【精華】八年級作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。
秋是一個美麗的季節(jié)，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的柔情。
秋色
“沙沙沙，沙沙沙�！痹谇镲L的伴奏下，“蝴蝶”開始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風穿梭在樹蔭與陽光之間。好不漂亮。
秋香
走在山間的'小路之中，處處彌漫著果實成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。
田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農民們的汗水、艱辛與喜悅。
言秋，對秋的情更深更濃了。
秋思
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是一首無人不知的詩。它陪伴著我們度過小時候。
每當九月，我要開學時，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來。開學時，只有我和媽媽，我會時不時的給爸爸打電話，問問他最近過的好不好，因為爸爸很忙，總是說了幾句就掛了，電話結束了，可怎么也結束不了那思念的情結，秋風吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。
就讓我?guī)е飳簦?/p>
撐一支竹篙，
青草更青處漫溯
滿載一船星輝
在星輝斑斕里放歌。
八年級作文 篇2
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很溫柔，“嗒嗒、嗒嗒”地下著。伴隨著一聲“轟轟”的春雷，使萬物蘇醒：冬眠的青蛙蘇醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在說：“一個冬天不喝水了，春雨給我解渴�！敝窆S探出了可愛的小腦袋，受著春雨的滋潤，“呼呼”地瘋長。春雨催開了花兒的笑臉，花兒們競相開放……大地媽媽生機勃勃。
夏天的`雨是短暫的，但也是可怕的。它“嘩嘩”地下著，還伴隨著“轟隆隆”的雷霆，已經讓人感到心驚膽顫了，再來一聲“嘶啦”的閃電，更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的，一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過后，雨漸漸停了，天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反，它下個不停，“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來的是喜悅：高粱紅著臉兒笑了，稻谷都穿上了金燦燦的衣裳，蘋果換上了紅襖，葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺，仿佛在“呼啦呼啦”地做著健身操。
冬天的雨夾著雪、冰雹。有時是無聲地下，有時是“啪啪”地下。它們落到泥土里，預示著來年的豐收，落到小朋友的手心中，是冰涼的快意……
雨，對于我們來說，是不可缺少的，一年四季，它下著，下著……
八年級作文 篇3
古今中外，千百年來，蕓蕓眾生中有多少愛國者？他們用智慧創(chuàng)造愛國的奇跡，他們用勤奮譜寫著愛國的史歌，他們用勇敢演繹著愛國的精彩。就讓我們?yōu)樽鎳ハ乱活w熾熱的心吧！
愛國，有那“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的忠誠，有那“愿得此身常報國，何須生入玉門關”的決心，有那“誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平”的堅定不移。愛國，這一朵芬芳火紅的花，早在我們懂事之前就在我們的心中扎下了深根，隨著年齡的增長和時間的推移，越來越美，可是它是一朵永不凋謝的花，縱然你的軀體早已不在，但只要意志堅定不移，它永遠都是那么美，那樣綻開著，那樣怒放著，無論何時何地。它那火紅的花瓣就猶如那一顆顆為祖國而播下的熾熱的愛國心。
劉翔，一個偉大的名字，一個偉大的'人。12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙。這個風一樣的年輕人，他不斷跨越，永不言敗，代表著一個正在加速超越的民族。他身披國旗，一躍就站在了世界面前。他，為他所愛的民族所奮斗，為他所愛的祖國播下了一顆熾熱之心。
他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！他，難道不是為他所愛的祖國播下了一顆愛國的熾熱之心么？
鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！他，楊業(yè)功，難道不也是為他所愛的祖國播下了一顆熾熱的愛國之心嗎？
朋友們，就讓自己為所愛的祖國播下一顆熾熱的愛國之心吧！愿您那愛國的花兒在心中怒放，永不凋謝！
八年級作文 篇4
陰森森的灰天，黑壓壓的烏云。街上紅紅綠綠的影子越來越少，烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬噸水從天空傾瀉而下，像是天上的水庫開了閘門。
無數次，在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上，印出那段歲月的傷痕，直沖我的心。我不愿憶起，我想忘，但是我做不到。不是說人最完美的缺陷就是會忘嗎？我多么想這個缺陷在我身上放大十倍、百倍……
每當這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭，就如千萬只食蟻咀噬著我的身軀，甚至靈魂。我想哭，卻不能哭。
涼風習習、鳴蟬綠意的下午，本應是走在畢業(yè)尾聲的我們敘舊煽情的時候——確實本該這樣的。路上，除了歡聲笑語和閃爍的紅綠燈，就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此，六年了，我們回家都順路，最后天也是。
“你初中定了么？要是以后上同個學校，再到個班，那可爽翻了！”
“嗯……大概就是，外國語，或者十二中吧，反正那倆也挨著，差不多�！蔽乙蚕Ｍ焙退谄�。
“定了可早點告訴我哈，你去哪我跟哪兒！”
