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【精華】二年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
清晨，霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒有來呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過我的`窗前。它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過去，喊道：蝴蝶，等等！
蝴蝶轉(zhuǎn)過身來，問：怎么了？
你剛剛是在干什么呀？
我的好奇心又上來了。哦，剛剛啊。
蝴蝶笑著道，我在散播微笑。
微笑也能拿來散播？
我迷惑不解地問。是呀！我剛剛讓微笑在空氣里散開，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺吧！
我覺得自己很輕松、很愉快�，F(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，他們沒有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長批評。他們就不會(huì)快樂，不會(huì)微笑。
蝴蝶接著說，我希望你們每天都快樂，每個(gè)人都快樂！說完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級作文 篇2
下午第二節(jié)課就要期末考試了。語文老師張老師在講試卷上面的題目，因?yàn)樵嚲砩系念}目非常難，連張老師自己都要想上好幾個(gè)小時(shí)。幸好他把自己辛辛苦苦想來的答案寫在了白紙上，改試卷的時(shí)候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級的均分達(dá)到100，把每一道題在黑板上講了一遍。
開始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認(rèn)認(rèn)真真聽講，一邊在本子上做筆記。
而小明呢？他沒聽幾句，就走神了。好像坐在了一架大飛機(jī)里，不由得做出了開飛機(jī)的`動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了，用教棒敲敲他的桌子，說：“小明，你在干什么？”
小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽講，不一會(huì)兒又想別的事情了。
開始考試了。小紅一拿到試卷就開始做了起來，不一會(huì)兒就寫完了。
小明呢？他第一題就不會(huì)做。
一個(gè)星期以后，張老師來報(bào)成績了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。
小明聽了自己的成績，嘆了口氣，說：“唉！這就是不聽講的后果呀！”
二年級作文 篇3
編程序這個(gè)詞語經(jīng)常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細(xì)地去了解過。當(dāng)我看到20xx的小記者活動(dòng)中有關(guān)于學(xué)編程的活動(dòng)時(shí)，我便毫不猶豫地報(bào)名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，當(dāng)了回小小程序員，體驗(yàn)了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個(gè)個(gè)拿著早已準(zhǔn)備好的Ipad聚精會(huì)神地操作著，原來都在玩游戲。當(dāng)老師問大家游戲是怎樣形成的時(shí)候，會(huì)議室里頓時(shí)鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的'指導(dǎo)下，每位小記者認(rèn)真嘗試著編程，而我因?yàn)闆]帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運(yùn)動(dòng)方向；圓表示一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作等。臨近下課時(shí)，老師要求大家展示下編程的成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想�；丶液�，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結(jié)果就是達(dá)不到老師講解的效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術(shù)，更是一門學(xué)問，有助于提升人的觀察力，想象力，設(shè)計(jì)力。一個(gè)小小的程序里面竟然蘊(yùn)藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發(fā)現(xiàn)。
二年級作文 篇4
你知道我最愛吃什么嗎？告訴你吧：我最喜歡的水果就是桃子了。每年夏天，我就纏著媽媽買桃子。
夏天是桃子成熟的季節(jié)。每到這時(shí)，我吃的桃子就多得數(shù)不清，因?yàn)槲铱偸浅詡�(gè)沒夠。
