實用的三年級快樂作文七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級快樂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級快樂作文 篇1

　　20xx年轉(zhuǎn)眼就過了，20xx年的鐘聲響了。

　　今天我和媽媽去波海公園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，吸引了眾多的中外游客。我原本想去湖邊撈魚，但今天旁邊有模型船比賽，模型船馬達(dá)發(fā)出的'噪音很大，影響到湖面的寧靜，平時能看見很多小魚游來游去的，今天卻看不見，但是我還不放棄，沿著湖邊走到了橋底，突然被我發(fā)現(xiàn)了魚的蹤跡，我和媽媽慢慢地移步過去，輕輕的一撈，以為撈到是條小魚，但仔細(xì)一看，原來是一只小蝦，我驚訝極了！但是天已經(jīng)快黑了，嗨，心里更焦急了，最后我使勁一撈，果然撈起了一條小魚，但不小心又掉到水里，我對媽媽說：“真可惜啊”！

　　最后，撈了大半天，結(jié)果全都是小蝦，我數(shù)了數(shù)一共有11只，我看這生猛的小蝦，覺得元旦過得很快樂，很開心！

三年級快樂作文 篇2

　　十月三十日，你們知道是什么日子呢？哈哈，是一次萬圣節(jié)游園活動哦！我也給自己喬裝打扮了一下，黑黑的尖頂帽，金色地斗篷，拿著一個小南瓜燈，瞧，多像一個小魔法師。

　　來到游園區(qū)現(xiàn)場，這里正放著萬圣節(jié)地歌曲，聲音很大，讓我震耳欲聾。我拿了任務(wù)卡，向一個小屋奔去，這個小屋不大，可是排隊的人卻很多——我擠進(jìn)去一看，��！原來是一個做蜘蛛糖果地地方。聽說蜘蛛在萬圣節(jié)是用來嚇人用的。輪到我了，那邊地阿姨笑瞇瞇地給了我?guī)赘�絲帶和一根棒棒糖。

　　我找了個位子坐了下來。心里正思索著蜘蛛的外形和 輪廓。嗯，蜘蛛有一個頭，身子很長，還有八條強(qiáng)壯有力的大腿。俗話說：萬事的'開頭很重要。先做頭部。我先把兩只小眼睛拿出來，想貼在棒棒糖上。眼睛后面有雙面膠，很快，蜘蛛地頭部便做好了，然而，蜘蛛的身子卻沒有那么好做了。

　　我把絲帶一圈一圈地綁好，雖然有一點難看，而且只有六條腿，管他呢，我興高采烈地把它放到地上，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，一下子全散掉了！現(xiàn)在怎么辦呢？這時，我想起了課文《通往廣場的路不止一條》這下在哪兒找一條出路呢？我往后退了幾步，好像被什么勾住了，回頭一看，原來是做蜘蛛網(wǎng)地雙面膠。我笑了笑，用剪刀剪掉一截，把它粘在蜘蛛上，就變得結(jié)結(jié)實實了，我一看，就又笑了，��！多么漂亮的蜘蛛啊！我要拿著我的蜘蛛嚇人去嘍！

　　接著，我去玩釣魚游戲。這里雖然沒有水，只有一些沙土，沒有玩具魚，卻只留下一些萬圣節(jié)卡片。讓我們了解圣誕節(jié)。終于輪到我了！我最喜歡玩這個游戲了，舉起魚竿，向巫師帽甩去�？墒俏覅s怎么也吸不起來，我決定好好觀察一下，哦！原來那邊有一個小回形針，我盡力一甩，哈哈，上鉤了，我像真的釣了一條大魚一樣快樂。

　　最后，要吃糖果啦！在我們面前是一座巨大的糖山，有棉花糖，軟糖，硬糖，棒棒糖等，這座糖山怎么個大法呢？一把雨傘都可以埋進(jìn)去，找不到，必須自己挖出來。我的眼睛里放著金光，這些都是學(xué)校里“瀕�！鄙踔痢皽缃^”的零食，我能不興奮嗎？老師一說“可以拿了”話音剛落，我和一群嘴饞的孩子們一起蜂擁而上，幾秒鐘后，一堆糖果被搶了個精光。我的袋子里，口袋里盡是糖果。我們作為“萬圣節(jié)分糖大使”在二樓閑逛，把自己的糖分給大家，然后和他們一起合影，拍照，雖然我們的糖分光了，但我卻把快樂給了大家。

　　游園活動結(jié)束了，我依依不舍地離開了。雖然走了，但是那萬圣節(jié)地歌聲，卻仍在我耳邊回蕩，久久不能平息……

三年級快樂作文 篇3

　　今天，我來到教室，只見楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，對我說：“聽說今天要語文考試哎，你復(fù)習(xí)了沒有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我啊！”我連忙打開語文書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。“愚人節(jié)，快樂！”楊景越笑著說，“你被我‘騙'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著她，“哎呀，今天是愚人節(jié)么，你也可以‘騙'別人的啊，不要生氣�。　�

