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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-06-24 16:23:56 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      嘩嘩嘩,啦啦啦,是誰(shuí)在笑?那是大海的笑聲。什么,大海會(huì)笑?你覺(jué)得不可思議吧!沒(méi)錯(cuò),我聽(tīng)到了大海的笑聲,因?yàn)椤?/p>

      上周六,我在福州的平潭島上,藍(lán)藍(lán)的大海在呼喚著我,快來(lái)吧!海水藍(lán)藍(lán)的,可清澈了!“快來(lái)吧……”我聽(tīng)了大海的呼喚,連忙脫下涼鞋,直奔大海。

      沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領(lǐng)地,那沙灘上的小貝殼,把我的腳扎得痛痛的,還有寄居蟹,舉著兩只大剪刀咔咔作響,我害怕極了。我只好快速地越過(guò)了螃蟹的領(lǐng)地和貝殼的家園,啊,海水從我的'腳指縫里流過(guò),我終于投入大海的懷抱!

      我踩著浪花,時(shí)而有調(diào)皮的小貝殼從我腳趾上下越過(guò),癢癢的,不過(guò)挺舒服的。趁我不注意時(shí),一個(gè)調(diào)皮的海浪飛奔了過(guò)來(lái),濺了我一身水,還讓我免費(fèi)嘗了一口海水,真咸,一點(diǎn)也不好喝!可惡的海浪,我也要讓你嘗嘗我的厲害!第二次海浪還沒(méi)接近,我就抓起一把沙子扔了過(guò)去,哈,浪真小了一點(diǎn),海浪,你知道我的厲害了吧!

      哈哈!我笑了,嘩嘩嘩,大海也笑了,笑得多么開(kāi)心!多么愉快!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      今天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽坐車去家鄉(xiāng)。我有幾年沒(méi)回鄉(xiāng)下了,我想念著家鄉(xiāng)的一草一木,想念著家鄉(xiāng)的小伙伴。一路上我總是想:家鄉(xiāng)還是和以前一樣嗎?

      汽車載著我們飛速前進(jìn),我們的心早就飛回了家鄉(xiāng)。到了家鄉(xiāng),剛到大街上,我就被眼前的景象驚呆了:大街上煥然一新,原來(lái)塵土飛揚(yáng)、坑坑洼洼的路面,如今已變成平整的水泥路面。街道上不再是冷冷清清,而是車水馬龍。隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)新開(kāi)的商店,各種商品琳瑯滿目,任人選擇。一幢幢新建的高樓大廈,鱗次櫛比。道路兩旁還栽種許多花草樹(shù)木呢。我想:家鄉(xiāng)變了,外婆家也一定變了。

      到了外婆家,!不是做夢(mèng)吧?外婆家的小茅屋竟然變成了三層樓房,外墻還貼上了瓷磚。院子起碼有一個(gè)停車場(chǎng)那么大。屋前小草綠得那樣可愛(ài),鮮花五顏六色盡情的'綻放,屋后大樹(shù)郁郁蔥蔥,池塘邊的垂柳也在梳理著它那秀麗的長(zhǎng)發(fā)。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),外婆拉我進(jìn)屋。哇,這是外婆家嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切是真的:折疊式沙發(fā)、液晶電視、大理石餐桌------比我家還華麗。我納悶地問(wèn)外婆家鄉(xiāng)怎么變化那么大?外婆笑瞇瞇地說(shuō):“這幾年家鄉(xiāng)天天在變化,我們農(nóng)民養(yǎng)家畜就能賺上萬(wàn)元,加上桔子,一年能掙好幾萬(wàn)元。最近,我們還開(kāi)發(fā)了菜市場(chǎng),桔子加工廠等等!甭(tīng)著聽(tīng)著,我又一次陷入了沉思。

      啊!家鄉(xiāng)的變化真大。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      久違的雪終于下了,可樂(lè)壞了我們這些孩子。老師也理解我們的心情。體育課上,老師給我們分了組,玩起了打雪仗。

