【精選】六年級(jí)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
生活似汪洋大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而風(fēng)起云涌。愚者多人云亦云地論其好壞，而智者則洞察是非，明辨真相。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的快捷時(shí)代，一件或大或小的事情都會(huì)引起熱議。當(dāng)人們一直憤怒批評(píng)時(shí)或又柳暗花明，真相與報(bào)道相反，引起人們的深思。在生活中，這樣的例子又比比皆是，為何？
王安石在游褒禪山中悲古書之存：“后世之繆其傳而莫能名者，何可勝道也哉？所以學(xué)者不可以不深思而慎取也�！闭\(chéng)然，我們?cè)谏钪蓄l頻犯錯(cuò)，不了解此事情的真相，是因?yàn)槲覀儾簧钊氲厮伎级?jǐn)慎地采取行動(dòng)。真相有時(shí)像一只獼猴桃，表面看起來(lái)滿身毛刺，而真正剝開它的外皮，卻是另一番模樣。
真相，需要我們思考，有時(shí)甚至明辨。著名主持人崔永元在與方舟子辯轉(zhuǎn)基因后，又與中國(guó)農(nóng)大的'學(xué)生又有了新的交戰(zhàn)，且不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品食品是否有害，就崔永元的“知名度”與“科學(xué)”碰撞來(lái)說(shuō)，也是一次很好的科學(xué)普及，相信真理通過(guò)不斷的探索終會(huì)浮現(xiàn)。
正如胡適所說(shuō)：“怕什么真理無(wú)限，進(jìn)一寸有一寸的歡喜�！辈槐槐硐竺曰螅胬頃�(huì)越來(lái)越近，切不可造作強(qiáng)求。否則，一個(gè)法官的誤判可能失去一條生命，一個(gè)會(huì)計(jì)的失誤會(huì)喪失一筆財(cái)產(chǎn)，一群“看客”的言論可能造成傷害……
事情的真相只有一個(gè)，我們要像智者一樣思考，洞察是非。
六年級(jí)的作文 篇2
她，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡。那雙充滿智慧的眼鏡總是親切而又嚴(yán)厲地望著我們。眼里閃爍著光芒，仿佛能看透我們似的。她的嘴巴很巧，上課的時(shí)候，總是滔滔不絕地說(shuō)著，使我對(duì)她佩服的五體投地。這就是伴隨我們走了六個(gè)春秋的老師。
她，講課講的非常好。記得在講《中華少年》那一課時(shí)，老師給我們朗誦了這篇課文，還指點(diǎn)我們哪里要高聲，哪里要低聲，哪里要有什么樣的感情……老師朗誦的特別好，特別優(yōu)美。讓我們好像走進(jìn)了這篇課文一樣。
她，是我們班里記憶力最好的一個(gè)。她背課文。古詩(shī)的時(shí)候，總是過(guò)目不忘，不像我，記得快，完的也快。
她，是一本百科全書，學(xué)習(xí)課文時(shí)，總給我們介紹一些新知識(shí)。有什么問題，你可以去問她，她一定幫你解答。
她，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的班主任，批作業(yè)時(shí)，講課時(shí)，她沒有一點(diǎn)兒馬虎�？偸潜M心盡職的.輔導(dǎo)我們，幫助我們，和我們溝通，和家長(zhǎng)溝通，巴不得我們個(gè)個(gè)都是好學(xué)生。也許，有時(shí)在一些同學(xué)的眼里，老師有一些麻煩，改一遍不行，還得改好幾遍，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！彼彩菫榱宋覀兒醚剑∥覀儗W(xué)好了，她比我們還高興呢！
她，像一滴水，滋潤(rùn)了我的心田。
她，像一輪太陽(yáng)溫暖了我的心靈。
她，像一個(gè)天使，進(jìn)化了我的心靈。
她，就是伴隨我們走過(guò)六個(gè)春秋的老師---戴老師。她就是我們都敬愛的老師，戴老師。
六年級(jí)的作文 篇3
