制定的。車(chē)身的體積不大只有現(xiàn)代面包車(chē)的二分之一，但是它優(yōu)點(diǎn)在于可以伸縮，這樣就解決了現(xiàn)代車(chē)位緊張的問(wèn)題，再看生肖式汽車(chē)的動(dòng)力，在車(chē)頂上裝一個(gè)體積不大的太陽(yáng)能翻板，左側(cè)有一個(gè)雨水收集器而在它們兩側(cè)的下面各有一個(gè)轉(zhuǎn)換器這樣晴天可以利用陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而陰雨天則利用雨水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而這樣既可以保護(hù)環(huán)境又可以節(jié)約燃料。全車(chē)身是采用無(wú)污染的軟塑料合成的。
再看車(chē)的內(nèi)部，抬頭看車(chē)前車(chē)后各有兩個(gè)led燈：方向盤(pán)的右側(cè)安裝了一臺(tái)15寸的電視機(jī)------再將車(chē)伸展開(kāi)，嘿！車(chē)?yán)锊坏梢钥措娨暎页燥�、睡覺(jué)、淋浴、上網(wǎng)都是一步到位。更精彩的.是它就像游樂(lè)園的碰碰車(chē)，如果發(fā)生車(chē)禍車(chē)內(nèi)的人是不會(huì)受傷的，只會(huì)被彈出幾米遠(yuǎn)比現(xiàn)在安全氣囊管用的多。
這只是我心中的夢(mèng)想，真正的生肖式汽車(chē)還要等我長(zhǎng)大以后，有知識(shí)和能力才能創(chuàng)造出來(lái)。而現(xiàn)在我要做的就是好好學(xué)習(xí)掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)作文300字 篇2
下課了，小明來(lái)到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來(lái)。洗完手后，小明沒(méi)關(guān)好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關(guān)緊了水龍頭，并攔住了小明對(duì)他說(shuō)：“你難道不知道要節(jié)約用水嗎?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明卻說(shuō)：算了吧，那些都是自來(lái)水，是用不完的�！毙〖t生氣的說(shuō)：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費(fèi)的水很少。”小明不耐煩的'說(shuō)：“別嚇唬我了，怎么可能!”說(shuō)完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明，嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“我不是嚇唬你，如果我們浪費(fèi)水資源，持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)間，地球就會(huì)鬧旱災(zāi)，人類就會(huì)滅亡。就算那時(shí)候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國(guó)還是十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一�！�
小明羞愧地低下頭小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)再浪費(fèi)水資源了�！�
中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，我希望全國(guó)的人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?
六年級(jí)作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。如果您沒(méi)有朋友您的一生就沒(méi)有意義了，我就有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的.短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛(ài)，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛(ài)、乖巧的五官。
一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過(guò)來(lái)問(wèn)“朱，怎么了需要我?guī)兔�？”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒(méi)貼好，還有后面的板塊掉下來(lái)了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過(guò)來(lái)呀！那您就來(lái)把我貼版塊吧！”我焦急的說(shuō)。說(shuō)干就干，只見(jiàn)她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興�。](méi)過(guò)多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺(jué)得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說(shuō)“真有您的，謝謝！�！彼⑿χf(shuō)“不用謝，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛(ài)的小女孩。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的作文老師姓傅，個(gè)頭挺高，頭發(fā)較少，他既隨和又愛(ài)開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得他特別的年輕。
傅老師的`口頭禪是“說(shuō)句老實(shí)話”。有一次，他在講他小時(shí)候的故事時(shí)，就這樣開(kāi)頭：“現(xiàn)在玩的東西挺多的，不過(guò)說(shuō)句老實(shí)話，我們那時(shí)……”還有一次向我們介紹喝的學(xué)問(wèn)時(shí)，說(shuō)道：“飲料味道是好，可說(shuō)句老實(shí)話，還是……”如果傅老師看到我說(shuō)的這些，肯定會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的符合實(shí)際，一定會(huì)說(shuō)我最了解他。
傅老師最喜歡和我們開(kāi)玩笑了。有時(shí)，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓(xùn)班只有我一位男生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時(shí)，讓我們舉人物例子時(shí)，會(huì)“揪”出一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)范例，我呢，就經(jīng)常會(huì)“中標(biāo)”；有時(shí)，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時(shí)機(jī)，我也把她們的作文批改得一無(wú)是處。
傅老師經(jīng)常會(huì)用玩笑來(lái)調(diào)節(jié)課堂氛圍，講一些幽默故事來(lái)逗樂(lè)大家，還鼓勵(lì)我們遇到疑問(wèn)時(shí)，可以隨時(shí)發(fā)言，連舉手都免了。在給我們批改作文時(shí)，還經(jīng)常讓我們換位思考，讓我們談?wù)剬?duì)修改處的想法。
教師節(jié)快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇5
心中渴望已久的自行車(chē)，前不久終于到手了。是媽媽給我買(mǎi)的。
“有了自行車(chē)，以后上學(xué)就方便了”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話。是��！想想原來(lái)天天擠校車(chē)，心里就有一種說(shuō)不出的感受。現(xiàn)在我終于不用擠校車(chē)了。哈哈！
騎車(chē)是舒服，但好景不長(zhǎng)！事情是這樣的！一天下午放學(xué)，當(dāng)我再次走近那輛屬于我的自行車(chē)時(shí)，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團(tuán)烈火在體內(nèi)燃燒。
那一天，自行車(chē)是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺(tái)傳出的`只有打罵聲，訓(xùn)示聲……
地二天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)“兒子，你不要再騎自行車(chē)上學(xué)了�！甭�(tīng)了這話我心里很不是滋味。但我什么也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)樽孕熊?chē)畢竟是被我弄壞的。中午，午休我便去找歐陽(yáng)校長(zhǎng)評(píng)理去了。校長(zhǎng)聽(tīng)了這話心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說(shuō)了出來(lái)。
這下我的心才平穩(wěn)下來(lái)。
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