“哎呦這說的我多不好意思��？要跟也是小弟我跟你大哥��！”就知道他是經不住馬屁的。
本該是兄弟間再正常不過的玩笑，本該是再正常不過的打鬧，本該是繼續(xù)閑聊閑扯進初中再扯，本該是……
本該是那樣多好啊。
他依然是那么調皮，頂了下我書包的邊袋，水杯便“哐當”聲栽倒在地。我雖有些生氣，卻還 是滿臉的笑：“又是這招，你真不要臉……”
我悄悄繞到他身后，將那拉鏈拽，嘿！我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料，教科書、筆記本傾巢而出，散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙。“靠……”他甚至來不及罵我，也顧不上那些作業(yè)本，很明顯他覺得最重要的是那些畫紙。
造化弄人，也不知道是戲弄他還 是戲弄我，忽的陣大風，沓畫紙吹出老遠，不對——那邊是河！來不及了，片片花花綠綠的白紙，被湍急的水流無情地沖走。即便你再厲害能把它們拿回來，浸濕的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下，我聽其他朋友說過，他有本畫冊，是他從年級就開始珍藏的心血……
他站在那里，背上的書包依然開著大口。他在哭？沒有。他的`心在抽泣，不，是在流血！我本該道上幾千幾萬個歉的，但是，“不就是些廢紙嗎，鳥他干嘛？又不是手機掉進去了，喂地上這些書你不要啦？蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。
他沒有大發(fā)雷霆，蹲下身來拾起那些零碎，再沒看過我眼。他沒有和我同行，而是繞了另條極遠的路回家�！澳莻�，我學校定了，就十二中，你可別忘了你說的啊�！蓖野档腝Q頭像，我把這條消息發(fā)了過去。過了會兒，條系統提示：您已被對方列入黑名單。字字逼人。后來我聽同學說，他進了外國語。即便如此我還 是天天站在操場上等他，希望看見那熟悉的紅黑相間的身影。
本該不是這樣的啊。我本以為時間是最好的解藥，可現在，卻成了毒藥……
八年級作文 篇5
人因為青春而從幼稚走向成熟，青春是銜接著過去和未來的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時也使我們人生的道路上充滿荊棘與坎坷。
艾薇兒是我最喜歡的一個明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡單，那就是她為自己的夢想而努力拼搏。在她的一次初中班會課上，老師要求每個人都講述自己的夢想，她的同學的夢想都很簡單，唯獨她，她說：“我想成為世界巨星�！焙翢o疑問，在她說完那句話之后，全班的同學都嘲笑她，沒有一個人相信她。那時的她十四歲，為了這個夢想她去努力，去拼搏，五年后，她真的成為了世界巨星。在一次訪談上，她說：“我因為我的夢想，我的信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的.嘲笑時，我并沒有停腳步，我很感謝青春中，那個屹立不倒的我”。
沒錯，我因為她的夢想，她的信念打動了我，我的夢想沒有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。
在去年，這個夢想就扎根在我的心底，我的夢想是成為一名考古學家，我要去探知那恐龍時代的秘密，去探知那遠古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來沒有放棄過這個夢想。于是，我開始努力去拼搏，努力學習，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢想近了那么一小毫米，我也就不會覺得累，因為我知道，如果喊累，你會喪失意志;如果喊苦，你會喪失斗志;如果喊放棄，你會永遠與夢想擦肩而過。
夢想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢想卻是猶如一棵蒼天大樹駐扎在我的青春里，我的青春因夢想而美麗。
八年級作文 篇6
探險家終于到在了羅布泊，正如他所預言，倒下時面對著大海，面對著東方，還面對著八年來所克服的一切困難和痛苦。
盧梭曾經說過：因為必須要死，所以才有理由忍受生活中的無奈和痛苦。
耳邊縈繞著探險家的話：八年前的我早已死亡，走了八年，倒是從無知向充實，從浮躁走向穩(wěn)重，從前淺薄走向高尚。重要的不是結果，而是過程。期間，在他所走的過程中，有過多少次的痛苦經歷足以讓他結束探索，但是他沒有，他給他的生活留下了八年扎實的足跡。
生活中的路上沒有永遠的平坦，也沒有永遠的困難，只有你經歷過才知道是什么滋味。走路就向走人生，人生是短暫的`，卻又是嚴肅的。人，不過是這大千世界中的一個匆匆過客，但既然來了，就要給這個世界留下點什么，至少能證明自己來過。難道留下對現實生活中的一些現象的不解？
對像走路一樣人生意義的迷茫？還是自己的一些不必要的憂郁？不，應該留下對人生的正確認識和踏足于世界的堅石的腳步。
正如我們小時侯和媽媽一起學走路，“跌倒了再爬起來”是我們那時的目標，現在走路雖然沒有小時候的艱難，但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會摔倒，學習也如走路要找到技巧一樣，像探險家一樣，他用走的方式表現出對生命、對崇高人生價值的追求。他走過的每一步，都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅強的毅力。探險家在臨別時，說了一句話“如果這次我走不過，這就是天要我亡！”語中透出既嚴肅又幽默的情趣。
探險家用了八年的時間，他認真地走完自己的夢想，以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智，探險家逝世時的姿勢仿佛在走路，可見探險家用生命慷慨的投向一種精神追求，也體現出走路對人的影響有多深。
走路雖不像別的交通運輸工具那樣快，但他體現出的是一種內在的技術，內在的智慧�！白吆媚_下路，明天更輝煌�！笆堑�，如果連自己的本能都做不好，還有什么理由去做其他的事。
走路，我們的本能而又富含著智慧力量的運動，學會走路，就正如學會生活中的每一件事。我們應該象探險家那樣，勇于體會走路的內涵，體現走路的精神品質。
走路，精神與內涵的詮釋，我們要學會走好自己的成長之路，認真走好人生之路。
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