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    四年級(jí)活動(dòng)作文

    時(shí)間:2024-08-27 05:57:53 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】四年級(jí)活動(dòng)作文5篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)活動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】四年級(jí)活動(dòng)作文5篇

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

      最近,我們學(xué)校開(kāi)展了小社團(tuán)活動(dòng),我覺(jué)得很開(kāi)心。

      在每周六上午十點(diǎn)十分,我們都要來(lái)學(xué)校參加小社團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)槲姨貏e喜愛(ài)籃球,所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請(qǐng)了一個(gè)教練,每次上課都學(xué)到了不少基本功。

      第一次上課,徐老師先給我們講了一下規(guī)矩:“以后上課,先繞操場(chǎng)跑五圈,再做一下‘籃球操’,才能開(kāi)始上課。”我們都照辦了。徐老師又說(shuō):“今天,我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃!闭f(shuō)著,便給我們示范起來(lái)。我們都很不以為然:不就是拍球和投籃嗎,有什么難的!可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤:“運(yùn)球要讓對(duì)方拿不到球,投籃要讓對(duì)方蓋不到你的帽。”因?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到,所以我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講:“想要讓對(duì)方拿不到你的球,最關(guān)鍵的'就是用一只手防住對(duì)手,還要左右移動(dòng)拍球,以避免后面的人搶球。”我們一邊練習(xí)一邊聽(tīng)老師說(shuō)。為了加強(qiáng)練習(xí),我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲:在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球,盡量把別人的球打出紅區(qū)外,就算出局。最后,劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識(shí)。

      徐老師還教了我們肩手投籃:“肩手投籃,右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球,不用發(fā)力。投籃時(shí),要借助腿的力量,不是靠手的力量。手還要高過(guò)眼睛,用下方的空隙對(duì)準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投!崩蠋熃形覀兺段鍌(gè)藍(lán),還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃,覺(jué)得很不習(xí)慣。練熟了,就習(xí)慣了,準(zhǔn)確度也提高了?磥(lái)這樣的投籃方法很好。

      我喜歡小社團(tuán)活動(dòng)。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

      這次班隊(duì)活動(dòng)是演講,我一得知這個(gè)消息,冒了一身冷汗,心怦怦直跳。

      我平時(shí)跟老師說(shuō)幾句話都很害羞,這下叫我在全班面前演講,我如果說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們肯定會(huì)笑話我,我不就出丑了嗎?

      回到家,我準(zhǔn)備了演講稿。爸爸知道我很害羞,為了練練我的膽量,便讓我在外公、外婆面前模擬演講一遍,我怎么也不肯。爸爸微笑著鼓勵(lì)我:“你如果在家里都不敢演講,那你在學(xué)校里怎么面對(duì)這么多同學(xué)呢?”我只好硬著頭皮開(kāi)始演講。我看見(jiàn)外公、外婆在對(duì)我微笑,好像在鼓勵(lì)我。我看著他們的'笑容,緊張一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。慢慢地,我背得越來(lái)越熟,最后流利地講完了。外公對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“嚴(yán)家安,你看,剛才演講時(shí)你一點(diǎn)不緊張。只要你在同學(xué)面前把同學(xué)們當(dāng)作我們,那你就不會(huì)緊張了。”

      看來(lái)演講并不難,但面對(duì)這么多同學(xué),我還是不知道我會(huì)不會(huì)緊張呢?

      第二天,演講活動(dòng)開(kāi)始了,我走上臺(tái),看來(lái)同學(xué)們一眼,他們仿佛在微笑著支持我。我把大家當(dāng)作自己的家人,也微笑著開(kāi)始了我的演講:“大家好……”時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì)兒演講就講完了。班長(zhǎng)開(kāi)始評(píng)分,當(dāng)評(píng)到最難得分的“是否有感情”這一項(xiàng)時(shí),許老師竟帶頭舉起了手支持我。最后我的成績(jī)打破了全部記錄。

      這次班隊(duì)活動(dòng)真難忘,它讓我體會(huì)到了做任何事情都要有自信心,只要充分準(zhǔn)備,再困難的事都可能做好。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

      今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動(dòng)。不要小看了這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關(guān)的。

      活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單:每三個(gè)人分成一個(gè)小隊(duì),拿著地圖,去三個(gè)指定地點(diǎn)完成任務(wù),得到完成終極任務(wù)的材料,再回到出發(fā)點(diǎn)集合。

