- 四年級(jí)啟示作文 推薦度：
- 四年級(jí)啟示作文 推薦度：
- 四年級(jí)啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選四年級(jí)啟示作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)啟示作文 篇1
今天早上，我來(lái)到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。
這張蛛網(wǎng)排列整齊對(duì)稱，那細(xì)細(xì)的絲線似乎閃著銀光。細(xì)細(xì)的白白的，細(xì)到一呵氣就覺(jué)得要斷了的那種細(xì)。白到一走動(dòng)灰塵就會(huì)把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個(gè)立著，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一只米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。
這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng)，但是看到如此細(xì)致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜘蛛網(wǎng)可不是簡(jiǎn)單的活，要找好位置，掌控好長(zhǎng)度，做不好的`話之前的努力算是白費(fèi)了。所以當(dāng)做完一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計(jì)師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會(huì)不會(huì)再造一個(gè)呢？因?yàn)橛泻芏嘧髌范紝戇^(guò)蜘蛛不會(huì)因?yàn)橹┲刖W(wǎng)被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。
于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)回?cái)噭?dòng)。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒(méi)了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，等待著。大約過(guò)了一兩秒后小蜘蛛像沒(méi)發(fā)生什么事一樣，繼續(xù)吐絲，我驚呆了，決定再來(lái)?yè)v鼓一下蜘蛛網(wǎng)�？纯此袥](méi)有書(shū)上說(shuō)的那樣有著無(wú)窮的毅力。
于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”！地摔在桌子上。我心想完了！這下真的完蛋了！可出乎意料的是大約過(guò)了20多秒蜘蛛又動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)它緩緩?fù)鲁鲆桓y線，然后費(fèi)力地爬了上去。這一舉動(dòng)足以讓在場(chǎng)的每一位人士為之感動(dòng)！我不再去管蜘蛛了，因?yàn)橹┲氲呐e動(dòng)讓我陷入了沉思。在這世界里，平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好，但敢于去挑戰(zhàn)，在困難中不放棄，有時(shí)卻能走向輝煌，可見(jiàn)生命的毅力和變動(dòng)，往往不是沒(méi)有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛，欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng)，想到這個(gè)世界上可能有些蜘蛛還沒(méi)吐絲就離開(kāi)了世界，在這愈來(lái)愈失去創(chuàng)新、克服困難的時(shí)代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活著，不是他沒(méi)有能力，而是他從未知道自己的價(jià)值和意義。在困難前退縮，讓后萎靡不振地度過(guò)生命，這真是非�？杀�！
我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理：文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌，其實(shí)只不過(guò)是不斷地挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)，擊破困難，讓真正的精華從土地里開(kāi)出來(lái)罷了。
四年級(jí)啟示作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽一起來(lái)到大雁山腳，我望著高高的山頂，心里高興極了，這是我大顯身手的好時(shí)間。
山路兩盤種滿了高大的樹(shù)木和矮矮的灌木叢。草地上開(kāi)滿了金黃色的野菊花，一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，在花叢間采蜜。小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著歡快的歌，似乎在迎接我們的到來(lái)。我顧不得去欣賞那些美景，奮力地往上爬。我一步一步地往上登，媽媽已經(jīng)被甩到后頭，我的.心情更加得意了，一邊哼著自編的小調(diào)，一邊往上爬。我爬了一段路，腳不禁有一些酸疼，不由自主地停下了腳步，看著就快追上我的媽媽，我不禁努力地往上爬。我的腳步越來(lái)越沉重，不得不停下來(lái)。媽媽追上來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：女兒，這么快就打退堂鼓了，還沒(méi)爬到一半呢！我被媽媽這一說(shuō)，覺(jué)得不服氣，便提起勁來(lái)，再次往上爬。爬到半山腰，我已經(jīng)累得筋疲力盡，一屁股坐在路邊的石椅上，喘著大氣。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：女兒，爬山需要的是耐力，而不是力氣。爬到山頂不靠力氣，只靠你有沒(méi)有耐心和意志。我聽(tīng)了媽媽的這一番話，反復(fù)琢磨著：是��！爬山靠的耐力，沒(méi)有耐力是爬不到山頂?shù)摹Ｔ诖鬅崽炖�，我已�?jīng)是大汗淋漓，汗流浹背了。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登到山頂了。我站在山頂，山風(fēng)吹拂著我的臉，感到心曠神怡。站在高處向下望，九江大橋像一條緞子，西江就像一面鏡子，一條綢子包裹一塊鏡子，美麗極了。我享受著風(fēng)的撫摸，嘗到了成功的滋味。