這幾天比較忙，課題推廣要我做一節(jié)課，本來(lái)教一年級(jí)，許多事情都是走一步看一步的，忙得不可開交，現(xiàn)在要準(zhǔn)備一節(jié)六年級(jí)的課，還要多次斟酌，認(rèn)真準(zhǔn)備，說(shuō)實(shí)話，分心了，很多事都可能受到影響，周圍發(fā)生了一些其他的事情，我知道有些也是和自己有關(guān)的，可是，我沒心思去想那些，那些東西似乎帶有一種令我鄙夷的東西，我說(shuō)不清楚，所以，我什么也不說(shuō)。我依然做自己，做自己想做的。我就這樣，越是這時(shí)候，我的脾氣越倔強(qiáng)，面對(duì)誰(shuí)我都不放棄自我。
因?yàn)樽蛱鞗]有辦法開新課，我把上周考試的卷子講了。今天不能不學(xué)新內(nèi)容。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《自選商場(chǎng)》。可是，一天三節(jié)課，我不能沒有新內(nèi)容，下午的語(yǔ)文課，我沒辦法，又開了一課《菜園里》。
今天的課堂還算很好，這些天一直在整頓課堂記錄，但是，似乎越強(qiáng)調(diào)越不見效果，于是反思，也許不如前些時(shí)候那樣生動(dòng)有趣了，缺少了許多游戲，缺少了許多吸引孩子的內(nèi)容在里面。我越是急迫，好像效果越不理想。今天的課堂，我只是說(shuō)在效果上有了一點(diǎn)，但是，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，還是有些強(qiáng)迫的意味。
我不想這樣子，也許和近來(lái)的工作頭緒多有關(guān)吧。
今天的課堂，讓學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練用完整的句子回答問題。在提問“為什么說(shuō)在自選商場(chǎng)選東西真方便”這個(gè)問題的時(shí)候，學(xué)生似乎沒有什么思考，我自己也沒有什么準(zhǔn)確的答案，在兩個(gè)學(xué)生回答了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)課文里的句子可以變成答案，于是便讓他們總結(jié)出來(lái)三點(diǎn)：商場(chǎng)里東西多，可以自由選擇，結(jié)賬很快�；卮鸬膶W(xué)生說(shuō)得自然很好，通過(guò)總結(jié)，也能夠很完整全面，甚至按照問題的步驟說(shuō)出來(lái)。
可是，目前的班級(jí)情況，回答問題的依然不過(guò)是那么幾個(gè)人，多數(shù)人面對(duì)需要思考的問題，總是不肯動(dòng)腦筋。即使理解了，也不一定舉手。這是我想不到的，一年級(jí)的孩子竟然沒有積極性，我就是用小紅花來(lái)刺激，他們好像連試一試的膽子都沒有。我不知道是我缺少表?yè)P(yáng)，還是他們的性格就是這樣。我以為，不應(yīng)該是這樣的，因?yàn)�，表現(xiàn)欲是小孩子的天性。
下午的課堂，我不想多講太多內(nèi)容，因?yàn)橐惶鞎r(shí)間里如果學(xué)習(xí)兩篇課文，會(huì)讓孩子接受不了，于是，只是學(xué)習(xí)了《菜園里》一課的詞語(yǔ)。
學(xué)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，我只是讓他們認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。認(rèn)字其實(shí)并不是重點(diǎn)，我把這節(jié)課又一次當(dāng)成了游戲，學(xué)生反而積極性很高。我讓他們一小列讀詞語(yǔ)，順利的可以加一分，不順利的不得分，結(jié)果孩子們一個(gè)個(gè)很激動(dòng)，一旦過(guò)了頭，只要一扣分，全體安靜。正著來(lái)反著來(lái)，他們很聽話。接下來(lái)讓他們每組一次機(jī)會(huì)說(shuō)除了書上的'蔬菜之外，你還知道哪些蔬菜，說(shuō)了好多，學(xué)生積極踴躍，幾乎所有的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)了。我知道，這樣的課堂有可能失控，但是，只要有條件約束，有競(jìng)爭(zhēng)，就很容易控制。
也許這是我今天的收獲之一，讓小組競(jìng)爭(zhēng)，讓每個(gè)人都和團(tuán)體綁在一起，這樣他們會(huì)自覺的要求每一個(gè)人都要努力。本學(xué)期最后一個(gè)月，應(yīng)該再做一個(gè)這樣的嘗試。也曾經(jīng)有老師建議過(guò)這樣做，只是沒有嘗試而已，如今發(fā)現(xiàn)效果很好，不妨一試了。