      我和兩個(gè)一年級(jí)的.小朋友組成了一個(gè)小隊(duì),我是隊(duì)長(zhǎng)。首先,我們直奔離我們最近的任務(wù)地點(diǎn)——孝廉亭去。到了孝廉亭,我一看任務(wù),媽呀,嚇?biāo)牢伊,要背中?guó)古代大詩(shī)人屈原的《離騷》!再看一眼,還好,只是能背多少背多少。作為隊(duì)長(zhǎng),我第一個(gè)背,結(jié)果背了三十個(gè)字!要知道,有些隊(duì)伍總共也沒(méi)背到三十個(gè)字!另外兩個(gè)隊(duì)員也不錯(cuò),結(jié)果我們隊(duì)一共背了64個(gè)字,九個(gè)隊(duì)伍中背的字?jǐn)?shù)最多!于是,我們得到了一大包白色黏土。

      接著,我們又走向步云橋。這個(gè)活動(dòng)是把圓圈隔著一米的距離扔出去,套住目標(biāo),兩隊(duì)PK,哪個(gè)隊(duì)套中的圈多,哪個(gè)隊(duì)獲勝,相同則加賽。我不愧為隊(duì)長(zhǎng),套中的兩個(gè)圈都是我扔的。我們過(guò)關(guān)斬將,又得了一塊木頭。

      最后一個(gè)任務(wù)在菊花碧桃。兩隊(duì)成員一人拿一根艾草,交叉在一起,互相拉,誰(shuí)艾草沒(méi)斷,誰(shuí)就贏,三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來(lái)到的霸王龍小隊(duì),但又打敗了在任務(wù)口的小林老師,所以我們還是拿到了香袋。

      終極任務(wù)開(kāi)始了。任務(wù)要求很簡(jiǎn)單:1、用贏來(lái)的黏土捏成自己心目中的爸爸,放在贏來(lái)的木板上面。2、把艾草放進(jìn)香袋里。這兩項(xiàng)活動(dòng)都很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就完成了,可是,我一不小心捏了黏土一下,我的杰作就毀了,真是可惜。不過(guò),我們小隊(duì)是第三個(gè)完成所有任務(wù)的,所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆!真令人高興!

      這次活動(dòng)又有趣,又增加了我們跟父親之間的感情。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

      永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

      像往常一樣,出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái):“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛!”

      我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái),說(shuō):“是在教室里讀書(shū)好,還是跑步好啊?”我們一致回答:“讀書(shū)好!”“你們下來(lái)跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動(dòng)!耙皇沁得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了!”我在想。

      就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的'沉默,讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。

    四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

      生命是寶貴的,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍6踩巧谋Wo(hù)膜,只有與安全相伴,生命才能永葆鮮活。

      貪玩,是我們小孩的天性,可是在玩的過(guò)程中也會(huì)發(fā)生意外;叵肫鹑ツ晔罴僭跇(lè)滿地游玩時(shí)的情景,我至今仍感到后怕。

      去年暑假,我和爸爸、媽媽一起到樂(lè)滿地去游玩。樂(lè)滿地真是名副其實(shí)的游戲樂(lè)園。這里可以供我們娛樂(lè)的項(xiàng)目實(shí)在是太多了。有空中飛車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)……咦,那邊還有什么新奇好玩的項(xiàng)目嗎?只見(jiàn)圍著很多人,還不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。我循著笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開(kāi)人群,把腦袋使勁往里一湊,原來(lái)大家正在玩一個(gè)新的娛樂(lè)項(xiàng)目。這個(gè)游戲叫“空中過(guò)橋”。娛樂(lè)場(chǎng)的工作人員在高空中豎起了兩個(gè)高架子,每個(gè)高架子的兩端用一根粗大、結(jié)實(shí)的鋼管連接起來(lái)。鋼管上垂下無(wú)數(shù)根鐵鏈,每根鐵鏈離地面約50厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對(duì)面的鐵鏈上,這樣一座空中天橋就搭成了。因?yàn)樵谶^(guò)橋的過(guò)程中手沒(méi)有地方可扶,而且橋是懸在空中搖擺不定的,所以人走在橋上搖搖欲墜,既危險(xiǎn),又刺激。我見(jiàn)到走在橋上那些人小心翼翼的樣子,心里想:如果讓我走在上面,絕對(duì)比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳,跨上了這座空中天橋。當(dāng)我腳踩在圓木上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺,而我的.頭也開(kāi)始發(fā)暈,眼前直冒金星,腿也不聽(tīng)使喚,抖個(gè)不停。望著這座天橋,仿佛是永遠(yuǎn)也走不到頭?晌矣植幌刖瓦@樣放棄。我決定改變通過(guò)的方式――以跑代走?墒俏野l(fā)現(xiàn)這個(gè)方法也并不好使,在我跨出大約兩三步距離的時(shí)候,我就因?yàn)槟_沒(méi)立穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天,頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下,疼得我眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來(lái),媽媽也走過(guò)來(lái)輕輕地揉我的頭。此時(shí)的我既羞愧又疼痛難忍,真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

      朋友們,這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛(ài)生命,善待自我。

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