- 相關(guān)推薦
【推薦】三年級(jí)語(yǔ)文作文40篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 1
暑假的時(shí)候，我最開(kāi)心的一件事就是學(xué)會(huì)了做飯！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，爸爸和媽媽都出去做事了，只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，我心想：為什么我不可以自己做飯充饑呢？于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫炒土豆的那一頁(yè)，認(rèn)真地看了具體的做法，接著我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里解凍，然后開(kāi)始削土豆皮，削完后用白水洗干凈，在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的'時(shí)候了，切土豆可是我最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆，右手不停地切著。突然，土豆一滑，菜刀差點(diǎn)切到我的手，真是不幸中的萬(wàn)幸�。∥荫R上把土豆拿上來(lái)，重新小心翼翼地切。終于切完了，我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜，首先要把大蒜的皮剝開(kāi)，然后，把大蒜打碎，放入盤(pán)子里。 開(kāi)始炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì)兒，然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒就大功告成了，哈哈！ 我剛把美味十足的菜端上桌，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說(shuō)：“我們的兒子會(huì)煮飯了！”并露出了滿(mǎn)意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到：一個(gè)人不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爸爸媽媽不可能陪伴我們一生！我們要勤勞，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！只要有信心，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)、做不到的事情！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 2
每個(gè)班級(jí)都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽(tīng)到我們班的笑聲，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)總是面帶微笑，感覺(jué)很親切的老師，所以想每天聽(tīng)到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開(kāi)始介紹本班的風(fēng)云人物。
第一位，就是漫畫(huà)界的奇才——林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國(guó)，神么都難不倒她呢!第二位，就是李騏佑，他的.直笛吹的可是五星級(jí)呢!只要他吹出的每個(gè)音符好像都會(huì)跳舞，連老師都十分贊許呢!
我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級(jí)，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團(tuán)結(jié)一致，為班上爭(zhēng)取最高榮譽(yù)。 一群人樂(lè)不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會(huì)心系這個(gè)令人無(wú)法忘懷的班級(jí)!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 3
“我愛(ài)我有家，我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，陪我一起玩�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。
記得有一次考試 ，我只考了八十幾分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，這次考試考得怎么樣？”我低著頭從書(shū)包里拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì)狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著說(shuō)：“哦，這次的錯(cuò)題是你粗心造成的.，下次多注意下可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的心里感動(dòng)的不得了。
還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學(xué)們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接他們了，可是我的家長(zhǎng)在哪呢？于是，我下決心自己走回家。當(dāng)我頂著大雨跑著的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨┲暌率掷锬弥话褌�。�?dāng)我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來(lái)。當(dāng)我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時(shí)候，我的眼眶濕了。于是，我們趕快回到了家。回到家后，媽媽感冒了，這時(shí)我的心里難受極了。
如今聽(tīng)到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài)。父母的愛(ài)如小船，把我們渡向?qū)Π丁?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文作文 4
我是一個(gè)馬虎的小男孩，因?yàn)槲液荞R虎，所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。
我在鏡子里是這樣的：一張圓圓的臉上，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的.眼睛，鼻子在臉的正中間，耳朵像數(shù)字“3”，在鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我的愛(ài)好是看書(shū)。每天我寫(xiě)完作業(yè)以后，都要看一會(huì)兒課外書(shū)，它可以讓我們學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。我還很馬虎。有一次，我們正在舉行數(shù)學(xué)考試，我忙中出錯(cuò)，把被除數(shù)736看成了739，答案變成了整數(shù)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我把被除數(shù)看錯(cuò)了，心里很不是滋味兒。還有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù)，我想了一會(huì)兒，就用8×9×5×4這個(gè)式子來(lái)解答，可我卻把第3個(gè)乘號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)，得出的結(jié)果比公倍數(shù)少的多。那時(shí)候，我恨不得挖個(gè)洞跳下去，永遠(yuǎn)不要見(jiàn)人了。
這就是我，一個(gè)馬虎的男孩。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 5
我有一個(gè)非常精致的小書(shū)架，這個(gè)小書(shū)架是棕黃色的，上面有四層敞開(kāi)型的`書(shū)柜，每層都有二大格，格里可以放各種書(shū)籍，讓人一目了然。
書(shū)架頂層的三大格里放我父母愛(ài)看的書(shū)籍；接下兩層都放著我喜愛(ài)看的寓言書(shū)、童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、民俗了解大全、作文書(shū)和奧數(shù)書(shū)等等；最下的一層，由于很顯眼，我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
自從有了這個(gè)小書(shū)架，我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書(shū)架。我不僅是因?yàn)檫@里面存放著我喜歡的“寶藏”――書(shū)籍，更重要的是它給我?guī)?lái)了知道的營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
小書(shū)架雖然不能說(shuō)話(huà)，但我覺(jué)得它是我最親密的好朋友。因?yàn)樗糁@么重的擔(dān)子，卻從不向我叫苦、喊累，而是默默地奉獻(xiàn)著。
我輕輕地?fù)崦?shū)架那光滑的外衣，心里邊靜靜地沉思著什么。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 6
我的語(yǔ)文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱(chēng)王老師“聰明絕頂”。