這兩天忽然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)空虛，這種空虛是一種緊張下的反差，我知道自己頭上頂?shù)臇|西多了，思考的問題多了，方方面面都要照顧，我必須要保持冷靜的思考，要把事情分好輕重緩急，做好自己該做的。
六年級(jí)的作文 篇4
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了一片草地。但是有些東西是成長(zhǎng)中不能缺失的！——題記
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障，曾經(jīng)心動(dòng)的故事重新涌上心頭……
那是我第一次學(xué)騎自行車。我推著嶄新的自行車到江邊的一片空地上，先讓爸爸扶住車龍頭，幫我穩(wěn)住方向，小心翼翼地踩著腳踏板，自行車在平地上東搖西晃的，好像喝醉了酒的人。旁人經(jīng)過(guò)都繞道走，生怕撞上了車。我不禁泄了氣，將自行車靠在一旁，坐在邊上的長(zhǎng)椅上。
河邊的柳條隨陣陣溫柔和煦的春風(fēng)飄蕩，江上一位老漁翁撐著漁船流向遠(yuǎn)方，樹葉落在水面上蕩起的小圓暈追逐著夕陽(yáng)的余暉……
我愣住了，那些信心失而復(fù)得。于是我扶起了自行車，讓爸爸托住車尾，以防意外發(fā)生。我盯著前方，昂首挺胸，小聲對(duì)自己說(shuō)：“加油！一定可以的。”車緩緩進(jìn)入一個(gè)略斜的坡，耳邊縈繞著“颼颼”的風(fēng)聲，夾雜著自己飛快的心跳聲，我告訴自己要冷靜。可是爸爸由于慣性沒抓住自行車，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：我要完蛋了！“咣當(dāng)”，自行車與我重重摔在地上，車輪還在空中大轉(zhuǎn)，一圈又一圈……我嚇壞了，呆呆地望著遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)給大地罩上了金色的余暉，幾只白色的水鳥在水面上自由飛翔，很美，很溫暖�？晌覅s如履薄冰，仿佛置身于冰窖之中，失敗的陰霾籠罩著我。忽然，一雙大手將我從地上拉起來(lái)，輕輕拍掉我衣服上的灰塵，然后，繼續(xù)教我騎自行車的要領(lǐng)。夕陽(yáng)灑在他身后，有種朦朧的錯(cuò)覺。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車！
我?guī)е髅牡拇汗獬霭l(fā)，攜著成功的喜悅歸來(lái)。幾只鳥雀掠過(guò)屋頂，它們嘰嘰喳喳的，難道也是在祝賀我的'難忘的第一次嗎？
第一次，與成長(zhǎng)是密不可分的，恰似星空中最閃亮的一顆星；萬(wàn)紫千紅中最鮮艷的一朵花！這難忘的第一次，刻骨銘心！——尾記
六年級(jí)的作文 篇5
七月的一天，我和三十多名小記者同學(xué)一起，去寧波象山花墻村參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開爸爸媽媽，獨(dú)自參加夏令營(yíng)，我很激動(dòng)，而爸爸媽媽卻很擔(dān)心。我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)證明自己可以照顧好自己，讓爸爸媽媽放心的！
夏令營(yíng)的第一天上午，我們開始做隊(duì)旗、起隊(duì)名，我們?yōu)樽约旱男￡?duì)起了一個(gè)很威風(fēng)的名字—飛鷹隊(duì)！到了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)，我們隊(duì)的其他同學(xué)都沒有舉手，我鼓起勇氣舉起了手，于是我做了飛鷹隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)！下午的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)做漁燈。雖然漁燈制作失敗了，但我們每個(gè)人都得到了一個(gè)可愛的小蠟燭。
第二天，上午去碼頭趕早市買海鮮，我們發(fā)現(xiàn)漁民伯伯們起的很早，很辛苦。早市結(jié)束，我們來(lái)到一個(gè)位于洞穴里的餐廳學(xué)習(xí)做點(diǎn)心，我做的蘿卜團(tuán)子可好吃了，回家之后，我要做給媽媽嘗嘗！吃完午飯，我們開始學(xué)習(xí)制作漁船，這是我很喜歡做的事情，雖然錘子差點(diǎn)砸到手，但是我們都不怕，我們期待乘坐自己制造的船下海呢！
