精選五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
讀初三很久很久了，由于中考，又是住宿，很少再有初一初二時(shí)的閑暇生活，偶爾想起，總是帶著淡淡的憂愁和懷戀。
那時(shí)天似乎總是很藍(lán)很藍(lán)，我總是無(wú)憂無(wú)慮，上課想著下課，下課想著放學(xué)，終于等到放學(xué)了，我就會(huì)擁有半個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。常常，我會(huì)與那生死相隨的鐵哥們騎著各自心的“寶馬”，游蕩在這個(gè)歷史文化名城之中，去追隨古人的余思遺風(fēng)。有時(shí)在城墻上，隔著幾棵松樹(shù)，看那護(hù)城河中金色的鱗波，看著夕陽(yáng)緩緩下落。
美好也會(huì)結(jié)束。結(jié)束在夜幕漸合的時(shí)候。
當(dāng)我們完成了所有的活動(dòng)，他都會(huì)繞開(kāi)他的家，陪我走到一個(gè)路口，在那個(gè)路口，我們也會(huì)有李白汪倫一樣的'依依不舍。于是，我們會(huì)繼續(xù)談天說(shuō)地，直到夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在那個(gè)路口，我們真的有說(shuō)不完道不盡的話，理想、游戲、班級(jí)趣事……有時(shí)我們哈哈大笑，弄得全街的人向我們投來(lái)驚異的目光。有時(shí)我說(shuō)到傷感時(shí)，也會(huì)象女孩子一樣淚流滿面；到不得不回去時(shí)，我還想讓他到我家去睡覺(jué)。
那時(shí)微風(fēng)拂動(dòng)著柳樹(shù)，又紅又大的落日已垂落在天邊，路上的行人悠閑地走著，城市的喧鬧已消失在夕陽(yáng)之中，唯那兩個(gè)男孩，坐在車上，滿臉的笑容，讓夕陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
于是，在一個(gè)個(gè)屬于初三的日子，我總是想起從前，透過(guò)時(shí)間的森林，看那個(gè)應(yīng)屬于我的世界。
我不知道懷想是否也是一種美麗，但我總在懷想中守望，在懷想中被一種心緒感動(dòng)。所以我想，我還會(huì)用這一顆感動(dòng)的心去看世界，去看那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，陶醉在時(shí)間的影子里，看那些往事的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
聽(tīng)著淅瀝的雨聲，在這落花的雨季去尋夢(mèng)，任思念的淚決堤，也要找回那花香四溢的桑梓夢(mèng)。
——題記
深夜，我伏在案頭小寐。風(fēng)，把凋落的桐花吹遠(yuǎn)，卻有那么一小片，落在我的肩頭，在不經(jīng)意間悄然入夢(mèng)，喚起了腦海中沉淀許久的記憶……
和煦的`陽(yáng)關(guān)溫柔地照在身上，暖洋洋的，穿過(guò)桐樹(shù)繁密的枝葉，在外婆身上留下了斑駁的白點(diǎn)，顯出一片祥和安寧。我坐在旁邊，靜靜地看著外婆仔細(xì)挑揀著被風(fēng)撒了一地的桐花瓣，不嬉鬧，也不哭泣，就那么靜靜地坐著，看著，沉醉其中。
不知不覺(jué)間，我就在這花香縈繞的地方陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆見(jiàn)了，也只笑笑，并不叫醒我。我總是睡的很香，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我?guī)屯馄艙炝嗽S多花瓣，外婆開(kāi)心地笑了，懷中的花也芳香四溢。不必刻意去聞，夢(mèng)也是香的。
我醒來(lái)時(shí)，外婆正走在回家的路上，我在外婆的懷中。外婆手中的桐花香氣四溢，一路陪伴著我們。到家后，外婆把花瓣縫到一個(gè)布包里，給我當(dāng)枕頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，即使無(wú)夢(mèng)，仍舊令人陶醉。
只恨時(shí)間太短，指縫太寬。白駒過(guò)隙，明天我就要離開(kāi)外婆，隨父母去城里讀書(shū)。我舍不得這里的花香，舍不得外婆，也舍不得那甜甜的夢(mèng)�？墒�，去不得不離開(kāi)。
臨別前一天晚上，我枕著那包香氣四溢的桐花，卻久久不能入眠�；ㄏ憧M繞在我周圍，感覺(jué)很溫暖，卻十分悲傷。明天，我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方了。屋外的那棵桐樹(shù)，也在寒風(fēng)中發(fā)抖，不盡的綠葉隨風(fēng)凋零，堆積成冢，似在述說(shuō)曾經(jīng)如錦的年華。第一次，淚水，濕潤(rùn)了眼角，流進(jìn)了那原本花香四溢的夢(mèng)中。
