【實(shí)用】四年級(jí)的作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春夏秋冬，一年十二個(gè)月。傳一個(gè)身，我已經(jīng)11歲了。母親節(jié)又到了。
伴著你漸漸地變老了，你有了華發(fā)，白白的，雖然她不以前美麗，但是你是我的是一顆璀璨的珍珠。照耀著我的人生。
還記得，我的笑聲是你給的；還記得，我哭時(shí)媽媽你伴著我；還記得，你溫暖的眼神；還記得，你輕輕地微笑！
春風(fēng)佛面、綠樹(shù)成陰、鮮果飄香、雪花飛舞，我們一起看、聽(tīng)，聞、唱這些美好的時(shí)光中你是我的一半，沒(méi)有媽你我只能過(guò)平淡的日子。所以媽媽我愛(ài)您！
有時(shí)，我一直坐在窗外下，我想世界是多么的輝煌，世界是多么的.燦爛，多么的美麗。你，給了我眼睛，給了我，給了我嘴巴，更重要的是您還給了我生命，這一切，都是你給我的，如果沒(méi)有你，我就不會(huì)看到這世界，所以，我想說(shuō)，媽媽，我愛(ài)你！
我們走著走著，在這條路上經(jīng)歷了許多。風(fēng)吹雨打。遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)難題，但是，我們堅(jiān)持往方向前進(jìn)。您教會(huì)了我許多，一個(gè)人是的概念，一個(gè)人生日目標(biāo)，您是我生活中指導(dǎo)的老師，是我最親密無(wú)比的親人。
媽媽，謝謝你幫助。謝謝你，讓我看到了這個(gè)世界。謝謝，謝謝……
四年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)下雨，可是還是更愛(ài)下雨時(shí)的校園。這一天我打著一把可愛(ài)的傘奔向教室。上課時(shí)別看大家都安安靜靜地，其實(shí)下課了他們的“狼尾”就會(huì)露出來(lái)的。
這一刻終于到來(lái)了，下課的鈴聲響了。聽(tīng)到了這一種聲音大家的身體都開(kāi)始放輕松下來(lái)了。
走到我們班的前面向左轉(zhuǎn)就到了我整個(gè)學(xué)校最愛(ài)的地方了。這就是操場(chǎng)，我的好朋友正在上面跑步呢！這么算算看我們學(xué)校的操場(chǎng)有四百多米長(zhǎng)呢。在這個(gè)操場(chǎng)走一圈就需要花10分鐘，這樣就相當(dāng)于一節(jié)課的時(shí)間了。這條跑道就像是一條長(zhǎng)龍。
我們?cè)傧蜃蠊罩灰?jiàn)一個(gè)美麗的小花園，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校最有藝術(shù)感的地方，那兒不只有花，還有一些人在里面一邊采花一邊把顏色相近的花分類種在同一個(gè)土地上而已經(jīng)完全開(kāi)放的花被一些老師分部放在不同的花瓶里。這兒呢，我心情不好的時(shí)候就回來(lái)這偷偷采幾朵花來(lái)聞一聞，聞過(guò)了一般心情就好多了。
到這大家真以為旁邊就沒(méi)有路了嗎？告訴你們，你們完完全全的`錯(cuò)了。這兒有一個(gè)小洞，是躲在草叢后面的，所以只有我來(lái)過(guò)這個(gè)地方，從這個(gè)洞穿過(guò)去就像是一個(gè)動(dòng)物園，那里有三條可愛(ài)的狗和兩只鳥(niǎo)，這里面的動(dòng)物可都是受了一些傷的，所以我天天都帶一些水和幾顆櫻桃。有人一定會(huì)問(wèn)我鳥(niǎo)兒不是會(huì)飛嗎？其實(shí)這兩只鳥(niǎo)都是翅膀出血了所以才沒(méi)離開(kāi)這一條通道。下雨天我就會(huì)給他們一起打傘。
我愛(ài)如此美麗的校園！
四年級(jí)的作文 篇3
我是家里的獨(dú)生子女，有很多疼愛(ài)我的人，但是，最疼愛(ài)我的還是我的媽媽。
記得有一次，我發(fā)了高燒，爸爸還出差去了，家里只剩下我和媽媽。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，給我弄了好幾次物理降溫，根本沒(méi)有效果。后來(lái)，媽媽背我到了樓下，攔了一輛出租車，到兒童醫(yī)院打針。打完了針，開(kāi)完了藥，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽放心多了。于是我們回到了家，我很快就睡著了。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上，我卻躺在床上。我不忍心叫醒媽媽，卻流下了淚。