桃子的形狀是圓形的，上面還有一個(gè)小尖尖，全身長著細(xì)細(xì)的絨毛。沒有熟透的桃子是青色的，你削開皮，就可以看見那白白的果肉，輕輕地咬上一口，就會(huì)感到又苦又酸；快熟了的`桃子一半青，一半紅，甜津津的；熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一輩子也忘不了。盛夏時(shí)節(jié)，吃一口桃子，你的疲勞就會(huì)一掃而光。
記得有一次，我桃子吃得太多，連飯也吃不下，結(jié)果就拉肚子了，害得我哼哼嘰嘰鬧了一晚也沒睡著。我這才知道：桃子雖然好吃，但如果你吃多了的話，就會(huì)壞肚子。所以從此以后，我吃桃子的時(shí)候，都小心翼翼的，不敢再多吃了。
除了味道鮮美，桃子的維生素含量也很豐富，聽媽媽說它還有美容養(yǎng)顏和減肥的作用呢——這也是我愛吃桃子的另一個(gè)重要原因。
二年級作文 篇5
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個(gè)字：真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫一個(gè)成語，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個(gè)成語，然后再下來，每一個(gè)小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會(huì)兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的'時(shí)候，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
二年級作文 篇6
人人都有一顆心，這顆心是熱的，是紅色的，是通透的。它一直在我們的身體內(nèi)有節(jié)奏，有規(guī)律地跳動(dòng)，使我們的生命得到延續(xù)。
感恩是由“感”與“恩”這兩個(gè)字構(gòu)成。所謂“感”，就是感動(dòng)，報(bào)答的意思，而所謂“恩”，就是恩情，恩惠的意思，連在一起，就是要報(bào)答恩情。
這世間需要感恩。自古以來，感恩就是每個(gè)人一生中必做的一項(xiàng)重要的`工程。作為一個(gè)人，一個(gè)中國人，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，他們養(yǎng)育了我們；感恩老師，他們傳遞給我們知識；感恩親人，他們給予我們關(guān)愛；感恩陌生人，他們給予我們幫助。最應(yīng)該感恩的，是這世間的萬物。有人曾經(jīng)說過，萬物皆有情。當(dāng)你哭泣時(shí)，小草給予你勇氣；當(dāng)你迷路時(shí)，天空中的星星，太陽為你指路；當(dāng)你迷茫時(shí)，芬香的花兒會(huì)告訴你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所認(rèn)為的全部工作。那時(shí)，請你回頭看一看，你感恩了嗎？“感恩”父母，你對他們亂發(fā)脾氣；“感恩”老師，你每次考試都亂七八糟；“感恩”小草，“感恩”花朵，你把他們采下，扔在地上，任人踐踏；“感恩”星星，太陽，你偏偏朝反方向走……
這是感恩嗎？可以這樣感恩嗎？如果人人都這樣做，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加混亂。這是我們想要看到的結(jié)果嗎？
這世間需要感恩！
二年級作文 篇7
我有一個(gè)布偶小黃人。
它有我的一個(gè)胳膊那么長，有一雙大大的眼睛，厚厚的眼鏡扣在眼上，眼睛向右看，嘴巴翹起，好像有什么好主意。身穿藍(lán)色的背帶褲，手套、鞋子都是黑色的。
小黃人經(jīng)常陪著我，給我好的建議。當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它坐在我身邊，好像在說：“慢慢吃，不要急，如果狼吞虎咽的.話，就會(huì)噎著的�！蔽乙宦牐s緊慢慢吃。當(dāng)我睡覺的時(shí)候，它躺在我身邊，好像在說：“好好睡覺，要不早上就睜不開眼了�！蔽乙宦牐s緊閉上眼睛，乖乖睡覺。
我也經(jīng)常陪小黃人玩。放學(xué)后一進(jìn)家門，我就去找小黃人，它在家一定很孤單。我把它抱起來，在空中賺幾個(gè)圈，然后給它一個(gè)大大的擁抱，在它腦門上親了幾口，我陪著它，它一定很高興。
小黃人是我的好朋友，它陪伴著我，我也經(jīng)常照顧它，陪它玩，我覺得非常幸福。我喜歡它！
二年級作文 篇8
今天下午，爸爸讓我?guī)退I零食。爸爸給我了25元，還要給妹妹買一瓶果汁。
到了超市我首先用五塊錢買了一瓶雪碧和一瓶果汁�，F(xiàn)在還剩20元，然后我買了2包薯片，薯片1包是3。5元，3。5×2＝7元。又買了4包干脆面，每包是2元，2×4＝8元。現(xiàn)在還剩2元錢。我買了2盒1 元的泡泡糖。最后我買了1包好多魚3元。
收銀員問我？一共多少元？我想了想5＋7＋8＋2＋3＝25元。是25元！收銀員笑了笑說：“答對了。
原來數(shù)學(xué)在生活中這么有用，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
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