四年級(jí)：泰哥
四年級(jí)啟示作文 篇3
自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過(guò)夜空，金光閃閃;瀑布飛流直下，景色壯麗;鳥(niǎo)兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。除了這些，還有……
落日.惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。當(dāng)夕陽(yáng)將要落下時(shí)，頓時(shí)霞光四溢，綻放出萬(wàn)道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機(jī)。每當(dāng)看到夕陽(yáng)，我就回憶起過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已經(jīng)逝去，明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時(shí)間吧。
小草.堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿，看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子。一場(chǎng)暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的.打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)了往日的活潑與生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來(lái)了，一棵，兩棵，三棵……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。
螞蟻.團(tuán)結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。
學(xué)習(xí)與借鑒
小標(biāo)題講究凝練形象，能含括本小節(jié)的內(nèi)容，同時(shí)還需要大小適當(dāng)，大過(guò)大標(biāo)題固然不美，過(guò)小甚至偏離了大標(biāo)題也是錯(cuò)誤。同時(shí)各個(gè)小標(biāo)題之間應(yīng)該講究照應(yīng)，具備內(nèi)在的邏輯關(guān)系。本文“落日”、“小草”“螞蟻”統(tǒng)一于自然，“惜時(shí)”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“團(tuán)結(jié)”也都具備內(nèi)在的聯(lián)系，作者在如何擬好小標(biāo)題上的功夫令人刮目相看。
四年級(jí)啟示作文 篇4
雨后的下午，在溫柔的微風(fēng)的吹拂下，我來(lái)到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的小東西。我走近定睛一看，原來(lái)是一只黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身體上長(zhǎng)著八只黑色的小短腿；小短腿依次的環(huán)繞在它圓鼓鼓的肚子；小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的.眼睛。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在蜘蛛網(wǎng)的中央，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊自投羅網(wǎng)的小獵物，這可真是“小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來(lái)將”��！
突然，原本還比較明媚的天氣，卻又突然下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然蜘蛛把網(wǎng)給加堅(jiān)固了，可還是經(jīng)不起雨點(diǎn)妹妹們的功擊力。只見(jiàn)可憐的小蜘蛛網(wǎng)被雨點(diǎn)們給一點(diǎn)一點(diǎn)的打破了，我原本以為它不會(huì)重新織一張網(wǎng)了，可我想錯(cuò)了。剛開(kāi)始只見(jiàn)它愣了一下，隨后它便織起網(wǎng)來(lái)，一會(huì)兒上下，一會(huì)兒左右。就像一個(gè)織布機(jī)一樣，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)修補(bǔ)，終于織成了一張漂亮的新蜘蛛網(wǎng)。
在看蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程中，我的腦海里不知道為什么萌生了這樣一個(gè)想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子，小心翼翼地向那蜘蛛網(wǎng)砸去。只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)瞬間被我砸了一個(gè)大洞，這一次，蜘蛛并沒(méi)有灰心，而是不慌不忙地又織起網(wǎng)來(lái)。待它織完后，我發(fā)現(xiàn)它好像織的比以前更好了。接著，我又扔了一次，只見(jiàn)它還是從容不迫地又辛勤地織起了網(wǎng)。就這樣，我反反復(fù)復(fù)的扔了一次又一次，而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。
不知到了什么時(shí)候，我抬頭望瞭望天，已經(jīng)是黃昏了。我大叫起來(lái)：“哎呀！都已經(jīng)黃昏了，再不回去，媽媽就要來(lái)找我啦！”說(shuō)著，我便馬上往家的方向跑起來(lái)，一邊跑一邊想：蜘蛛雖然小，但是它的品質(zhì)卻是偉大的。今天可真是個(gè)有趣而有意義的一天�。�
四年級(jí)啟示作文 篇5
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的'成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。�。∥姨搅�1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
