【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
在我的心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業(yè)怎樣做的時(shí)候，是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題;在我考試沒考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方，并叫我改正;在我生病的時(shí)候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看病;你不怕自己受傷，就怕我生病嚴(yán)重，我非常感謝您：我親愛的媽媽!
媽媽，我知道你每天讓我學(xué)這學(xué)那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的`東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點(diǎn)自由.
媽媽我說(shuō)這話您千萬(wàn)別生氣，我知道您一個(gè)人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來(lái)不反對(duì)，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!媽媽最后我還想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，親愛的媽媽!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
同學(xué)們，大家好，歡迎你們來(lái)到空中作文課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本單元的課文均為寫人佳作，從科學(xué)家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民，在追求成功的過(guò)程中，都閃爍著執(zhí)著專注、堅(jiān)持不懈的精神光輝。
本次口語(yǔ)交際的話題是“我敬佩的一個(gè)人”，要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人，通過(guò)具體事例表達(dá)敬佩之情；二是如果覺得人物的其他品質(zhì)有可敬之處，也可以說(shuō)一說(shuō)。
本次習(xí)作是在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫出來(lái)。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫這樣一個(gè)人�？梢允巧磉吺煜さ娜�，也可以是偶然見到陌生人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中的一些寫人的方法，寫出他的某方面的'特點(diǎn)。寫完以后，同學(xué)之間相互評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。
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本次習(xí)作寫什么呢
武老師：小朋友，這次習(xí)作要求寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來(lái)看看吧——
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫完以后要認(rèn)真修改。
小朋友：看完習(xí)作內(nèi)容我們來(lái)試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容有哪些？
武老師：我來(lái)告訴大家：
1.本次習(xí)作，安排了寫“我敬佩的一個(gè)人”的內(nèi)容，要求我們進(jìn)行習(xí)作。
2.可以寫的人物的范圍沒有限定。
3.通過(guò)具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。
本次習(xí)作有什么要求嗎
武老師：本次習(xí)作要求我們做到：
第一要通過(guò)具體事情來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)自己的敬佩之情；
第二，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順；
第三，寫完后要認(rèn)真修改。
小朋友：寫好本此習(xí)作應(yīng)該注意什么呢？
武老師：應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過(guò)對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。
2、學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，認(rèn)真修改。學(xué)會(huì)評(píng)改寫人的作文。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
張逸然那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙發(fā)亮的眼睛；濃密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出兩排整齊、雪白的牙齒。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身軀透出一絲樸實(shí)。
他的眼睛正愣愣地望著作文本，眼里透出少許的迷茫。他瞇起眼睛，向四周看了看。又抬起頭，望著天花板，燈光把他的'臉照的很亮很亮。這是，他眼里閃過(guò)一絲智慧的火花，一臉很高興的樣子，似乎想到了什么。馬上低下頭，拾起筆，刷刷刷地寫起來(lái)……
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
