【精華】三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里盛產(chǎn)水果，有桃、梨、葡萄等。但我最喜歡家鄉(xiāng)的棗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，河里的冰化了，花也要急著出來(lái)看看這大好世界。可棗樹(shù)卻像冬眠還沒(méi)醒似的，站立在棗園里。干裂的樹(shù)枝上露著幾根小刺，又像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在保護(hù)著棗園的一切�？傻搅讼奶�，棗樹(shù)就大變樣了。原來(lái)的小刺現(xiàn)在變得又尖有長(zhǎng)，原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上橢圓形的.葉子熠熠生輝，葉叢間添了朵朵淡黃的小花，引得蝴蝶和蜜蜂圍著它翩翩起舞。如果你站在棗園間，微風(fēng)一吹，一股清香撲鼻而來(lái)。
秋天到了，紅棗也熟透了，像一顆顆紅寶石藏在綠葉間露出笑臉，讓人直流口水。伸手摘一個(gè)，送到嘴里，真甜呀！
棗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，具有調(diào)腸補(bǔ)氣，健脾開(kāi)胃的功效，同時(shí)也是我們送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的最好禮物一顆棗，一個(gè)心。這一顆顆小小的紅棗，代表著我們對(duì)親人無(wú)盡的思念。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小棗，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
海河是天津的母親河，它像一條晶瑩剔透的玉帶裝扮著美麗的天津。多少年來(lái)，它獨(dú)有的魅力深深吸引著每一位天津的兒女。
不論是白天還是晚上，海河都異常繁忙，往來(lái)的船只中既有運(yùn)送物資的貨船，也有載著中外客人的游船，船上的彩旗迎風(fēng)飛舞，三兩只河鷗也不時(shí)地盤(pán)旋在船的左右，好一番生機(jī)盎然的畫(huà)面��！海河的'水異常美麗。白天，河水在陽(yáng)光的照耀下，河面上仿佛灑著無(wú)數(shù)的金子，那光芒十分耀眼；晚上，河水在街燈的映襯下呈現(xiàn)出五顏六色的光芒，好似鑲嵌著一顆顆絢爛的鉆石。河兩岸的柳樹(shù)像海河的衛(wèi)士一絲不茍地守衛(wèi)著美麗的海河，微風(fēng)拂動(dòng)，柳樹(shù)飛舞，與河面交相輝映，別有一番韻味。
在晴朗的早晨，我站在河邊，微風(fēng)拂面，那清涼的感覺(jué)沁人心脾。向遠(yuǎn)處望去，有的人在美麗的歌聲中晨練，有的在專注地釣魚(yú)，還有的小朋友在河邊快樂(lè)地嬉戲……到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我深深地陶醉在眼前的這種美景了，就想這樣一直靜靜地看下去，不愿離開(kāi)。
海河是天津的母親河，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不完，相信在海河母親的懷抱里，我們會(huì)健康地成長(zhǎng)。我們一定要保護(hù)好海河，讓它的美麗永不消失。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
在一個(gè)睛空萬(wàn)里的好日子，姑姑和爸爸帶我去青島看大海。
當(dāng)我來(lái)到海邊，向大海的深處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，海水是藍(lán)藍(lán)的，仿佛像一塊藍(lán)寶石。我腳下金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下，像天上的小星星似的，一閃一閃的發(fā)光，令人非常喜歡。忽然，一陣海風(fēng)呼嘯而來(lái)，海面上泛起了層層雪白的浪花，向海岸迎面撲來(lái)。
大海——是魚(yú)兒的天堂，我站在淺淺的海水里，我隱隱約約的看到海面泛起幾個(gè)小泡泡，仿佛看到在清澈海水里，小魚(yú)兒在在由自在游來(lái)游去，快樂(lè)的嬉戲，有的色彩鮮艷，有的嬌小玲瓏。有的'美麗可愛(ài)。
沙灘上的人們，有的散步，有的在曬太陽(yáng)，有的在欣賞美麗的海景。我慵懶的躺在沙灘上，聽(tīng)著大海的歌唱，享受著海風(fēng)撲面而來(lái)的涼爽。
旁晚時(shí)分，平靜的海面上沒(méi)有一陣風(fēng)浪，落日的余暉照在海面上，映著海面，紅彤彤的，海鷗在海面上飛翔著，歡叫著，好像在歡送太陽(yáng)，迎接月亮。
美麗的大海不僅是魚(yú)兒的天堂，還是人們向往的地方。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
