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    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2024-09-30 15:07:05 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集10篇

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1

      大家都說(shuō),秋天是金色的季節(jié),那秋天的樹(shù)葉是不是都是金色的呢?今天,我就帶著這個(gè)好奇心,和外公一起來(lái)到了人民公園。

      首先,映人眼簾的是一大片黃楊樹(shù)。我撿起一片黃楊葉細(xì)看,青翠欲滴的黃楊葉邊緣“鑲”上了一條金邊?磥(lái),這些黃楊葉沉浸于夏天的`歡樂(lè)中,沒(méi)準(zhǔn)備好迎接秋姑娘的金色“禮服”呢!

      在小山坡上,外公發(fā)現(xiàn)了一棵杜英樹(shù)。杜英樹(shù)的好多葉子都微微發(fā)黃。

      我和外公走在小路上收集樹(shù)葉。無(wú)意中撿到一片山白蠟樹(shù)葉。樹(shù)葉周?chē)且恍┖苄〉拇,不小心用手一摸,它就?huì)扎你一下。

      在回家的路上,我發(fā)現(xiàn),青果大廈建筑工地旁的綠化帶上,有一株秋的代表樹(shù)——楓樹(shù)。我立刻把這枝楓葉條放進(jìn)了我的收集袋中。

      風(fēng)到處奔跑著,樹(shù)葉嘩嘩啦啦響。一片片蒼黃的、淡紅的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。

      多么可愛(ài)的秋季呀!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2

      “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臉(shù)葉有著太多迷人的地方,是它將秋天裝扮得炫彩奪目。

      如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使,那么,落葉就是迎秋的頑童。瞧,那梧桐樹(shù)已脫去了綠色的衣裳,綠中帶黃的樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)而紛紛落下。每一個(gè)落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜多彩的身姿,時(shí)而翩翩落下,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而隨風(fēng)而行。身披黃衫的它們,此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。

      光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉,瑟縮地打著旋兒。嗖地,一片落葉從我眼前掠過(guò),顏色金黃,邊兒早已碎敗。銀杏樹(shù)更是美不勝收,那起初綠色的葉子,慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹(shù)望去,它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子,又如同蝴蝶似的飄落下來(lái)。

      咦,我無(wú)意中抬起了頭,恍如看見(jiàn)一團(tuán)火焰。走近一看,哦,原來(lái)是楓葉,一到秋天它更像被鮮血染過(guò)的一般。我撿起一片聚精會(huì)神地盯著,它有七個(gè)叉,像一只奇異的`手掌,摸上去有點(diǎn)粗糙,楓葉的紋路卻十分清晰,葉子的邊緣還有鋸齒,好像一把鋒利的鋸子。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睏魅~為獻(xiàn)出了自己的身軀,變成了養(yǎng)料。

      我再回過(guò)頭來(lái)望著地上,各種奇特的樹(shù)葉鋪的滿(mǎn)地都是,這真是“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”呀!

      有人說(shuō):秋天是金色的,我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天啊!我愛(ài)美麗的葉子,更愛(ài)這斑斕的秋天!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3

      我不喜歡春天,因?yàn)樗珛赡;我不喜歡夏天,因?yàn)樗珴娎保晃也幌矚g冬天,因?yàn)樗鄾。我喜歡的是金色的季節(jié)------秋。秋天的樹(shù)葉給我們的是一種美的享受。

      秋天的公園,是五顏六色的,首先映入眼簾的,便是那一地的梧桐葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是給大地編織了一幅美麗的樹(shù)葉地毯。有枯黃的、有黃中泛綠的、有被深褐色“染”去了一角的。一陣風(fēng)吹過(guò),“沙、沙、沙”,它們調(diào)皮地、不斷地變幻著各種身姿,時(shí)而平躺著,時(shí)而翻翹著,熱鬧極了。我隨手撿起了一片梧桐葉,只見(jiàn)它雖然脫離了樹(shù)干,掉落在地上,但葉上的莖脈依然清晰可見(jiàn)。

