【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我叫趙成都，今年8歲，一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我中等個(gè)子，胖胖的`，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買(mǎi)東西……
我也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來(lái)能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。
我歡迎你！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的寒假豐富多彩，可令我最快樂(lè)的事還是去紫光公園放風(fēng)箏和逛街。
記得那天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有哥哥一起到紫光公園玩。到了那里，我看見(jiàn)了有許多人在賣(mài)風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣式很多：“老鷹”、“蝴蝶”、“飛機(jī)”……我和哥哥買(mǎi)了蝴蝶風(fēng)箏，上面有五顏六色的花紋，真是美麗極了！
我們來(lái)到紫光公園的中央，因?yàn)槟抢锏目兆畲罅�。我拿著線，然后放了大約有一兩米的長(zhǎng)度，再讓哥哥拖著風(fēng)箏。每當(dāng)風(fēng)很大的時(shí)候，哥哥就說(shuō)：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，數(shù)完你就使勁跑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙弧⒍�、三，放！”我聽(tīng)了不管三七二十一，就像哥哥說(shuō)的那樣使勁跑，然后在跑的過(guò)程中放線，風(fēng)箏慢慢飛上高空。
我看著高高飛翔的風(fēng)箏高興地笑了，爸爸媽媽也笑了。我牽著風(fēng)箏又跑了好久，已經(jīng)累得精疲力盡了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“別跑了，我們?nèi)ス浣职�！”說(shuō)到逛街，我就興奮，心里想：“這次我可以逛過(guò)癮了�！�
到了蘇果超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，激起了我的'購(gòu)物欲望，于是我和哥哥不停地拿東西。我拿的是糖和餅干一類(lèi)的零食，而哥哥卻拿的都是薯片。我想：怪不得哥哥吃得那么胖。結(jié)賬了，我一看，啊！200多元，太多了吧。我又想：這回慘了，花那么多錢(qián)。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“花這么多錢(qián)沒(méi)關(guān)系�！蔽疫@才放松了許多。
��！這個(gè)寒假真快樂(lè)，我希望下一年的寒假快快到來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那是一個(gè)令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級(jí)考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來(lái)到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說(shuō)“十年磨一劍”，平時(shí)我們苦練基本功時(shí)，同學(xué)們“出賣(mài)”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時(shí)候到了！ 我一定要好好表現(xiàn)，把最美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委！
這時(shí)，門(mén)外的工作人員喊道：“請(qǐng)第四組的1號(hào)同學(xué)去抽題！”我們組的同學(xué)立刻緊張起來(lái)，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會(huì)兒，1號(hào)回來(lái)了，我們趕快圍上去問(wèn)：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時(shí)嘆了口氣，失望極了。沒(méi)辦法，只有積極應(yīng)戰(zhàn)了，我們快速把A題復(fù)習(xí)了一遍。
該我們上場(chǎng)了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說(shuō)：“一定要記住，要有表現(xiàn)力！表——現(xiàn)——力！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍(lán)色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優(yōu)雅地走到評(píng)委老師面前，報(bào)上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂(lè)，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風(fēng)蕩漾……一曲下來(lái)，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評(píng)委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來(lái)是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習(xí)……我越跳感覺(jué)越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂(lè)，投入地跳了起來(lái)，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的'跟鞋發(fā)出了有節(jié)奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂(lè)的小牧民，和同伴幸福地對(duì)視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個(gè)干凈的甩鞭和揚(yáng)鞭，我們結(jié)束了動(dòng)作，高興地跑下考場(chǎng)。