又是一個(gè)星期四，星期四讓我欣喜若狂，喜是因?yàn)橛幸还?jié)快樂無(wú)比音樂課和一節(jié)有趣有味的科學(xué)課。但這個(gè)星期不同，這個(gè)星期四可以算是四喜臨門了！那是因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河谓蹬R在了明天星期五。
我們又是興奮又是激動(dòng)，弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早，我們趕集似地趕往學(xué)校，恨不得馬上去到今次春游的地點(diǎn)——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。經(jīng)過(guò)了一段旅途，我們終于到達(dá)了目的地。我們以為農(nóng)莊本是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景迷人，有許多動(dòng)物的'地方，可是一看就覺得這根本就不是什么農(nóng)莊啊，隨處可見的游戲器械，這是一個(gè)差不多游樂場(chǎng)的地方么，看起來(lái)十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個(gè)地方，我們就按小組解散了，接近四小時(shí)的快樂之旅開始啦！
我和我小組成員到處逛來(lái)逛去，游戲?qū)嵲谑翘嗔�，琳瑯滿目，看起來(lái)都非常好玩，但卻不知從哪一個(gè)下手。我和同學(xué)們琢磨了一會(huì)，決定先玩水上三輪車。這水上三輪車很難控制，只要一松手，中心不平衡，就很容易翻車。我和同伴抓得緊緊，就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車就像是騎自行車，要用腳去蹬，水上三輪車才會(huì)行走。我和同伴可賣力啦，在太陽(yáng)的照耀下，我們又熱又累，汗水一滴滴地流了下來(lái)。我們練習(xí)了一會(huì)，就掌握了操作方法。我們時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而互相碰撞，十分有趣！“砰”的一聲，我們其他的同學(xué)相互碰撞了，我們的車抖了一下，使人感到驚心動(dòng)魄。
玩了十分鐘，我們靠岸下車了，繼續(xù)玩下一個(gè)游戲，我們玩了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的器械。我們上去了以后一個(gè)個(gè)都是扶穩(wěn)坐好，戴上安全帶。很快游戲就開始了，是一個(gè)像飛碟一樣的東西在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，速度非�？�，感覺實(shí)在海上乘風(fēng)破浪的感覺。其他同學(xué)都叫了起來(lái)，好像很恐怖似的。我一點(diǎn)兒也不覺得恐怖，但有一些頭暈。
不知不覺中時(shí)間過(guò)很快，后來(lái)我們又開始玩刺激的游戲，我覺得玩的時(shí)候非常爽，現(xiàn)在才感覺到刺激是多么的快樂了！可是“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間很快就過(guò)去了，我們都是戀戀不舍地離開了，回到了學(xué)校。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
仁者樂山，智者樂水。行走在山清水秀的溧陽(yáng)，飽覽絕佳的湖光山色，在蕩滌身心的同時(shí)，別忘了跟舌尖美味來(lái)一場(chǎng)約會(huì)吧！
楊柳風(fēng)輕輕地拂過(guò)天目湖畔，蕩漾的水波好似溫柔的酒窩，淺淺地笑了。形狀各異的湖中綠島欣欣然睜開了雙眼，任由陽(yáng)光在湖面上泛起金舟，等待著春燕趕來(lái)報(bào)到。
在天目湖賓館，點(diǎn)上一道聞名遐邇的砂鍋魚頭，拉開舌尖美味的序幕。揭開蓋子，一股股清香撲鼻的蒸汽升騰而起。碩大的砂鍋中，灰黑色的魚頭臥在乳白色的湯中，配上翡翠般的香菜，煞是好看。
舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌，讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中，真是妙不可言！這白里透紅的魚肉，就像豆腐花一樣，柔滑細(xì)嫩，入口即化。無(wú)色透明像果凍一樣的魚腦，只要輕輕一吸，就順勢(shì)滑到嘴里，令人回味無(wú)窮……
這美味的砂鍋魚頭，怎能不配上當(dāng)季的烏米飯？素凈的白瓷碗中，顆顆烏黑油亮的米粒兒簇?fù)碓谝黄�，如華貴的天鵝絨緞子，黑得誘人的色澤中隱隱透出綠意。未及動(dòng)筷，縷縷清香便鉆進(jìn)了鼻孔，那是山野間烏飯樹葉的馨香，是糯米飯柔柔的甜香，混合了春天茸茸的草香……細(xì)細(xì)品來(lái)，軟軟糯糯的清甜滋味便在口中彌漫。
飯畢，斟一杯白茶。看著那狹長(zhǎng)的帶著白色絨毛的葉兒在杯中舞蹈著，裊裊娜娜，不多時(shí)便舒展開身姿。在撲鼻的清香中，輕啜一口，便有甘爽醇美在唇齒間縈繞，頓覺神清氣爽。一杯清茶沁人心脾，回味著杯中的幽香，更悠悠地品味著窗欞外這絕佳山水，心情也變得澄澈起來(lái)。
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。在這大雁南飛的季節(jié)，最令人期待的山間美味——雁來(lái)蕈，便在松林中萌發(fā)。那圓圓的菌蓋向內(nèi)卷著，溫潤(rùn)而調(diào)皮地朝你微笑。這些鮮美的精靈，把秋天的韻味渲染得分外濃郁。
除了熬成鮮美的醬，雁來(lái)蕈燉豆腐也是一道至鮮美味。白嫩的`豆腐配上烏黑油亮的雁來(lái)蕈，還有翠綠的香菜，帶著濃郁的香味向你襲來(lái)，讓你的口水情不自禁溢滿口腔。夾起一個(gè)飽蘸黏稠湯汁的雁來(lái)蕈，迫不及待送入口中，那柔嫩爽滑的口感令人著迷，那山野間特有的醇濃鮮香喚醒了口腔里所有的細(xì)胞，每一個(gè)味蕾都在張大嘴巴，盡情地吸收這至鮮美味……
濃墨重彩過(guò)后，小家碧玉——清炒白芹讓人眼睛一亮。素凈的白瓷盤中，纖細(xì)白嫩的白芹靜靜地躺著，裊裊熱氣給她罩上了一層神秘的面紗。迫不及待夾起一筷，“嚓嚓——”伴著牙齒的輕輕咬合，清甜的汁水包裹著脆嫩爽口的白芹，在舌尖上打滾，那香脆可口的滋味兒真是妙不可言！
舌尖上的黑白配，總能給味蕾帶來(lái)別樣的體驗(yàn)，不知您是否也愿意和我一飽口福呢？
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