四年級(jí)啟示作文 篇6
大自然是溫柔的，炎炎夏日時(shí)，它也不忘送來(lái)陣陣清風(fēng)，當(dāng)然大自然也殘酷無(wú)情，龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？
瞧那曇花，一天開(kāi)一次，不也是香氣襲人嗎？人們認(rèn)識(shí)它，不僅僅因?yàn)樗莻�(gè)不愿多開(kāi)花的家伙，而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時(shí)間雖然短暫，但每一次開(kāi)花的都顯得斗志昂揚(yáng)，不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過(guò)。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，盡全力去完成擺在面前的'任務(wù)，絕不應(yīng)該是逃過(guò)。
還有路邊的小樹(shù)，它普通又不起眼�？伤豢抗ぷ�，不靠別人的施舍，照樣能活下來(lái)，還比原來(lái)更強(qiáng)壯、挺拔，你知道為什么嗎？因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚(yú)打和嚴(yán)寒酷暑！要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許它就會(huì)與死神擦肩而過(guò)；也許它的生命力也會(huì)消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神，那么你錯(cuò)了，恰恰相反，它是人類的老師和領(lǐng)悟者，更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)啟示作文 篇7
一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個(gè)亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來(lái)是只野貓。
為什么貓會(huì)有如此強(qiáng)大的夜視能力呢？為什么貓的眼睛在夜間會(huì)發(fā)出綠色的.光呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，我要把它捉來(lái)，弄個(gè)明白。
說(shuō)干就干，我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發(fā)出特別的聲音，以此來(lái)行動(dòng)的吧。沒(méi)想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都沒(méi)碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的，那我認(rèn)為，你一定是靠嗅覺(jué)來(lái)行走的吧。沒(méi)想到，這只能干的貓呀，還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠，當(dāng)場(chǎng)吞掉了。
我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說(shuō)是有那么多的米缸、米袋和木塊了，就算是什么都沒(méi)有，貓也像一個(gè)醉漢似的，到處亂撞，一點(diǎn)兒都沒(méi)有往常的風(fēng)度了。
這是怎么回事呀？通過(guò)查閱資料，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá)，眼角膜越發(fā)達(dá)，收集到的光也就越多，看得當(dāng)然更清楚了。
后來(lái)，人們根據(jù)貓眼，發(fā)明了夜視儀。
啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！
四年級(jí)啟示作文 篇8
這件事發(fā)生在上個(gè)暑假，時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。
那年暑假的一個(gè)下午，我突然覺(jué)得很無(wú)聊，想起了有趣的平衡車。那是我夢(mèng)寐以求想要得到的一件東西。于是，我用乞求的'眼光看著爸爸，并對(duì)爸爸輕聲說(shuō)“爸爸，我非常想要一輛平衡車，像風(fēng)一樣跑起來(lái)。您能給我買一輛嗎？”爸爸看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，我高興地蹦起來(lái)。
一輛嶄新的平衡車就在我眼前，好像在對(duì)我說(shuō)，“上來(lái)呀，小主人，我?guī)泔w�！蔽亦驳匾幌戮筒仍谄胶廛嚿希�，平衡車馬上就搖晃起來(lái)，我重心不穩(wěn)，東倒西歪，嚇得我趕緊跳下來(lái)。我回頭看了一下，離我不遠(yuǎn)的地方，有其他小朋友，在輕盈地控制著平衡車，玩地自由自。我對(duì)自己說(shuō)“再試試！”我輕輕地踩在平衡車上，弓著腰，重心前移，兩眼看著前方，但是，平衡車不聽(tīng)話地往前跑去，我大驚失色，連忙跳下車。還好，我安然無(wú)恙，但是平衡車卻在地上打了好幾個(gè)滾，油漆都磨掉了一塊兒。這怎么辦？難道我玩不成平衡車？不行，再想想，再試試。我沒(méi)有放棄信心，繼續(xù)練了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了竅門兒，我可以在平衡車上自由的控制它，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒退后，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，玩兒的不亦樂(lè)乎。
從這件事里，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言的深刻含義，我讓這句名言成為了我的座右銘。
【四年級(jí)啟示作文】相關(guān)文章：
啟示四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)啟示作文11-02
小草的啟示四年級(jí)作文10-12
【精選】四年級(jí)啟示作文四篇11-13
四年級(jí)啟示作文8篇09-05
四年級(jí)啟示作文3篇09-15
精選四年級(jí)啟示作文四篇09-09
四年級(jí)啟示作文7篇09-12
精選四年級(jí)啟示作文3篇09-12
四年級(jí)啟示作文4篇10-05