悄悄的，風(fēng)變了。它不再尖叫著從高樓間呼嘯而過(guò)，它不再拼勁全力瘋狂地?fù)u動(dòng)樹(shù)枝，它不再憤恨地卷起地上的殘花敗葉，它不再怒吼著掀起滔天巨浪，它不再霸道地讓行走的人搖搖晃晃。它不再狂暴。它的'腳步依然急切，可是它卻變得溫柔。它微笑著拂過(guò)大地，它悄悄地繞過(guò)高樓，它輕輕地?fù)崦�，它緩緩地吹過(guò)湖面，它暖暖地吻著小朋友的面頰。它從不可一世的惡魔變成了柔情似水的仙子。
你看，世界因?yàn)樗淖兓淖兞四印２菥G了，枝條青了，菜花開(kāi)了，小河解凍了，魚(yú)兒打挺了，鳥(niǎo)兒唱歌了，牛羊遍地跑了，農(nóng)人們開(kāi)著突突叫的拖拉機(jī)翻弄著田地，準(zhǔn)備著下秧苗了，城里的居民換上了新裝，開(kāi)著小汽車，滿山遍野地追尋著美色。
你看，人間歡快地景象喚醒了昏昏欲睡的太陽(yáng)，它睜開(kāi)了眼睛。它被風(fēng)兒感動(dòng)了，它也歡喜地照耀著大地萬(wàn)物。
啊，輕風(fēng)暖陽(yáng)，春來(lái)了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的校園里有許多的景色，有小巧別致的池塘，有茂盛的大榕樹(shù)，還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里，每走一步就有一種不一樣的景物。
我先來(lái)介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山，假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，還有一個(gè)石頭刻的老人，他手拿魚(yú)桿，端坐在石頭上專心致志地釣魚(yú)，卻沒(méi)有魚(yú)線，不禁讓我想起了姜太公釣魚(yú)的故事。
池塘里還有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。那些小魚(yú)，長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的'小魚(yú)像一片紅葉，有的小魚(yú)像三角板，有的小魚(yú)像一根細(xì)絲，有的小魚(yú)像一個(gè)果凍……
我的校園里有長(zhǎng)胡子的小葉榕樹(shù)。那長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的頭發(fā)，和一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，如果再加上一張臉，那就是一個(gè)綠發(fā)老人。
他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來(lái)，榕樹(shù)幫你抵；夏日來(lái)到，它就是我們的太陽(yáng)傘；下雨時(shí)，它就是我們的帽子。你們看，這榕樹(shù)是不是真正的守護(hù)神呢？
我的校園里，還有更多的景色，一步一景，一人一景，美景無(wú)處不在。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在廣州，廣州有許多美麗的公園。我最喜歡的是景色宜人，空氣清新的流花湖公園。
走進(jìn)公園的大門，就看見(jiàn)許多花兒在爭(zhēng)奇半艷，白的、粉的、紫的、黃的。。。。。。好像穿上了最美的衣裳，參加選美大賽。這些美麗的花兒招來(lái)了更美的蝴蝶和可愛(ài)的蜜蜂。蜜蜂們?cè)诨▍查g飛來(lái)飛去，忙著采蜜。而蝴蝶卻在花叢間悠閑地跳舞，它們五顏六色的.大翅膀扇來(lái)扇去，仿佛是一只開(kāi)屏的孔雀。公園中間是一個(gè)巨大的人工湖，湖水很清，清的能看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒和石頭。小魚(yú)的數(shù)量很多，顏色也很美麗，瞧這些小魚(yú)色彩繽紛，紅的、黑的、黃的。。。。。。有的小魚(yú)的眼睛鼓鼓的，像帶了一副眼鏡，有的小魚(yú)腰可細(xì)了，活像一條美人魚(yú)。湖水中的魚(yú)，時(shí)而跳出水面，又進(jìn)入水中，激起一片雪水的水珠，如同珍珠脫線一般，撒在徊旋的水面上，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。游客經(jīng)常拿出食物喂魚(yú)兒們，魚(yú)兒們也豪不留情，爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去搶東西吃。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的流花湖公園！
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