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    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文

    時(shí)間:2024-07-14 12:03:13 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)描寫(xiě)人物作文匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)描寫(xiě)人物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)描寫(xiě)人物作文匯編五篇

    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇1

      我的老爸個(gè)子不高,身材瘦小,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),可他卻是個(gè)鐵桿球迷。

      記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開(kāi)電視看。我問(wèn)老爸干嘛這么急呀?爸爸說(shuō):“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺(tái)主持人就說(shuō):“今天的節(jié)目到此結(jié)束,我們下次再會(huì)!”老爸一聽(tīng)惋惜地說(shuō):“哎——!要是有一對(duì)翅膀就好了。

      還有一次,老爸早早回到家打開(kāi)電視看球賽。我們讓他吃飯,他說(shuō):“我看球賽的時(shí)候誰(shuí)要打擾或擋著我,我就跟誰(shuí)急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點(diǎn)了我跑下床說(shuō):“爸,快去睡覺(jué)!都幾點(diǎn)了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地?cái)[擺手說(shuō):“你先睡,你先睡!這場(chǎng)球賽看完我就睡覺(jué)”我無(wú)可奈何地上床了!

      更有趣的`是有一次,老爸在看球賽時(shí)媽媽給他端來(lái)一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個(gè)進(jìn)球,爸爸一激動(dòng),手一揚(yáng),一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來(lái)了。我對(duì)老爸說(shuō):“爸,你眼睛閉一會(huì)兒,眼淚把它沖出來(lái)就好了!崩习终f(shuō):“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”

      看這就是我的球迷——老爸。

    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇2

      嗨,大家好!我叫xxx。

      我今年11歲半了,長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口。我的鼻梁不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說(shuō)我很有學(xué)問(wèn)呢!

      我的愛(ài)好非常廣泛,乒乓球、羽毛球、聲樂(lè)、英語(yǔ)、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬寫(xiě)作和看書(shū)了。

      我從小就喜歡寫(xiě),大概是從6歲多開(kāi)始的吧。開(kāi)始我不會(huì)寫(xiě),跟記流水帳似的,可是媽媽卻不這么認(rèn)為,一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。漫漫地,我能認(rèn)幾百個(gè)字了,可以看書(shū)了,在我寫(xiě)的時(shí)候就借用一些寫(xiě)地好的部分,還背一些好詞好句,再加上媽媽平時(shí)一直都給我報(bào)班,請(qǐng)老師指導(dǎo),這不,去年“六一”,我的《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯大賽一等獎(jiǎng)呢!

      我還有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡看書(shū)。在我的幾個(gè)書(shū)柜里,密密麻麻地?cái)[滿了許多書(shū),什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛(ài)的'教育》、《昆蟲(chóng)記》我都看過(guò)。有時(shí)候,看書(shū)忘了吃飯,中午忘了睡覺(jué),晚上一直看到10點(diǎn)多。雖然辛苦一點(diǎn),但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識(shí),心里像吃了蜜一樣甜!

      在同學(xué)們的眼里,我是一個(gè)非常負(fù)責(zé)且有責(zé)任心的班干部;在老師的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;在父母的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的會(huì)撒嬌的小女孩。

      這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)的小姑娘。怎么樣,和我交個(gè)朋友吧!

    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇3

      周俊岑是我們班的書(shū)法家,他不光字寫(xiě)得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛(ài)。

      可愛(ài)一:胖胖的臉

      你一看見(jiàn)他,就會(huì)笑出來(lái),他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛(ài)極了!

      可愛(ài)二:戴著一副眼鏡的.眼睛

      他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說(shuō)他像,他還謙虛地說(shuō)道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。

      可愛(ài)三:甜甜的嘴

      有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說(shuō)道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦(tīng)了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

      可愛(ài)四:手巧

      每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

      怎么樣,我們班的“書(shū)法家”可愛(ài)吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇4

      翻開(kāi)相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

      我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽(tīng)了非常高興。

      我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見(jiàn)了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買,媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買。

      我雖然愛(ài)玩具,但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買書(shū),只要我喜歡的書(shū),一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

      我也特別愛(ài)下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

      這就是我——殷張弘余。

    四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇5

      今天鐘老師又和我們見(jiàn)面了。

      鐘老師先問(wèn)我們:“從我進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作?請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái)!庇腥藢(xiě)了1個(gè);有人寫(xiě)了3個(gè);有人寫(xiě)了7個(gè);而我呢,寫(xiě)了5個(gè)。我寫(xiě)了:開(kāi)門、進(jìn)、站、說(shuō)話和眨眼。最后我數(shù)了一下,同學(xué)們一共說(shuō)了22個(gè)!

      做完這個(gè)游戲后,老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說(shuō)我做”。游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者,另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動(dòng)作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。

      好了下面我們開(kāi)始吧。

      第一個(gè)被叫上來(lái)的表演者是:林子為,而第一個(gè)指揮是:江一揚(yáng)。哦,已經(jīng)開(kāi)始了,第一張圖是:一個(gè)男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開(kāi)始了“林子為,你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后,江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的'指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上!绷肿訛樽隽撕,江一揚(yáng)大聲說(shuō):“好了”?闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕,發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說(shuō)錯(cuò)了。

      最后鐘老師說(shuō):“以前你們都說(shuō)大家不聽(tīng)你的指揮,不是因?yàn)閯e人調(diào)皮,而是因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言表達(dá)的不清楚!

      今天我要感謝鐘老師給我們上的課,教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚,這樣別人才不會(huì)誤解。

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