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精選三年級(jí)分享作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)分享作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)分享作文 篇1
周六的上午，我的爸爸帶我到花園里去找春天。
剛到門(mén)外，我就看到茶樹(shù)上吐出了尖尖的嫩芽，開(kāi)滿了各種各樣的'茶花，有紅色的，粉紅色的，還有白色的，五顏六色，漂亮極了。昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，葉子和茶花上都滴滿了水珠。
一只小貓?jiān)诨▍仓信軄?lái)跑去，好像是在捉迷藏。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)迎春花盛開(kāi)了，金黃色的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是掛在那里的星星。
到了花園里，我還看到原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小樹(shù)的后面，有一大片粉紅色的花，我不知道那些花叫什么名字，卻像是春姑娘昨天晚上悄悄鋪上去的地毯。
春天好美啊！我想與你交朋友。
三年級(jí)分享作文 篇2
“分享”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義，它伴隨著我們的成長(zhǎng)逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會(huì)分享的意義。
小時(shí)候
在年幼無(wú)知的世界里，分享似乎并不是一件簡(jiǎn)單的事，父母苦口婆心的教育也沒(méi)有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時(shí)，那就是開(kāi)啟“分享”的第一步。
長(zhǎng)大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個(gè)形容詞而已。但也會(huì)從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個(gè)分給小朋友呢？在面對(duì)大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂(lè)，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的'書(shū)甚至解不出的難題。
分享是一種快樂(lè)，每當(dāng)你快樂(lè)或不快樂(lè)，告訴父母、朋友之后會(huì)痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
三年級(jí)分享作文 篇3
今天，我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的`皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”我們老師邊說(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級(jí)分享作文 篇4
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的.朋友都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結(jié)果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì)，王明辰又來(lái)幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏！
三年級(jí)分享作文 篇5
那天和幾個(gè)朋友一起去玩，其中一個(gè)朋友帶著兩歲的兒子。
天氣又悶又熱，大家都出了滿身汗。玩了一會(huì)兒，朋友想讓她的兒子喝點(diǎn)板藍(lán)根水，就拿出水杯，把事先備好的板藍(lán)根水往兒子嘴里塞�？墒�，孩子不喝，一個(gè)勁地往外推杯子。這時(shí)，另一個(gè)朋友裝著“強(qiáng)搶”的樣子，把水杯奪過(guò)來(lái)，虛張聲勢(shì)地往自己的兒子嘴里塞，一邊眼睛盯著這兩歲孩子，一邊還夸張地說(shuō)：“讓哥哥喝了，讓哥哥喝了�！惫�，孩子被逗得有了喝水的欲望，撲上去搶過(guò)來(lái)咕咚咕咚喝了幾口，隨即就又低頭玩耍去了。
朋友嫌兒子喝得少，就又故伎重演，拿著水杯喊著兒子的小名：“快點(diǎn)喝，快點(diǎn)喝，不然我給哥哥了。”那小哥哥在大人的眼神示意下，也積極配合著：“我要喝！我要喝！”邊說(shuō)邊假裝把杯子放在了嘴邊。小家伙立即趔趔趄趄跑過(guò)來(lái)，搶奪杯子，然后抱著杯子走開(kāi)了，一伙人爆發(fā)出得意的笑聲。孩子再也不丟下水杯，有一下沒(méi)一下地喝著水，生怕別人再搶杯子。
這樣的情景，我想很多人都遇見(jiàn)過(guò)。為了讓孩子多吃點(diǎn)、多喝點(diǎn)，大人經(jīng)常采用這種辦法，而且往往很有效。這是我們普遍認(rèn)同的、簡(jiǎn)單易行的、立竿見(jiàn)影的一種“教育方法”。其實(shí)，細(xì)想想，這是一種錯(cuò)誤。這種行為無(wú)疑是在誤導(dǎo)幼稚的孩子，是在無(wú)形中告訴孩子：東西不能與別人共享或分享，要獨(dú)占，即使自己不想要的東西，也要霸占住。在孩子還是一張白紙時(shí)，就無(wú)意中灌輸著這種思想，那自私二字就會(huì)根深蒂固地刻進(jìn)他日后的言行中。
不想說(shuō)那么高深的道理，也不想說(shuō)很多憂國(guó)憂民的話，但是還是忍不住想：一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)、一個(gè)民族的素質(zhì)就是掌握在母親的手里。做家長(zhǎng)的，還是多學(xué)學(xué)教育孩子的方法，多想想怎樣教育孩子才是正確的.。教育自己的孩子的同時(shí)，也是在為國(guó)家和民族培養(yǎng)人才，為社會(huì)培養(yǎng)人才。
我想，遇到類似剛才的情況了，我們是不是這樣處理：當(dāng)著小家伙的面，喊過(guò)來(lái)小哥哥，認(rèn)真地讓他喝幾口水，然后告訴小家伙，板藍(lán)根水很好喝，你看哥哥喝得多香啊。喝了還可以祛火呢�；蛘甙才抛鲇螒�，把板藍(lán)根水作為獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)贏了就喝幾口水。讓他和小哥哥一邊游戲，一邊共同享受喝水的快樂(lè)。這樣的話，孩子是不是既喝水了，又學(xué)會(huì)分享和合作了？
三年級(jí)分享作文 篇6
國(guó)慶節(jié)爸爸開(kāi)著車?yán)液臀业膵寢屢粔K去游玩。一路上有很多很多大汽車，我最喜歡大汽車了，真是太高興了，我一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒吃零食。
第一天，我們?nèi)チ吮籴暮托芏�，山上有很多大石頭，我沒(méi)上山，但在路邊拔草和堆沙子了。
第二天，我們?nèi)サ牡胤饺撬�，爸爸說(shuō)這是微山湖，我們租了大船去微山島，這是我第一次坐大船，船跑得可快了，濺起了好多水花，湖上還有好多大大小小的船，太好玩了！我還看到了大螃蟹。下午，我們到了鐵道游擊隊(duì)影視基地，我還用“”打死了一個(gè)日本鬼子。