      男生興奮地在雪地上蹦來(lái)跳去,高興地手舞足蹈。女生們則是小心翼翼地捧起一把雪,仔細(xì)地看著雪的結(jié)構(gòu)。這只是“暴風(fēng)雨”前的片刻寧?kù)o,不一會(huì)兒,兩組就開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。宏宏先向另一組發(fā)起了挑戰(zhàn),雪球正中曉明的背部。曉明立刻回過(guò)神來(lái),順手抓起一把雪,向宏宏扔來(lái),我們可是為宏宏捏一把汗也許是雪太散了,曉明扔來(lái)的雪球還不到我們這邊就散開(kāi)了,“天女散花”似的在天空飄忽了好一會(huì)兒才慢悠悠地落下,我們大笑起來(lái)。另一組看不慣曉明的窘迫的樣子,向我們發(fā)起了大規(guī)模進(jìn)攻。小剛吸取了曉明的'教訓(xùn),用力把雪球捏緊,向我砸來(lái),我稍稍側(cè)了側(cè)身,雪球就擦著我的發(fā)梢,“嗖”的一聲砸到了樹(shù)上。還好,有驚無(wú)險(xiǎn);仡^一看,小剛又準(zhǔn)備進(jìn)攻我了,我趕緊躲開(kāi),他又沒(méi)砸中,小剛有些氣餒了。趁他休息時(shí),我反擊了,我抓起一大把雪,團(tuán)成一團(tuán),捏緊后,左腿向前邁一步再弓起來(lái),身體向后傾著,像鉛球運(yùn)動(dòng)員扔鉛球似的,把雪球用盡全部力量扔了出去,小剛來(lái)不及躲閃,正中他的腿。

      我得意地笑了笑,忽然感到背上被什么東西砸了一下,扭頭一看,原來(lái)是源源趁我不注意時(shí)“偷襲”了我,我正準(zhǔn)備反擊,突然看到那一組的小凡越過(guò)了界,看他的模樣,一定是想混進(jìn)我們的組里,然后趁我們不注意時(shí)再攻擊我們。真是一個(gè)巧妙的辦法,可惜被我給識(shí)破了。我來(lái)不及管源源,趕快把小凡的計(jì)劃告訴了我們組的人,我們商量了一下,準(zhǔn)備給他來(lái)一個(gè)將計(jì)就計(jì)。我們假裝攻擊那一組的人,沒(méi)注意小凡,其實(shí)我們一直有人暗中觀察著小凡,只要他一有什么特殊舉動(dòng),我們馬上群體圍攻小凡,打他個(gè)落花流水。小凡好像看出了我們的計(jì)劃,又趁我們不注意時(shí),回到了他們的營(yíng)地。我有些惋惜,感覺(jué)到錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)好戲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面的好戲還多得很呢!

      看,明明和曉明的對(duì)打堪稱“世界大戰(zhàn)”,一人一手握一個(gè)雪球,輪著胳膊轉(zhuǎn)幾圈才丟了出去;草坪上盈盈和莉莉你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎;幾個(gè)文靜的女生坐在健身器材上做一個(gè)小小的雪人;還有幾個(gè)“不怕死”的同學(xué),雙手緊攥著雪球跑到對(duì)方陣地上近距離地砸一個(gè)人才趕緊跑回來(lái)……雖然很多同學(xué)都被雪球砸了幾下,可是大家都不生氣,更多的是回報(bào)一個(gè)笑臉外加幾個(gè)雪球,然后繼續(xù)在操場(chǎng)上追逐打鬧、玩耍嬉戲。

