【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我愛(ài)我的家，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，馬兒愛(ài)草原．因?yàn)榧也粌H僅是一個(gè)代號(hào)，它更是一個(gè)港灣，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方．在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，生活著快樂(lè)的一家五口：視軍人為榜樣的爸爸，秉公執(zhí)法的媽媽?zhuān)吞@可親的爺爺，調(diào)皮搗蛋的弟弟，當(dāng)然還有我．
作為一家之主的爸爸是一個(gè)地地道道的＂軍人迷＂．他不但常常收看軍事演習(xí)，而且還把自己當(dāng)成一個(gè)軍統(tǒng)，把我們指揮來(lái)指揮去，忙得不亦樂(lè)乎�。⒛惆堰@個(gè)拿下去�。ⅲ⒛惆涯莻�(gè)放好�。�
雖然大事爸爸做主，但是一些生活瑣事，那還得聽(tīng)＂女秘書(shū)長(zhǎng)＂媽媽
的吩咐．比如你今天該穿什么，帶什么，等等等等，把你照顧得無(wú)微不至．要是誰(shuí)犯了錯(cuò)，媽媽一定會(huì)秉公處理，絕不包庇我們?nèi)魏我粋�(gè)；要是誰(shuí)做了好事，媽媽也一定會(huì)好好嘉獎(jiǎng)他，以資鼓勵(lì)．
我們姐弟倆可是電視的忠實(shí)fa，平常一般時(shí)候，電視機(jī)總被我們霸占著．再加上爺爺?shù)淖o(hù)孫心切，我們看起電視來(lái)就更猖狂了．但是有的時(shí)候，我們這個(gè)＂無(wú)敵組合＂也回出現(xiàn)一些內(nèi)部矛盾．弟弟要看這個(gè)，我要看那個(gè)，搞的'爺爺兩邊難做．幫這個(gè)吧，怕這個(gè)說(shuō)他偏心；幫那個(gè)吧，又怕這個(gè)和他賭氣，真是慘��！不過(guò)到了最后，我們總能自行解決，有重新變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體．
你們瞧，這就是我們的家，一個(gè)和諧的家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港峽！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。兔子感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗S。而我要感恩我的老師。
是啊!老師是神圣的職業(yè)，老師是祖國(guó)的棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮?老師就像園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵，老師雖然不是我們的親人，但是卻勝過(guò)親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力，感恩老師給我飛翔的翅膀，感恩老師給我指明人生的方向，感恩老師給我放眼世界的慧眼，老師就像一枝紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的'愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲透我們的心田，像一種呼吸，幫助我們落寞的心靈找到回家的路，像一陣春風(fēng)，給我們溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終生難忘。
有人說(shuō)，師恩如山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)：“師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您!我的老師�！�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我要寫(xiě)信，一封封信，讓自己的心和別人的心，貼的緊緊、緊緊……
我要替地球給人類(lèi)寫(xiě)：快快保護(hù)環(huán)境吧！這個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)幸福快樂(lè)的星球早已貼滿(mǎn)了不計(jì)其數(shù)的創(chuàng)可貼。
我要寫(xiě)給小海豚：你們，是海洋中的百靈鳥(niǎo)，不停地給人們帶來(lái)歡樂(lè)。我要替人類(lèi)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
我要寫(xiě)給老師：您使我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，讓我們找到屬于自己的那朵知識(shí)的浪花，明白人生的真理。我要替同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
我還要寫(xiě)給秋天：“謝謝你，美麗的秋姑娘！”你的身上充滿(mǎn)了魔力，飄到哪里，哪里的人臉上就掛滿(mǎn)了豐收的喜悅和歡樂(lè)。農(nóng)民伯伯臉上的皺紋都笑成了笑紋，就連田野里的'稻草人也為它的主人而笑彎了腰……
最后，我要寫(xiě)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨：“是你們，創(chuàng)造了美麗富饒的新中國(guó)，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們的今天，每一位中國(guó)人都從心里感謝您！”
我還要寫(xiě)好多好多的信：寫(xiě)給小樹(shù)，寫(xiě)給藍(lán)天，寫(xiě)給大海，寫(xiě)給小溪……而且我還要每封信都寫(xiě)兩遍，知道這是問(wèn)什么嗎？因?yàn)槲乙岩环馔酗L(fēng)兒幫我寄出去，另一封印在我的心里，當(dāng)做童年的寶貴記憶……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這是個(gè)愉快的周末。媽媽給小剛一筐水果，讓他給奶奶送去。
“小剛，過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)。“好的，馬上來(lái)！”小剛來(lái)到媽媽身邊�！鞍堰@筐水果給奶奶送去。記住，朝陽(yáng)路一號(hào)樓�！毙偺嶂吒吲d興地下了樓，忽然他想起奶奶新搬的家，他沒(méi)去過(guò)，不認(rèn)識(shí)。正在犯愁時(shí)，值班的張爺爺迎面走來(lái)。小剛一邊揮著手，一邊高聲喊到：“喂，朝陽(yáng)路一號(hào)怎么走！”張爺爺聽(tīng)了很氣憤，心想：這個(gè)小孩怎么這么沒(méi)有禮貌，我不告訴他。于是，張爺爺對(duì)他視而不見(jiàn)，抬著頭，背著手，大步向前走去。小剛不明白，用手摸著頭，心想：張爺爺為什么不理我呀？這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，把小剛胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)，小剛看著飄揚(yáng)的.紅領(lǐng)巾頓時(shí)明白了。他大步追上去，給張爺爺行了個(gè)隊(duì)禮，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，張爺爺，剛才我太沒(méi)禮貌了，請(qǐng)?jiān)徫野�！您能告訴我朝陽(yáng)路一號(hào)怎么走嗎？”張爺爺聽(tīng)了很高興，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，我告訴你吧，從這里一直往前走，第一個(gè)胡同右拐就到了。”“謝謝您，再見(jiàn)！”小剛提著水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。
就這樣，小剛順利地找到了奶奶家，把這筐水果送給了奶奶。
點(diǎn)評(píng)：
小作者通過(guò)一件問(wèn)路小事，向我們大家講述了禮貌待人的重要性。
“小剛”去給奶奶送水果，在第一次問(wèn)路的時(shí)候，對(duì)老爺爺非常不禮貌，所以老爺爺沒(méi)有理睬他。當(dāng)他看見(jiàn)被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，頓時(shí)明白了原因，是自己的不禮貌讓老爺爺生氣了。
于是，“小剛”追上老爺爺，向他道歉，老爺爺看到他“知錯(cuò)就改”，就原諒了他，告訴了他正確的路線。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言流暢，敘事起伏跌宕，內(nèi)容生動(dòng)具體，值得一看。
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