冷風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看著床上放的枕頭，只有淡淡的清香環(huán)繞�？粗矍胺敝氐墓φn，回憶起曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，淚水，不覺(jué)濕潤(rùn)了眼角。
多想，在回到那曾經(jīng)的地方，陪著那思念的人，聞著那熟悉的花香，靜靜地陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角帶著笑意，安靜地睡著，沉醉其中，無(wú)人打擾。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)寒假，我和爸爸一起去了朱家尖的烏石塘。
烏——石——塘，跟它的名字一模一樣，非常相稱。我一到海塘圍進(jìn)的烏石塘，映入眼底的是一顆顆挨挨擠擠的石子。烏石塘的石子真圓啊，圓得像雞蛋似的;烏石塘的石子真多啊，多得一眼望不到頭;烏石塘的石子真黑啊，黑得比墨汁還要黑;烏石塘的石子真亮啊，在太陽(yáng)下，閃爍著迷離的光點(diǎn)，好似一粒粒晶瑩剔透的珍珠散落在海邊。
還讓我流連忘返的是烏石塘的`水上樂(lè)園，那兒的設(shè)施可真多呀!有水上平衡木、水上梅花樁、浮橋……全都安裝在水面上。我先跑向了平衡木，它可跟陸地上的平衡木大不相同，用繩子吊在水面一定高度上，“沒(méi)事”也在那兒晃蕩著。我毫不猶豫地往上闖，走到一半的時(shí)候，出于好奇心，就往下看去，嗡!只覺(jué)得腦袋一陣懸暈，身體一下子跌坐在了平衡木上，差一點(diǎn)沒(méi)摔下去“游泳”，怎么辦?這真叫“騎虎難下”呀!接下來(lái)的一半平衡木只好一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭過(guò)去了。懸，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇扒下。但是，我還不死心，又跑向了梅花樁，“梅花樁應(yīng)該和平衡木不同吧，雖然它們都是在水上，但梅花樁好象是‘種’在水中的，應(yīng)該穩(wěn)一點(diǎn)�！蔽乙贿呄胫贿呁喜�，一步、二步，沒(méi)事!心里剛在美呢，嘿!有事!好家伙，差點(diǎn)把我給甩了，我心里這一慌，重心不穩(wěn)了，梅花樁也亂了，原來(lái)，這些梅花樁都是用兩條繩子吊著，一有人站上去，它就來(lái)回?fù)u擺，讓人感覺(jué)重心不穩(wěn)，而且當(dāng)你一只腳抬起來(lái)邁開(kāi)去時(shí)，繩子吊著的梅花樁就蕩了開(kāi)去，讓你“進(jìn)退兩難”，我只好死死地抓住繩子不敢松手，高喊“救命”讓爸爸來(lái)拉我，爸爸簡(jiǎn)直是費(fèi)了九牛二虎之力，才把我“弄”回到了岸上，結(jié)果可想而知，還一不小心把兩腳插在了水里，讓我的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)鞋都潛水了……
烏石塘，有趣而美麗，它不僅讓我領(lǐng)略了風(fēng)景，玩遍了水上樂(lè)園，還讓我懂得了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，事情總會(huì)取得成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)。在這天早上，媽媽早早跟姨媽姨丈商量好今天晚上帶上好吃的去映月湖賞月。
我們中午聽(tīng)到了轟隆隆的聲音，我急忙跑出去看，呀！雷公公唱歌了，淅瀝嘩啦……天下起了小雨。我想：下雨了，今天沒(méi)得賞月啦！嗚！不過(guò)幸好只是下了幾分鐘而已。
晚上，我們?cè)缭绲爻酝觑�，帶了許多好吃的，媽媽用一個(gè)大袋子裝好，去賞月啰！起初天上一點(diǎn)月亮的影子都沒(méi)有。只有云在飄，似乎月亮娃娃很害羞，云媽媽跟她說(shuō)，月亮你快出去玩吧！好多人等著你呢！7點(diǎn)鐘左右吧！月亮才露出一點(diǎn)臉蛋，就像是挽著云媽媽的衣裳遮住了自己一樣。我們開(kāi)吃了。哇！酸酸甜甜的蘋(píng)果醋、又甜又大的哈密瓜、各式各樣的月餅、一個(gè)大柚子、一壺?zé)釃妵姷拈_(kāi)水、一瓶大可樂(lè)，我們聊得熱火朝天。月亮看到人們?yōu)樗杀�，為她喝彩，又害羞得躲了回去，又到了八點(diǎn)多鐘，月亮終于出來(lái)了，我滿懷激情地看著那又大又圓又亮的月亮。媽媽趕忙拿著手機(jī)，開(kāi)始瘋狂地拍照。我們一人一塊月餅，不亦樂(lè)乎，整個(gè)映月湖沸騰起來(lái)了！大月亮像瑤臺(tái)鏡，就如李白的詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�
好美的月亮啊，月光照在所有人的臉上，小孩臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的'笑容，大人的臉上露出幸福，當(dāng)然也有思念的神情，每逢佳節(jié)倍思親嘛！映月湖到處五光十色，處處都回響著歡笑，就個(gè)中秋節(jié)，我們都好快活！