      同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,是那種最天真無(wú)邪的笑,我很久都沒(méi)有看到過(guò)同學(xué)們這么開(kāi)心的笑容了。同學(xué)們?cè)诖蜓┱痰耐瑫r(shí),完全忘記了煩惱,并從繁多的作業(yè)解脫了出來(lái),還增進(jìn)了友誼。雖然這次游戲結(jié)束了,但同學(xué)們臉上的笑臉卻很難抹去,大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺挠螒颍不時(shí)迸發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們的心中都刻著一幅最美的畫(huà)面,就是我們自己在打雪仗時(shí)的笑臉!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我是一個(gè)帥氣的男孩,欣賞我的人有很多,但是在這一次練筆中我覺(jué)得最欣賞我的是自信的自己。這還得從一件特別的事說(shuō)起。

      有一天,每天戴的校徽、紅領(lǐng)巾和安全帽的我急急忙忙地走到了校門口,才發(fā)現(xiàn)我的;詹灰矶w。我想:回家拿吧!可是時(shí)間不等人。買一個(gè)吧!又沒(méi)有帶錢。我在門口想了許多奇怪的方法可是都被我一一否認(rèn)。這時(shí)早自修的鈴聲響了,我心急如焚。這時(shí),我想:"我要面對(duì)困難不做逃兵。于是我鼓起勇氣走進(jìn)校門。

      一進(jìn)去就被大隊(duì)長(zhǎng)攔住了,問(wèn)我是哪個(gè)班級(jí)的。我不好意思的說(shuō)出了自己的班級(jí)。我在走向班級(jí)的路途中我的`腦海里總是浮現(xiàn)出王老師瞪起眼睛,大發(fā)脾氣的樣子。

      到了班級(jí)里,班里的同學(xué)都說(shuō)我笨,紛紛說(shuō):"你為什么不等門關(guān)上,大隊(duì)長(zhǎng)都走了再進(jìn)來(lái);你不會(huì)說(shuō)謊是六年級(jí)的……"

      可我堅(jiān)定的搖搖頭,中午,果然受到了厲聲批評(píng),可我勇敢的認(rèn)了錯(cuò),接受了我本應(yīng)該有的懲罰,還寫(xiě)了一張保證書(shū)。此時(shí),我心里泰然自若,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),沒(méi)有去遮掩,讓它錯(cuò)上加錯(cuò);而是勇敢承認(rèn)并改正,因此,我也默默欣賞自己,因?yàn)槲矣赂,這勇敢讓我從此沒(méi)了下一次

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我曾經(jīng)是一只無(wú)憂無(wú)慮的蝌蚪。每天都與小伙伴們?cè)诤拥谆ハ噫覒虼螋[,自由自在。我們生活得十分快樂(lè),后來(lái)我們順著清澈見(jiàn)底的河水向上游游了上去······

      但是有一天噩運(yùn)降臨了,一個(gè)龐然大物掉到了我的身邊。哦,原來(lái)是一個(gè)個(gè)無(wú)知而又自私的`孩子將手中喝完了的飲料瓶,易拉罐扔進(jìn)了水里,扔到了小伙伴的身上,也不知多少小伙伴在這飲料瓶,易拉罐下,命喪黃泉。不!他們不是死在飲料瓶,易拉罐1而是死在人類的無(wú)知、自私之下。

      這時(shí),一雙手向我們抓來(lái),我看見(jiàn)它將我許許多多的小伙伴抓進(jìn)了瓶子里。

      終于有一天,我也被一個(gè)孩子抓進(jìn)了瓶子里,冰冷而又悶的瓶子里!這里沒(méi)有水草;沒(méi)有石子;沒(méi)有小伙伴;更沒(méi)有快樂(lè)!我無(wú)助地在水中一圈又一圈地游著,我早已習(xí)慣了在小溪中的自由,哪兒能適應(yīng)這囚禁般的生活?我想出去!我用頭去撞瓶子;大聲喊著;用尾巴······希望能出去,可是無(wú)濟(jì)于事,我放棄了。我想念小溪;想念小伙伴們;想念······