　　“嗯，嗯。”我清了清嗓子，“聽說，今天又有語文閱讀考試，還有語文聽寫啊！”“不早說！”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》，立馬拿起了書本看了起來�！坝奕斯�(jié)快樂！”我轉(zhuǎn)過身對凌文軒說，他愣了一會，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。

　　就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙'過了。因為今天是愚人節(jié)嘛！哈哈哈！

三年級快樂作文 篇4

　　我的家庭有三個人：胖胖的且慈愛的爸爸、苗條而嚴(yán)厲的媽媽和機(jī)靈活潑的我。這個家庭可是一個令好多人都羨慕的`和諧的三口之家喲！我們這個家庭搞的集體活動可豐富可有趣了：一起去郊游、一起早起鍛煉身體、一起做游戲等等，就連參加社區(qū)公益活動都少不了我們?nèi)�人的身影。每�?dāng)我參加這樣的活動，就覺得我是一個特別快樂和幸福的女孩。當(dāng)然，最快樂和激動人心的時刻還是我們家庭一起做“老鷹捉小雞”的游戲了。

　　緊張的游戲開始了，爸爸扮兇惡的“老鷹”，當(dāng)然媽媽就扮作“雞媽媽”保護(hù)我這只“小雞”了�！袄销棥弊笠粨溆乙粨�，小巧的我就靈活地右一閃左一躲的，因為這只大“老鷹”實在是太胖太笨了，幾個回合下來也沒有抓的到“小雞”，反而顯得力不從心了，累的氣喘吁吁，動作也明顯慢了許多，當(dāng)然功勞主要還應(yīng)該歸屬“雞媽媽”咯！或許是“老鷹”不甘心吧，還想偷襲一下“小雞”，結(jié)果在做假動作時，弄巧成拙，重心失 控，一下子就滑倒在地板上，那當(dāng)時的狼狽相逗得我和媽媽把肚子都笑痛了。

　　像我們這樣三口人在一起的快樂時光和難忘的情景還有許多許多呢，等改天我再和大家說吧！

三年級快樂作文 篇5

　　都說現(xiàn)在的獨生子女是父母的寶。做父母的對孩子的`期望很高。在家里，我就如同一個尊貴的小公主，衣來伸手，飯來張口。父母寵著我，愛著我。我已經(jīng)習(xí)慣享受這樣幸福的生活了！可是，愛之深，責(zé)之切，既然是獨生子女，父母就把所有的希望寄托在我身上。周末回家不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)和同學(xué)玩，考試必須每門95分以上。有時候，考試靠砸了，爸爸教訓(xùn)過之后，媽媽總得嘮叨幾句：“我們都是為你好，你現(xiàn)在考試考的這樣，將來怎么才能考上重點中學(xué)，考上名牌大學(xué)？”“唉，真累！”父母事事都嚴(yán)格要求我，有時我在想，我有一個弟弟或者妹妹，父母是不是就不會那么管我了呢？

　　當(dāng)我一個人在家的時候，我感到特別的寂寞。不過沒辦法，我只能一個人玩，玩厭了就只好以電視為伴了。

　　我好羨慕《歡樂家庭》中那兄弟姐妹玩玩鬧鬧的情景：兩三個兄妹一起玩，一起吃飯，一起睡覺多快樂呀！真希望爸爸媽媽也能給我創(chuàng)造這樣的環(huán)境。總之，獨生子女既有歡樂，也有苦惱。生活就是這樣，它就像一個五味瓶，有酸有甜有苦有辣。

三年級快樂作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了。緊張的學(xué)習(xí)充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。

　　清晨，金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽，草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲，那是我們會心的歌唱；你看，捉迷藏、過家家、跳沙包的身影，那是我們開心的'舞蹈．

　　我們會用嫩黃的樹葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載著我們的快樂與友誼順著＂小溪＂緩緩流去；我們會跪在地上賣力的鏟來新泥，顫顫抖抖拎來清水，為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……

　　玩累了、玩餓了的我們更會淘氣地在外爺?shù)牟藞@里用小木棍刨出了幾個大紅薯。在干燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過的紅薯放在中間，用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會剝?nèi)タ窘沟钠�，你一塊我一塊給分著吃起來……

　　這就是我那段快樂的日子，它就像一首永遠(yuǎn)唱不夠的歌在我心中久久回蕩……

三年級快樂作文 篇7

　　非常期待的校本課程開課了，星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來到了上課的教室。

　　進(jìn)到教室，老師告訴我們：這節(jié)課教我們用粘土做一個棒棒糖，我們聽后都非常興奮。接下來老師給我們發(fā)所需要的材料，還告訴我們創(chuàng)意材料來源于生活中的廢棄物，可以發(fā)揮我們自己的.聰明才智。接下來，我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細(xì)細(xì)的長條，然后再一圈一圈的卷起來，把搓成的細(xì)條卷成一個圓圓的形狀，就把棒棒糖的上面做好了，再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面，這樣我的作品就完成了。

　　下課鈴聲響了，老師說：“你們做的真好看呀！”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看，媽媽夸我說：“你做的棒棒糖好好看呀！”我聽了媽媽的話，開心地笑了。

　　我從校本課上體會到了創(chuàng)新的快樂，讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動大腦。

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