第三天，我們?nèi)チ嗣缮�，山太高了，只能做旅游車上去，在爸爸我的媽媽的引�?dǎo)下，我自己走完了木棧道，我的媽媽說(shuō)我自己走了十里地，說(shuō)我表現(xiàn)得好，在山上還有不認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨夸我真棒！在山上穿過(guò)濃密的.樹(shù)林，有一段天空一下子明朗了，爸爸告訴我這就是我經(jīng)常說(shuō)的“豁然開(kāi)朗”，我還在山上撿了三個(gè)野栗子。
吃了晚飯，我們踏上了回家的旅程，回來(lái)的路上，我睡著了，我的媽媽說(shuō)我睡著時(shí)還笑呢。
三年級(jí)分享作文 篇7
國(guó)慶節(jié)前一天，我的媽媽告訴我國(guó)慶節(jié)要帶我去北京，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，北京可是我做夢(mèng)都想去的地方，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。
第一天一早，我們收拾好行李，直奔飛機(jī)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的飛行，終于達(dá)到北京了。一下飛機(jī)我們迫不及待地去了卡酷旗艦店，卡酷旗艦店的玩具可真多呀！看得我眼花繚亂，我都不知道選哪個(gè)好。最后我終于選了一個(gè)我最喜歡的玩具。接著我們?nèi)チ酥袊?guó)最好的大學(xué)—清華大學(xué)，清華大學(xué)有一百年的歷史，里面的環(huán)境特別好，我喜歡這個(gè)學(xué)校，希望我以后能考上這個(gè)大學(xué)。
第二天，我們?nèi)⒂^了鳥(niǎo)巢和水立方，鳥(niǎo)巢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)窩，只不過(guò)這個(gè)鳥(niǎo)窩不是用樹(shù)枝和泥土做的`，而是用鋼筋水泥做成的，我想所有的小鳥(niǎo)看見(jiàn)這個(gè)巨大的鳥(niǎo)窩一定會(huì)驚呆的。鳥(niǎo)巢的對(duì)面是水立方，水立方是方方正正的，外墻是用許許多多氣泡組成的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。
這三天很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地離開(kāi)了北京，希望下次有時(shí)間再去北京。
三年級(jí)分享作文 篇8
一個(gè)星期五的早上，春風(fēng)吹佛著大地，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，我們四0六班全體朋友拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，放風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始了。朋友們開(kāi)始了激烈的'冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂(lè)朋友嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了，只見(jiàn)她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時(shí)，就開(kāi)始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂，好像在說(shuō)“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè)的微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn)，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)的“福娃”從死神手里奪了回來(lái)，飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久，終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，還神氣地說(shuō)“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去，直到放風(fēng)箏比賽結(jié)束還沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，該公布放風(fēng)箏比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽(tīng)到自己和陳沛樂(lè)并列第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我激動(dòng)地緊緊抱著心愛(ài)的風(fēng)箏，好久好久……
三年級(jí)分享作文 篇9
我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的`事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢!我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了舅舅;這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦!不用爸爸媽媽的錢啦!
我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖!”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦!我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦!我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒;店超市里人山人海，可好玩啦!我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球。逛超市。。玩電腦等等。
我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!
三年級(jí)分享作文 篇10
溫暖的春天來(lái)了，大地蘇醒了，溫暖的陽(yáng)光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，溫暖的春天是生機(jī)勃勃的。
我來(lái)到花園里，迎春花正盛開(kāi)著黃色的.花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹(shù)，開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹(shù)開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經(jīng)怒放了，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。哦，溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚(yú)，有飛翔的小鳥(niǎo)，有飄飛的雪花，有舞動(dòng)的蜈蚣，有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的，我愛(ài)溫暖的春天！
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