      每日伴淚入睡,我再也無(wú)法擁有以前的快樂(lè),自由了。

      我想:人類!你們一定會(huì)后悔的,你們一定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰!我累了,我乏了,靜靜地,輕輕地,我閉上了我的眼睛,我好像又回到了小溪中,于小伙伴們玩了起來(lái)······

      我,長(zhǎng)眠了。再見(jiàn)了,我的伙伴們;我親愛(ài)的小溪;我的······

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

      習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。

      你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣:上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書(shū);做每一件事,都力求完美,比如擦黑板和拖地,從不草草潦潦。常與老師、家長(zhǎng)溝通;勇敢地說(shuō)出自己的'想法,特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來(lái)后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切。

      從古到今,國(guó)內(nèi)國(guó)外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊(cè),他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.

      讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      好的習(xí)慣使人終生受益,而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣,下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次,我交完作業(yè)之后,老師就批評(píng)我,因?yàn)槲覍?xiě)字太差了,所以老師批評(píng)我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評(píng)。這件事過(guò)后,我為了寫(xiě)字,我就寫(xiě)了一個(gè)多月的字,把我那像蛇在本子上爬的字,練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候,老師不是批評(píng)我,而是表?yè)P(yáng)我。還有一次,我做完題之后,我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,老師批評(píng)了我,應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī),我就每天做筆記,就這樣,我寫(xiě)了二十一天,寫(xiě)筆記的好習(xí)慣,養(yǎng)成了。

      還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣,在沙發(fā)上躺著看電視,就因?yàn)槲也磺趭^,所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好,我就下定決心,要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)的.時(shí)候,幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。

      習(xí)慣要堅(jiān)持,堅(jiān)持二十一天,好習(xí)慣就養(yǎng)成了,好的習(xí)慣使人終生受益。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      每天放學(xué)回家時(shí),一位衣著整齊,銀絲飄飄的和藹老頭兒,總是站在門衛(wèi)廳外,為人們開(kāi)關(guān)門,他一副眼鏡架在鼻梁上,讓人覺(jué)得和藹可親。

      進(jìn)入小區(qū)時(shí),我都會(huì)高興的說(shuō)一聲:“叔叔!蔽彝砘貋(lái)時(shí)老頭兒也會(huì)關(guān)切地問(wèn)一聲:“怎么這么晚才回來(lái)。俊敝苣┏鋈ネ鏁r(shí),也可以看見(jiàn)那路燈光照射在老頭兒的衣服上,像鍍了一層銀一般,下暴雨時(shí),他也撐起一把大傘,在雨中屹立,像一座風(fēng)雨無(wú)阻的大山,有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑,活像一個(gè)老頑童。

      上一個(gè)學(xué)期,快放假時(shí),學(xué)校的牛奶還沒(méi)發(fā)完,就讓我們自己領(lǐng)一箱回家,因?yàn)槲易约鹤卉,所以不好拿牛奶,從車站下去到家的路還很長(zhǎng),我背著一個(gè)大書(shū)包,抱著一箱牛奶,烈熱當(dāng)頭,我的頭上溢出了小小的細(xì)汗,我好不容易走到了小區(qū)大門口,老頭兒笑著說(shuō):“子琪成烏龜啦!”笑著幫我拿起牛奶,說(shuō)“我?guī)湍隳玫侥慵胰!蔽野俑薪患。睦锾鸾z絲的,想:叔叔真是一個(gè)愛(ài)幫助人的`老頭兒。我笑了,甜甜地說(shuō)了一聲:“謝謝叔叔!薄爸x啥!彼f(shuō):“這是我們因該做的!彼俏覀冃^(qū)的門衛(wèi)叔叔,一位普普通通的門衛(wèi)。

      我看過(guò)一個(gè)公益廣告,里面有一句話:“鄰里互助,是福!遍T衛(wèi)的互相關(guān)心,鄰居的互幫互助,不正驗(yàn)證了這句話嗎?“鄰里互助,是福!

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