實(shí)用的三年級(jí)鋼筆作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)鋼筆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。
“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的`問(wèn)鋼筆，鋼筆說(shuō)：“不敢，鉛筆兄弟�！薄拔揖椭滥悴桓页踔�，沒(méi)有的東西。”“我雖然不能和你一樣，但是，我能比你用的時(shí)間長(zhǎng)啊！咱們兩個(gè)都是寫(xiě)字的東西，在一起和睦相處，干嘛要吵呢？再說(shuō)……”“住嘴！你增么能和我比。我寫(xiě)了字能擦，你卻擦不了！還來(lái)著頂嘴！”
這幾天，小明寫(xiě)字很多老師還要求要寫(xiě)鉛筆字，鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了，扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽(tīng)說(shuō)了這事，難過(guò)地說(shuō)：“鉛筆，你還好吧，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福��！”
可是，在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭，他說(shuō)：“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣，鋼筆也會(huì)幫助自己。
這就是鋼筆和鉛筆的故事。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
嗨！大家好！我是一支精美漂亮的鋼筆，是小主人好學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)老師將我和獎(jiǎng)狀一起發(fā)給她的呢！她對(duì)我真是愛(ài)不釋手��！
我這漂亮的“身材”上還穿著一件粉紅色的“公主裙”，上面有許許多多的花兒，就像一個(gè)漂亮的“秘密花園”，我“頭”戴一頂紫色的“時(shí)裝秀”之帽，“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”，樣子美麗極了。摘下我的“時(shí)裝秀”之帽，就會(huì)露出那尖尖的“小嘴巴”，脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”，就會(huì)露出我那苗條的“小肚子”，里面還有一個(gè)白色的小圓球，你可不能小看它呀！這可是我的“心臟”呢！主人經(jīng)常用“超級(jí)黑飲料”來(lái)喂飽我，就是為了能讓我既有精神，又有力氣干活，而且我寫(xiě)出來(lái)的字可是和別人不一樣哦！那工整漂亮的字呀，讓人一見(jiàn)就會(huì)說(shuō)：“呀！這字真工整呀！”不一會(huì)兒，主人的課堂筆記就做完了，那“超級(jí)紅飲料”可是我的“美味佳肴”。不過(guò)，我最怕餓“肚子”了，只要我一餓“肚子”，就不能為小主人服務(wù)了。
你別小看我只是一支普通的'鋼筆，我也有非常高興的事，那就是和小主人一起努力學(xué)習(xí)，一起來(lái)解決難題。記得有一次，主人在考試的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題——她的水筆沒(méi)墨了，于是拿起我繼續(xù)寫(xiě)，沒(méi)過(guò)十分鐘就把試卷寫(xiě)完了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)小主人考了一百分的時(shí)候，我和小主人一起開(kāi)心地笑了。從此以后，主人就更加愛(ài)惜我了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是更加喜歡我了？如果喜歡的話(huà)，那就快來(lái)到小主人的家里找我吧！
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條，穿著一身深綠色的外衣，戴著一頂銀白色的小帽子，漂亮吧！
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當(dāng)老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，小主人就會(huì)把我從文具盒里拿出來(lái)，在《習(xí)字冊(cè)》上寫(xiě)下又漂亮又整齊的`鋼筆字。每次老師都會(huì)在小主人的《習(xí)字冊(cè)》上批優(yōu)加星。
每當(dāng)沒(méi)人跟小主人說(shuō)話(huà)時(shí)，我就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時(shí)，我就會(huì)安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機(jī)會(huì)呢！
小主人可愛(ài)護(hù)我啦！每天晚上，小主人都會(huì)脫下我的外衣，檢查我”吃飽”沒(méi)有，我如果還沒(méi)”吃飽”，小主人就會(huì)給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個(gè)”半飽”，“小主人再給我吃一點(diǎn)嘛，我還沒(méi)吃飽呢！”我生氣地對(duì)小主人說(shuō)。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說(shuō)：”飽了，飽了小主人快停下來(lái)吧！"小主人趕緊停下來(lái)，給我穿上外衣，放進(jìn)文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個(gè)月，但我們朝夕相處，已經(jīng)建立了深厚的友情。
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
大家好！我的名字叫鋼筆，英文名字pen。
從外表看，我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”，身穿一件黑色的“禮服”，“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開(kāi)我的“禮帽”就可以看見(jiàn)我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢！然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”，也是我的能量?jī)?chǔ)存罐——放墨水的地方。
我的小主人很疼我，每當(dāng)?shù)轿茵I的時(shí)候，小主人都會(huì)把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗”里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮”，我就會(huì)吃得飽飽的！吃完飯以后，小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢！為了報(bào)答我的.小主人，我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿�。�?xiě)作業(yè)時(shí)，我自告奮勇的站出來(lái)幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水，一筆一畫(huà)幫小主人寫(xiě)著，很快我就幫小主人寫(xiě)完了作業(yè)。
每當(dāng)小主人用完我都會(huì)把我放回我的那個(gè)“溫馨的大家庭”——鉛筆盒，讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺(jué)。我的生活的很快樂(lè)，在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來(lái)找我了，我們聊不成啦，拜拜！讓我們下次再聊吧！
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
一天，鋼筆零件們吵架了，它們?cè)跔?zhēng)論哪個(gè)最有用。
筆尖說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，鋼筆怎么寫(xiě)字？”“不對(duì)，不對(duì)！”墨囊著急地說(shuō)，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫(xiě)不出字了�！薄澳銈兌煎e(cuò)了，如果沒(méi)有我，墨很快就會(huì)干的。”筆蓋驕傲地說(shuō)。
它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)完，就互相爭(zhēng)斗了起來(lái)……但是到最后，誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。筆尖提議，大家來(lái)比試比試，看看誰(shuí)能寫(xiě)出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結(jié)果筆尖把紙都劃破了，也沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費(fèi)勁就能在紙上寫(xiě)出很多字；接著筆蓋上場(chǎng)了，但很快就敗下陣來(lái)；最后走出來(lái)的`是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫(xiě)出來(lái)的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫(xiě)出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請(qǐng)教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說(shuō)：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰(shuí)都寫(xiě)不了字，你們要齊心合力，才能寫(xiě)出好字。”零件們聽(tīng)了，很慚愧，決定永遠(yuǎn)不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
一天，媽媽接到老師發(fā)的短信，短信的內(nèi)容是要求我們買(mǎi)鋼筆和藍(lán)黑墨水，晚上，我和爸爸媽媽一起到文具店買(mǎi)鋼筆和藍(lán)黑墨水。
然后，我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字，當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)我的心里非常激動(dòng)，我就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽講手怎么握筆，我很快就掌握了練鋼筆字的方法，就一直不停筆地練到很晚，媽媽看著我練的`很晚了，讓我睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)，我拿著筆愛(ài)不失手，其實(shí)，我已經(jīng)有睡意了，可是，我還想在堅(jiān)持多練一會(huì)，經(jīng)過(guò)媽媽三番五次地勸阻我去睡覺(jué)，我只好停筆睡覺(jué)去了。
最后，每天能練上半個(gè)小時(shí)，我相信我的鋼筆字一定會(huì)進(jìn)步很大，不管做什么事只要你努力了，一定會(huì)有更好的成績(jī)。
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