還有一次，媽媽早晨起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，來(lái)不及做早飯就給了我二十元錢讓我在路上買早點(diǎn)。我洗漱完穿好衣服，背上書(shū)包上學(xué)，可一路上我根本沒(méi)看見(jiàn)什么早點(diǎn)，就只好餓肚子了。到了學(xué)校，前兩節(jié)挺過(guò)去了，到了第三節(jié)課，是體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑兩圈，一圈四百米，兩圈就是八百米！我捂著肚子堅(jiān)持跑，終于跑完了，但老師以我態(tài)度不端正沒(méi)跑好，又讓我跑了一圈，我突然看到媽媽拿著飯盒跟體育老師說(shuō)了幾句話后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，早上沒(méi)買到吃的吧，肯定是的，我做了你最愛(ài)吃的紅燒肉，快吃吧。”我們來(lái)到教室，打開(kāi)飯盒，我看著香噴噴的紅燒肉心里說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)，我很快就把紅燒肉和米飯全吃光了，我剛要走媽媽叫住了我說(shuō)：“等等，剛吃完就出去運(yùn)動(dòng)對(duì)胃腸不好�！庇谑�，媽媽陪我坐了十分鐘，我回到了隊(duì)伍里去。
看著媽媽的`背景，我的心情久久不能平靜。媽媽是最疼愛(ài)我的人，媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的！我愛(ài)你，媽媽。
四年級(jí)的作文 篇4
一年匆匆流逝，又是木棉絮紛飛的日子。望著漫天飄揚(yáng)的木棉絮，那一雙善解人意的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)……
那時(shí)，正是木棉絮如雪般美麗的日子，放學(xué)后，正在回家路上的我，在一個(gè)十字路口前停下。正好是紅燈，我就有這段時(shí)間來(lái)看那一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，還包著一顆種子，仿佛從天而降的小天使。
我光顧著欣賞，殊不知紅燈已變?yōu)榫G燈。大家都走了，只剩下我一個(gè)人還傻傻地望著天空�！昂⒆�，走吧�！币粋�(gè)人拍拍我的肩膀，隨著一陣干枯的聲音。我像突然醒了似的，晃了晃頭。眼前是一個(gè)老人，管人行道秩序的那個(gè)老人。我靦腆一笑，騎著自行車走了。
第二天放學(xué)，我照例從那個(gè)十字路口經(jīng)過(guò)。剛一停下，那個(gè)似曾聽(tīng)過(guò)的聲音又傳來(lái)了：“放學(xué)了嗎？”我一轉(zhuǎn)頭——是昨天那個(gè)老人。我心里不禁奇怪：我和這個(gè)老人素昧平生，沒(méi)有任何交往，他為什么這么關(guān)心我？仔仔細(xì)細(xì)地觀察起他來(lái)：被陽(yáng)光曬地黝黑的皮膚，深深陷下去的眼睛，被歲月的滄�？躺系陌櫦y……“放學(xué)了嗎？”老兒面帶微笑，又耐心地問(wèn)了一遍�！胺艑W(xué)了�！蔽乙矒Q他一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑容，可還是嘀咕：“這老頭這么關(guān)心我，莫非是有什么‘陰謀’？”
后來(lái)的日子，足以證明我的'猜測(cè)錯(cuò)誤的。老人不僅沒(méi)有什么舉動(dòng)，那關(guān)切的眼神反而越來(lái)越慈祥，每天一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，說(shuō)得我暖融融的。在學(xué)校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰釋了。
這樣的美好日子持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情，再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)十字路口。過(guò)了好久，才猛然想起老人來(lái)，那慈祥的眼神使我奔向了那個(gè)十字路口。但一切都物是人非。十字路口還是車水馬龍，木棉絮漫天飛舞，但以往老人站的位置換了一個(gè)面容威嚴(yán)的警察，一切都消失了。
每每看到木棉，在一個(gè)個(gè)紛飛的木棉絮里，就會(huì)浮現(xiàn)那可以溶解一切的眼神，使我久久難忘……
四年級(jí)的作文 篇5
三更半夜的時(shí)候爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我了，你知道這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你這個(gè)故事吧。
這天晚上，我和往常一樣一過(guò)八點(diǎn)就睡覺(jué)了。爸爸媽媽看見(jiàn)我睡著了就外出了。我醒來(lái)一看，爸爸媽媽不在。我就叫爸爸媽媽，可是也沒(méi)人反應(yīng)。我打開(kāi)每一盞燈，找遍每個(gè)地方，都沒(méi)有人。于是我起床來(lái)去隔壁房間叫小姨，她睡得很香很甜，我沒(méi)有辦法叫醒她。我一看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了。我只好打電話給媽媽，問(wèn)問(wèn)她在哪里干什么，媽媽說(shuō)“我們快到樓下了，你快去睡覺(jué)吧。”我放下電話想去睡覺(jué)，可是我還想打個(gè)電話給爸爸，就又拿起電話打給爸爸，爸爸說(shuō)“我們已經(jīng)到樓下了，你給我們開(kāi)一下門�！蔽议_(kāi)了門，爸爸一走進(jìn)屋子就豎起大拇指，表?yè)P(yáng)我真勇敢！我說(shuō)：“原來(lái)爸爸媽媽有事出去了。以后你們要出去就把我送到奶奶家好了。”