第三天吃完早飯，我們繼續(xù)制造未完成的漁船，在小伙伴的努力和老師的指導(dǎo)下，我們終于把漁船制造好了！我們的辛苦沒有白費(fèi)，明天就能下海遠(yuǎn)洋嘍！好激動(dòng)呀！下午，我們?cè)趧倓偼顺钡暮┥线M(jìn)行灘涂大戰(zhàn)，我玩的滿身滿臉都是泥巴，哈哈，媽媽要是看到我這個(gè)樣子，一定會(huì)抓狂的！
第四天上午，我們乘坐自己造的船下海遠(yuǎn)洋，我站在船尾，覺得自己是個(gè)小水手！下午，我們來(lái)了一次耐力的極度挑戰(zhàn)，我們要沿著公路、翻過(guò)小山，毅行到達(dá)目的地。天氣很熱，我們每個(gè)人臉上都流著汗水，我走在最前面，因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，全隊(duì)的同學(xué)一起完成任務(wù)是件快樂的事情。晚上，這個(gè)篝火晚會(huì)最熱鬧，帶隊(duì)老師們播放了《大王叫我來(lái)巡山》、《感恩的心》、《青春修煉手冊(cè)》、《大夢(mèng)想家》、《浪花一朵朵》等等歌曲，我們都興奮的跳起舞來(lái)！
第五天，也是這次夏令營(yíng)的最后一天。早上，我們?cè)谝患绎埖昀镒鲎砟嗦�，這瓶醉泥螺可不是只給我自己吃的哦，這是我?guī)Ыo爸爸媽媽的禮物呢！五天的時(shí)間一眨眼就過(guò)完了，隊(duì)友們和我不在同一個(gè)學(xué)校，不知道我們以后還會(huì)不會(huì)見面。午飯之后，我們相互寫了一封信，我一定要把這些信好好收藏。
我人生中第一次的夏令營(yíng)結(jié)束了。雖然剛開始我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但我還是勇敢的完成了每一次活動(dòng)，做了很多從沒做過(guò)的事情！我感覺在這次夏令營(yíng)中我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也稱贊我很棒！我會(huì)越來(lái)越勇敢的！多么難忘又有意義的象山花墻夏令營(yíng)��！
六年級(jí)的作文 篇6
北京奧運(yùn)會(huì)召開已經(jīng)好幾天了，福娃們卻閑著沒事干。這天，五個(gè)福娃坐在鳥巢頂上，邊看比賽邊聊起閉幕式的事來(lái)。
“我是水上運(yùn)動(dòng)的高手。閉幕式上，我要在水立方表演奧運(yùn)世上從來(lái)沒有過(guò)的項(xiàng)目——跳龍門，慶祝運(yùn)動(dòng)員們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。也讓全世界的.人知道，中國(guó)的人才多著呢！”貝貝首先開口。
“好啊好啊，我們也很想看你跳龍門的英姿呢。”四個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)。歡歡還帶頭鼓起掌來(lái)。
“那我做什么呢？”最老實(shí)的晶晶笑瞇瞇地望著大家問，“要不，我在臺(tái)上前滾翻、后滾翻，給大家助興吧�！�
妮妮開玩笑說(shuō)：“結(jié)束后，我可要檢查你臉上有沒有碰出烏青來(lái)�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，又接著說(shuō)，“我飛得最快，到時(shí)我就來(lái)一個(gè)‘空中飛人’，姿勢(shì)保險(xiǎn)比‘飛天’還歡快矯捷�！�
歡歡不好意思地說(shuō)：“我是圣火，我要站在火炬臺(tái)上照亮整個(gè)比賽場(chǎng)地，讓每個(gè)角落都亮亮堂堂，讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員把光明和友誼帶往世界各地。”
只有迎迎不聲不響，大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。迎迎神秘地一笑：“我擅長(zhǎng)田徑，但我的節(jié)目嘛……保密！到時(shí)候你們就知道了�！�
等著吧，8月24日晚上，全球人民將會(huì)收看到福娃們精彩絕倫的表演，給你的驚異程度不會(huì)比開幕式小。