      繼續(xù)向前走,不知什么時(shí)候,秋姑娘用手中的魔棍輕輕一揮,一片金黃的'銀杏葉隨風(fēng)飄落。我抬起頭一看,眼前多了兩顆粗壯的銀杏樹(shù),陽(yáng)光灑在葉子上,金光閃閃。它們正快樂(lè)地舒展著扇形的裙擺,微笑的體味迷人的秋色。我似乎感受到了有無(wú)數(shù)把小扇子一起把炎熱地夏天吹走了,給人們帶來(lái)了陣陣清涼的秋天。

      “咦”那邊一片紅,一片紅綠。走近一看,原來(lái)是一群像紅瑪瑙一樣鮮艷的楓樹(shù)葉。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)伸著小手,不停地拍著有節(jié)奏地聲音,一起熱烈地迎接著美麗的秋天。

      秋天的樹(shù)葉還有太多,我真想變成它們其中的一個(gè),一起舞動(dòng)秋天。

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)這些給秋天的樹(shù)葉!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4

      國(guó)慶期間,我跟隨爸媽到一片楓樹(shù)林游玩。

      首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅,我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹(shù)林走在落滿(mǎn)楓葉的地面上,好像走在一塊五顏六色的地毯上,軟綿綿舒服極啦!

      我蹲下身來(lái)觀察著這些樹(shù)葉:它們有的翠綠,有的火紅,還有的'綠中泛著紅,紅中還透著綠……

      我撿起一片樹(shù)葉拿在手中,細(xì)細(xì)地端詳著:這片楓葉早已沒(méi)有那鮮艷的紅色了,只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份,沒(méi)有了往日的細(xì)膩光滑,摸上去毛毛糙糙,像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹(shù)葉注視著樹(shù)上的嫩葉。只見(jiàn)它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán),火紅火紅的;它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿(mǎn)的光澤,葉脈有條理的串聯(lián)在樹(shù)上,楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒,摸上去感覺(jué)癢癢的。看著這一片片嬌小可愛(ài)的楓樹(shù)葉,我感覺(jué)自己變成了一片樹(shù)葉在隨風(fēng)搖擺,向人們展示著秋天的美麗!

      我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹(shù)葉!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5

      秋高氣爽,天高云淡,秋姑娘正忙著為樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。不知不覺(jué)中,公園的銀杏葉也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中,每一片樹(shù)葉都在搖著,“沙沙沙,沙沙沙”地響著,仿佛在唱一支歡快的歌曲。

      我漫步在公園的石子路上,看那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)綠中透黃,黃中透綠。我撿起一片落在我腳邊的銀杏葉,它的形狀很像一把小巧玲瓏的扇子,深黃色的葉脈連著葉柄。再仔細(xì)的看看,像一把折扇,仿佛是天上哪位神仙不小心掉到人間的一把扇子,馬上變成了滿(mǎn)樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去聞了聞,還有一些清香呢!

      突然,又一片樹(shù)葉落到了我的腳邊,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是楓葉,火紅火紅的,難怪古人說(shuō):“霜葉紅于二月花”呢!一陣秋風(fēng)吹來(lái),那葉子仿佛在向你招手,歡迎你的到來(lái)。不是有幾片深紅的楓葉打著卷兒落下枝頭,有的像蝴蝶在翩翩起舞有的像小鳥(niǎo)在展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣輕盈地在空中旋轉(zhuǎn),慢慢的投入了大地媽媽的懷抱。

      忽然一陣“嘩嘩”的響聲擠進(jìn)了我的耳朵里,我猛地一抬頭,原來(lái)是梧桐葉從樹(shù)上落下的`聲音。他們時(shí)而像降落傘那樣徐徐下降;時(shí)而像飛雁悠然滑翔。我接住一片梧桐葉觀察起來(lái)它的手感并不光滑,雖然顏色和銀杏葉很相似可葉脈卻清晰可見(jiàn)是一幅神奇的彩繪圖,這一點(diǎn)與銀杏葉真是天囊之別。

      秋天的樹(shù)葉真是千姿百態(tài),美麗動(dòng)人,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6

      秋天到了,秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙,踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游,這不,她來(lái)到了我們的校園。瞧,陣風(fēng)吹過(guò),調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶跳了下來(lái),離開(kāi)了大樹(shù),飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上,我跑過(guò)去拾起她, 邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。