四年級(jí)的作文 篇6
放學(xué)回到家，看到爸爸媽媽和從鄉(xiāng)下來(lái)小住的奶奶都掛著苦瓜臉。怎么回事，一問(wèn)才知道爸爸的筆記本電腦被偷了。
奶奶告訴我，今天爸媽都不在店里，只有奶奶一個(gè)人在，當(dāng)時(shí)一前一后進(jìn)來(lái)兩個(gè)中年人，問(wèn)奶奶要做什么東西，奶奶告訴他稍微等一會(huì)我爸媽就回來(lái)了，這時(shí)后進(jìn)來(lái)的中年人說(shuō)要做個(gè)廣告牌，把我奶奶引到外面指著奶奶根本看不懂的東西，店里還有一個(gè)中年人就順手牽羊把筆記本放到大衣里，抱著胳膊就走出來(lái)，說(shuō)等會(huì)再過(guò)來(lái)。這樣兩個(gè)人坐了一輛摩托車就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)電腦不在了。奶奶怎么也想不起來(lái)就是剛才進(jìn)來(lái)的兩個(gè)中年人就這樣把她給騙到外面，順手偷走電腦的。
媽媽自責(zé)不因該讓奶奶一個(gè)人在店里，奶奶自責(zé)自己糊涂讓兩個(gè)小偷得手。爸爸心疼的不是電腦丟了，是心疼電腦里很重要資料和好多預(yù)收款的清單。
這些可恨的小偷為什么不去好好工作賺錢養(yǎng)活自己和家里人，專偷別人東西了，難道你就沒(méi)想到你偷走別人東西給人帶來(lái)多少麻煩嘛。你不怕給你的父母丟臉，給你的孩子傷自尊嗎�？蓯旱�'小偷，大家恨之入骨。所以做人，要做一個(gè)堂堂正正的好人，千萬(wàn)不能做偷雞摸狗，人人討厭的壞人！
四年級(jí)的作文 篇7
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能言善辯的紅嘟嘟的小嘴巴，白凈的皮膚，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得很漂亮，可是我們班的小美女。
她不但長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。特別是她還寫(xiě)了一手漂亮的好字，可真讓我佩服萬(wàn)分！
她還是個(gè)書(shū)迷。她可愛(ài)看書(shū)了，每當(dāng)寫(xiě)完課堂作業(yè)或上自習(xí)課， 她就拿起課外書(shū)津津有味的.看了起來(lái)。書(shū)是她的寶貝，她的書(shū)保護(hù)的都很好，而且每本書(shū)上都印著“小韓藏書(shū)”的印章呢！她惜書(shū)如命，從不把自己的書(shū)借給別人看，害怕別人給弄壞了，真是個(gè)‘小氣鬼’！有一次，我趁她不注意，拿起她的書(shū)就看�？墒牵凰l(fā)現(xiàn)了，她突然張開(kāi)兩只小手，準(zhǔn)備讓我嘗一下“蟹絞鉗”的滋味，幸虧我及時(shí)逃脫，才沒(méi)挨她一掐。
雖然她是個(gè)愛(ài)書(shū)的‘小氣鬼’，但是她還很愛(ài)幫助別人，比如有一次老師讓我們寫(xiě)小卷，我忘記了帶單元常常練小卷，急得我像熱鍋上的螞蟻，把書(shū)包翻了個(gè)遍，就是找不到。這時(shí)她卻開(kāi)口說(shuō)話了：“不要著急嘛，別找了，我借你一張。”聽(tīng)了她說(shuō)的這句話，我十分驚奇。因?yàn)樗綍r(shí)可是‘小氣鬼’，不肯給別人一點(diǎn)兒好處，可今天怎么變得大方了？“不要再疑問(wèn)了，我都寫(xiě)了一半了，快點(diǎn)寫(xiě)吧！”我這才清醒過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)小卷加快速度寫(xiě)了起來(lái)……
對(duì)于女生的她，我只能了解這么多了。哦！對(duì)了，差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是我的同學(xué)小韓。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去植物園，上了一堂非常有意義的科學(xué)松果會(huì)體驗(yàn)課。
鏡頭一