我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)潔白無(wú)暇的月亮，我祝大家在中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，我最愛(ài)的是那本《三國(guó)演義》，它是生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，不論上廁所、睡覺(jué)前、出去玩……我都不舍得放下。
一天早晨六點(diǎn)半，我早早地起來(lái)拿著那本心愛(ài)的.《三國(guó)演義》又讀了起來(lái)。一眨眼，就到了九點(diǎn)了，媽媽起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在讀那本書(shū)，就沒(méi)有來(lái)打攪我。直到下午2點(diǎn)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，終于忍不住過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你不可以再看了，都看了一天了，休息會(huì)兒吧，那樣對(duì)眼睛不好�！闭f(shuō)完，媽媽便把《三國(guó)演義》收去放在了房間里。但我還是不死心，趁著媽媽上廁所的時(shí)間又偷偷拿出了三國(guó)演義，把自己鎖在房間里津津有味地看了起來(lái)。
還有一天，我心愛(ài)的《三國(guó)演義》突然不見(jiàn)了�！拔业臅�(shū)呢！”我大聲地吼道。原來(lái)，是媽媽為了不讓我再那么看下去，故意把書(shū)藏了起來(lái)。我把家里翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到那本書(shū)三國(guó)演義，我把午睡的媽媽叫醒了，讓她拿書(shū)給我，但媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“我不知道你的三國(guó)演義在哪�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭邊露出了《三國(guó)演義》的一角，我立馬走過(guò)去抽出了書(shū)。媽媽眼見(jiàn)圓不了謊，臉一下子漲得通紅，我便對(duì)媽媽吼道：“媽媽，你怎么可以拿我的書(shū)！”我氣呼呼地回到自己房間，又如獲至寶一樣讀起來(lái)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，但是也不能一直入迷地看，這個(gè)道理我也懂，但這就是我，一個(gè)為書(shū)“癡狂”的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我想做一位優(yōu)秀書(shū)法家。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我非�？释麑W(xué)寫(xiě)毛筆字，但媽媽總說(shuō)我年齡還小，不適合練習(xí)書(shū)法。
還記得在我八歲生日那天，正好是我的第一節(jié)書(shū)法課，我欣喜若狂，因?yàn)檫@一天既是我的生日又滿足了我想學(xué)寫(xiě)毛筆的愿望。走進(jìn)布置的古色古香的書(shū)法教室，一位透著古典美的優(yōu)雅女教師在向我點(diǎn)頭微笑，這一切都讓我感到既舒服又緊張。老師告訴我們想寫(xiě)好書(shū)法，那當(dāng)然要從簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)開(kāi)始，接著老師問(wèn)：“哪位同學(xué)知道怎么握毛筆呀？”我們都自信的展示給老師看，真是五花八門(mén)，啥樣的都有。我們看看別人握的，再看看自己握的，感覺(jué)都不對(duì)。老師笑著說(shuō)：“都不太標(biāo)準(zhǔn)�！比缓笙冉o我們做示范，再細(xì)心的給我們一一糾正。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我非常緊張，手腕僵硬、手心冒汗。寫(xiě)出的筆畫(huà)像一條條小蚯蚓似的，真是難看極了。但我不想就此泄氣，下決心一定要把毛筆字練好。之后，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和不斷的練習(xí)，慢慢的，我寫(xiě)字時(shí)一點(diǎn)也不緊張了，反而感覺(jué)這是一件輕松愉快的`事兒，而我的毛筆字也大有長(zhǎng)進(jìn)，還時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢。至今已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我生活的一部分。
我想，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，就沒(méi)有做不成的事兒。你們就等著未來(lái)的錢(qián)大書(shū)法家吧。哈哈哈.......
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