最后一道題是“結(jié)束動(dòng)作”，我們放松一下身體，準(zhǔn)備離開(kāi)考場(chǎng)。這時(shí)，我看到評(píng)委老師低下了頭，拿起筆快速地寫(xiě)起字來(lái)，大概是在給我們?cè)u(píng)分吧，聽(tīng)說(shuō)這位來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的漂亮老師非常嚴(yán)格，昨天的考試有很多人沒(méi)過(guò)關(guān)呢，會(huì)給我評(píng)多少分呢？我真想長(zhǎng)一雙千里眼，看看老師在本子上寫(xiě)了什么?音樂(lè)結(jié)束了，評(píng)委老師抬起頭，甜甜地說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我們彬彬有禮地離開(kāi)了考場(chǎng)。
啊，好難忘的考級(jí)呀！我過(guò)關(guān)了嗎？真是個(gè)迷呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，天氣晴朗，小兔子，小烏龜和小松鼠坐在公園門(mén)口的椅子上看報(bào)紙。小烏龜和小松鼠坐在一個(gè)椅子上，小兔子一人坐在椅子上。
一會(huì)兒，小刺猬也拿著報(bào)紙準(zhǔn)備坐下看報(bào)紙，小刺猬剛坐下，旁邊的小兔就突然跳起來(lái)，瞪著她那紅紅的眼睛說(shuō)：“哎呦，你真刺人！”小刺猬站起來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，那還是你坐吧!”小刺猬說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
突然，小烏龜大喊：“別走，我和你坐！”小兔不明白小烏龜為什么和刺人的家伙坐在一起。小兔問(wèn)小烏龜：“你怎么和一個(gè)刺人家伙坐在一起�。俊毙觚敾卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)刺不破的殼呀！”
小烏龜讓小兔子和小松鼠坐在一起，它自己和小刺猬背對(duì)背坐在一起。
小刺猬激動(dòng)的.說(shuō)：“這是我第一次和別人坐在一起！”小兔說(shuō)：“我也可以喝你坐在一起了。”說(shuō)完，他找來(lái)一根很硬的木板，放在自己和小刺猬中間。呀，真管用，真的刺不到小兔子了。
小朋友們，你看，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
花兒有花兒的心愿，希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩；大樹(shù)有大樹(shù)的心愿，希望自己能長(zhǎng)得高大，給人們送去清新的空氣；音樂(lè)家有音樂(lè)家的心愿，希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿，而我的心愿又是什么呢？
我有過(guò)許多心愿：長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的時(shí)候，聽(tīng)到快樂(lè)大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣，我就想當(dāng)節(jié)目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在，我有了新的心愿，那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)心愿，那還要從小說(shuō)起，小時(shí)候，每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來(lái)幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結(jié)了緣，還有另外一個(gè)原因，因?yàn)榻處熓亲罟鈽s的'職業(yè)，況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)：幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有，我要當(dāng)優(yōu)秀教師，肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課，這一點(diǎn)有點(diǎn)難，不過(guò)我既然要做，就一定會(huì)努力的。加油！
這就是我的心愿，你們呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就沒(méi)有完不成的心愿！加油！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我和媽媽去外公家，看看外公。
老舊的房子，場(chǎng)地上長(zhǎng)滿了青苔，園子里有一棵桂花樹(shù)，被砍了很多枝丫。門(mén)口放著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的南瓜。我們?cè)陂T(mén)外叫外公開(kāi)門(mén)�？墒菦](méi)有人回答。我們以為沒(méi)有人。一會(huì)兒，我卻看見(jiàn)外公在陽(yáng)臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲，還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽打了電話，他也不接。媽媽趁外公又到陽(yáng)臺(tái)上的`時(shí)候，叫了一聲。這回他終于聽(tīng)到了。他看到是我們，就下樓來(lái)開(kāi)門(mén)。外公開(kāi)門(mén)后，跟我們說(shuō)了幾句話，就到樓上去睡覺(jué)了。
屋里，桌子底下，椅子底下，樓梯的扶手上，結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好，可能看不見(jiàn)。
媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，開(kāi)始干活。媽媽給外公洗了些衣物，又拖地板，倒垃圾桶，整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫�，擦樓梯扶手�?/p>
房子老了，外公也老了。我想，我們應(yīng)該常常去看看外公。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天我和爸爸媽媽一起出去玩，我們沒(méi)走多久就看見(jiàn)好大一個(gè)綠油油葡萄架上掛滿了綠色的葡萄，就像串串綠色的小珍珠，我多么想摘一顆吃了，可是葡萄架掛的太高了，在說(shuō)也是別人的.，看著它我就想流口水。
我對(duì)媽媽說(shuō)我也要種葡萄，可是種綠色葡萄還是種紫色葡萄呢？��！有了，兩種葡萄都種，這樣就可以品嘗到兩種葡萄的味道了。如果種了葡萄，我就可以在它們的架子下乘涼，可以用它們的葉子做書(shū)簽，可以為人們解渴、補(bǔ)充維生素，可以給我們呼出新鮮空氣，它還可以使我們家園打扮的更美麗……
葡萄的好處還真多！我一定要種上幾棵葡萄。
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