我和同學(xué)們?cè)诓輩怖镒嚼ハx(chóng)。我們?nèi)艘唤M拿著兩個(gè)網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲(chóng)，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿過(guò)來(lái)。”我一聽(tīng)就知道是張澤茜在叫。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問(wèn)：“在哪里，在哪里？”只見(jiàn)她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進(jìn)了盒子里�？粗诤凶永锖ε碌娘w來(lái)飛去，她得意的笑了說(shuō)：“看我多厲害，抓了一只大蝴蝶�！庇谑俏乙步舆^(guò)網(wǎng)兜，找到了一只小的，但又很機(jī)靈的小蝴蝶，當(dāng)我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時(shí)，小蝴蝶飛走了，停在了不遠(yuǎn)處的一朵小花上。于是，我就貓著腰悄悄地走過(guò)去，用網(wǎng)兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進(jìn)盒子時(shí)，結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只機(jī)靈的小蝴蝶呀！
鏡頭二
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
鏡頭三
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的.殼，因?yàn)槲夷懶。桓铱床桓覔�，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜�?lái)?yè)�，不一�?huì)兒功夫，我就找到了兩個(gè)，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號(hào)，她們倆聽(tīng)到我發(fā)出的暗號(hào)，忙跑了過(guò)來(lái)，一人撿了一個(gè)，高興地放進(jìn)盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒(méi)過(guò)多久我們就撿了滿滿的一盒子。
鏡頭四
接下來(lái)老師又帶著大家搞了許多活動(dòng)，還做了氣象瓶。觀察瓶?jī)?nèi)結(jié)晶的變化，氣象瓶的原理是瓶?jī)?nèi)結(jié)晶的變化，溶液內(nèi)的樟腦在乙醇內(nèi)的溶解度會(huì)隨著溫度變化。而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速生長(zhǎng)過(guò)程中的連續(xù)成核。溫度改變時(shí)，樟腦的結(jié)晶析出，溫度的變化速度，則會(huì)影響結(jié)晶的成長(zhǎng)大小與結(jié)構(gòu)。這些因素加總起來(lái)，造成瓶?jī)?nèi)晶體型態(tài)萬(wàn)千的美麗變化。
在這一天中，我收獲了很多，比如：認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)、植物、撿知了殼，還明白了氣象瓶的原理，真是有意義的一天。
四年級(jí)的作文 篇9
我家有只可愛(ài)的貓，這只貓是我媽去年從寵物店買來(lái)的，我給它取名“笨笨”。
笨笨有著小小的嘴巴，紅紅的'舌頭，淡白的嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長(zhǎng)胡須，毛茸茸的三角耳朵。它全身黑白相間，像一匹小斑馬，笨笨的叫聲可好聽(tīng)了，但對(duì)老鼠而言，這叫聲真叫它心驚膽顫。
雖然我家的貓名字叫笨笨，但是它一點(diǎn)也不笨，抓老鼠的時(shí)候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食，記得有一次，我趁爸媽都睡著的時(shí)候，偷偷起床，觀看笨笨是怎樣抓老鼠的，只見(jiàn)笨笨獨(dú)自守在老鼠洞口，側(cè)著耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，像一塊石頭，可是那雙眼睛卻閃閃發(fā)光。我知道，笨笨正在等老鼠呢？突然，“吱”的一聲，老鼠出動(dòng)了！只見(jiàn)笨笨以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲了過(guò)去，我還沒(méi)有看清楚向自己的“臥室”了。緊接著，又出來(lái)了一只老鼠，只見(jiàn)笨笨迅速地向老鼠撲去，可老鼠早已逃掉了，它見(jiàn)老鼠鉆進(jìn)了洞里，于是用胡子量了量洞口，可它轉(zhuǎn)頭就走，繼續(xù)享受自己的美餐，好像在說(shuō)：“這次先放過(guò)你，下次我一定會(huì)抓住你�！�
偷懶時(shí)的笨笨可是另一番模樣喲！你瞧，它正臥在沙發(fā)上睡覺(jué)呢！它把自己的頭和屁股縮在一起，成一個(gè)半圓形，然后就“呼嚕呼�！贝笏饋�(lái)，整個(gè)身體隨著呼嚕聲一起一伏，非常有節(jié)奏。有時(shí)候，我逗笨笨玩，可它連眼睛也不眨，換個(gè)方向，換個(gè)姿勢(shì)，腿一伸，繼續(xù)做它的美夢(mèng)了！
多么可愛(ài)的貓呀！真是不得不讓我喜歡！
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