      我來(lái)到了學(xué)校的東南角,那火紅的楓葉吸引了我,我撿起了幾片楓葉,細(xì)細(xì)端詳著,其中一片是五角楓葉,這片楓葉好似小金魚(yú)的尾巴,又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒,不過(guò)很軟, 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺(jué)。這片楓葉是深紅色的,好像小娃娃紅紅的`臉兒被凍得發(fā)紫了,顏色由淺變深,是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚,有些模糊,而主莖脈微微凸起,想讓人不注意都不行。我 把它對(duì)著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,啊!這楓葉竟變成了鮮紅色,好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉,它們剛剛變紅,綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚,我把它們捧在手中仔細(xì)觀察,它披著 一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐,十分可愛(ài)。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓晚,霜葉紅于二月花!蔽曳叛圻h(yuǎn)眺,那楓林猶如一片紅云,又像一片彩霞,還 似畫(huà)家的杰作,一陣風(fēng)兒吹來(lái),楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞,還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。

      穿過(guò)楓樹(shù)林,映入眼簾的是一片桂花樹(shù),樹(shù)葉早已被秋風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影,我俯下身子撿了一片桂花樹(shù)葉,放在手中。這是一片橢圓形的葉子,表面綠得發(fā)亮,猶如上了一層蠟,摸上去涼涼的,舒服極了 ,上面的葉脈讓人看得很明白,一根根舒展開(kāi)來(lái),從淺到深,宛如穿了一件深綠色的披風(fēng),神采奕奕,又為葉子添了一份光彩。

      走著走著,我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子,那葉子成狹長(zhǎng)狀,有的是深紅色的,有的翠綠色,有的三片葉子長(zhǎng)在同一個(gè)枝丫上,就像三胞胎。往前走些,一棵棵樟樹(shù)如保護(hù)校園的士兵站在那兒,我 拾了一片翠綠的葉子,葉脈縱橫交錯(cuò),這扁圓形的葉子像一滴被拉長(zhǎng)的水滴兒,邊緣十分平滑,看了這樟樹(shù)葉,我想起了樟樹(shù)和宋慶齡奶奶般的精神。

      再向前走一點(diǎn)兒,有一片挺拔的竹子,那竹葉像小飛鏢一樣,毛毛的,有些扎手,這竹葉狹長(zhǎng)但有十八厘米長(zhǎng),我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青,不愧為“歲寒三友”之一。

      我愛(ài)這天高云淡的秋天,更愛(ài)這些五彩繽紛、各種各樣的樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7

      秋天來(lái)了,秋天是豐收的象征,大自然中的樹(shù)葉也為秋天增添了許多平?床坏降拿利愶L(fēng)景。

      秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,有紅的像火一樣的,也有黃的像金一樣,還有綠的像墨一樣的,美極了。

      我最喜歡楓葉和松葉了。

      楓葉火紅火紅的在面前呈現(xiàn)出龍爪的'樣子,給人一種威風(fēng)的感覺(jué)。每一片都有五個(gè)葉片,定睛一瞧,也像一只剛伸進(jìn)秋天顏料桶里頑皮小孩兒的小臟手一樣,真是美麗極了。

      松葉和別的葉子不一樣,別的葉子都是扇形,而松葉卻是針形的,松葉也有一個(gè)特別的名稱(chēng)叫針葉,顧名思義就是松樹(shù)的葉子猶如一個(gè)針的形狀樣兒,看起來(lái)很堅(jiān)硬的,松葉是非常的柔軟,不易折斷,在它的頭上有個(gè)刺,扎人很疼。

      這秋天的落葉比春天的紅花更加的鮮艷美麗。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇8

      秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家,把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色,為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹(shù)葉是秋天的嘉賓,把秋天裝扮得格外迷人,為涼爽的秋天增添了無(wú)限風(fēng)光。

      校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹(shù),入秋以來(lái),片片樹(shù)葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下,幾片樹(shù)葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片,小心翼翼地托在手里。瞧,葉片大大的,比我的巴掌還要大,上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理,老師告訴我們,這叫“葉脈”,猶如人的.毛細(xì)血管,是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞,清香撲鼻,沁人心脾。

      操場(chǎng)的西南角,有幾棵粗壯的銀杏樹(shù)。原本茂密的樹(shù)葉,現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣,稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)看,銀杏葉像什么?”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),有的說(shuō)像扇子,有的說(shuō)像雨傘,有的說(shuō)像少女的舞裙,還有的說(shuō)像孩子可愛(ài)的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道嗎,銀杏葉不僅好看、好聞,還有藥用價(jià)值?梢杂脕(lái)泡茶,具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子,還能成為養(yǎng)料!

      這時(shí),我忽然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這不也是樹(shù)葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎?樹(shù)葉,沒(méi)有樹(shù)干的雄健,沒(méi)有枝丫的婆娑,沒(méi)有花朵的艷麗,但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地,奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇9

      秋天,是豐收的季節(jié),也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,其中我最喜歡紅楓的葉子。

      紅楓的樹(shù)葉,火紅火紅的,樣子像一個(gè)個(gè)小的“興”字,這只是我喜歡的其中一種。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的地方眺望紅楓葉的時(shí)候,有一大片的地方像火一樣燃燒,近一點(diǎn)觀察,風(fēng)稍微拂起,就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!

      我不但喜歡紅楓,還很喜歡銀杏葉以及它的果實(shí)。在秋天來(lái)臨前,它們還是綠茵茵的,秋天一到,原來(lái)綠茵茵的樹(shù)葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實(shí)也就成熟了。掉下來(lái)的樹(shù)葉是那么的嫩黃,形狀像一把小型的扇子,樣子小巧而可愛(ài)。

      秋天的.規(guī)劃當(dāng)然必不可少。從老遠(yuǎn)的地方,你就能聞到一股清香而濃郁的花香,那種芳香就是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。它的葉子是橢圓形的,葉片也帶有桂花的芳香,輕輕的搖晃桂花樹(shù),花瓣從樹(shù)上落下來(lái),形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”,令人陶醉!

      秋天的樹(shù)葉數(shù)不勝數(shù),秋天的樹(shù)葉也美不勝收。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇10

      十月,風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣,轉(zhuǎn)眼間許多樹(shù)葉紛紛飄落在地,大地一片金黃,我們也迎來(lái)了愉快的秋游活動(dòng)。

      剛剛走進(jìn)植物園,一只只金色的“蝴蝶”映入我的眼簾,走近一看,原來(lái)這些“蝴蝶”就是美麗的銀杏樹(shù)葉。這些金燦燦的銀杏樹(shù)葉,伴著涼爽的秋風(fēng)紛紛落下,鋪成一張金色的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。多么美麗的'銀杏葉,讓人們都沉醉其中、流連忘返。

      接著,我們又發(fā)現(xiàn)一簇簇火焰似的紅楓葉。在陽(yáng)光的照耀下,格外顯眼。幾棵楓樹(shù)不算太高,但那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉卻能讓人瞬間激情澎湃。。∥壹(xì)品著古人的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”,紅楓葉果然名不虛傳。

      我還在回味的時(shí)候,又一棵挺拔粗壯的樹(shù)吸引了我。這樹(shù)足有五米高,枝干伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一陣風(fēng)吹過(guò),巨大的葉子紛紛飄落。我彎下腰來(lái)拾起一片,這葉子真大、葉片厚實(shí)、葉片四周微微卷起,就像一個(gè)盛菜的碟子。好神奇!我把它用水洗凈,在里面裝起食物。嘿,這可是來(lái)自大自然的碟子。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),許多樹(shù)都紛紛落下樹(shù)葉,只有松樹(shù)依然挺立著。它依然翠綠,樹(shù)葉像針一樣鋒利,哦!可真是個(gè)可敬的勇士!

      這真是一幅美麗的景象,在這金色的秋天里,我要撿一片黃葉悄悄珍藏,這美景就會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我愛(ài)這美麗的秋天,我愛(ài)這一片金黃的世界,我愛(ài)這些奇妙的秋葉,我更愛(ài)這美麗又神奇的大自然。

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