王老師知識(shí)豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩(shī)兩首》時(shí)，王老師告訴我們：這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫(xiě)的《夜書(shū)所見(jiàn)》先是寫(xiě)客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩(shī)人王維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫(xiě)下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門(mén)大橋、南京長(zhǎng)江大橋，接著向我們介紹了我國(guó)在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的'結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國(guó)古代勞動(dòng)人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識(shí)，王老師辛苦了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 7
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的.事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不��；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……��！六一，我來(lái)了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 8
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的.春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 9
媽媽的車(chē)在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車(chē)，從媽媽車(chē)上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的`書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位��！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的。”老師聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦�(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 10
今天是＂六一＂兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺(tái)打扮一番，因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。
現(xiàn)在，舞臺(tái)已布置得差不多了。舞臺(tái)上方的中央，掛著四個(gè)通紅的燈籠，上面寫(xiě)著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。他對(duì)小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的`！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺(tái)四周。舞臺(tái)的前面擺著一棵小樹(shù)，樹(shù)上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 11
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，趁“十一”國(guó)慶放長(zhǎng)假，我和媽媽一起去我們的老家——竹根灘王拐，去欣賞美麗的秋景。
我們坐在車(chē)上，汽車(chē)一路奔馳在公路上。只見(jiàn)一大片廣闊的田野，沉甸甸的.稻谷壓彎了腰。微風(fēng)一吹，稻海翻起了金色的波浪。有的農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，正在收割中稻。
到了三媽家，我看見(jiàn)房前一片柿子樹(shù)，紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。我摘了一個(gè)吃，哇！香甜可口，真好吃。遠(yuǎn)處幾棵桂花樹(shù)，飄來(lái)了陣陣芳香，金色的小花像一顆顆小星星，數(shù)也數(shù)不清。
我和媽媽又來(lái)到漢江的大堤上，堤上一大片碧綠的草地，像給整個(gè)大堤鋪了層綠油油的地毯；堤上幾頭牛，正悠閑地吃著草，不時(shí)發(fā)出“哞、哞”的叫聲……
��！這里的秋景可真美！我下次一定還要再來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 12
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的'、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 13
我就是一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的.煙圈，還有他那滿(mǎn)足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺(jué)快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽��！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 14
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)：“后天，我們國(guó)家要跟你們雞蛋國(guó)比試一下誰(shuí)的力量大。”雞蛋國(guó)王有點(diǎn)著急，就把告示貼在國(guó)門(mén)上：“誰(shuí)有信心打敗書(shū)本國(guó)王，快快到王宮報(bào)名！”沒(méi)過(guò)半天，就有三個(gè)雞蛋報(bào)名來(lái)參加。國(guó)王看著三位勇士勻稱(chēng)的身材，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽快要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽，其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書(shū)本國(guó)的�！比齻�(gè)雞蛋信心大增，穿上橡皮泥盔甲準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了，書(shū)本國(guó)王帶著三本書(shū)大搖大擺地上了戰(zhàn)斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰(zhàn)場(chǎng)上。第一本書(shū)壓在雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，使勁壓在第一本書(shū)上，可雞蛋還是完好無(wú)損，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)使出了九牛二虎之力，可是雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，毫發(fā)未損。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)勝利了。書(shū)本國(guó)王對(duì)雞蛋國(guó)王說(shuō)：“你們看起來(lái)很脆弱，可你們齊心協(xié)力是最強(qiáng)的�！�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 15
假期的一天我們?nèi)ヅ郎�。�?這里真美啊!茂密的樹(shù)林里棲息著各種鳥(niǎo)兒，有常見(jiàn)的麻雀，有罕見(jiàn)的鸚鵡，還有最?lèi)?ài)報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的'蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色
三年級(jí)語(yǔ)文作文 16
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線(xiàn)，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的'老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵�，不然你身上�?huì)非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 17
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的`下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识�，�?tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類(lèi)做許多好事。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 18
我有一個(gè)未來(lái)的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來(lái)保護(hù)我�？傊�，它是萬(wàn)能的，就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。
每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的'，在這里只有春天，沒(méi)有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽(tīng)我的話(huà)，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過(guò)去那該都好��！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開(kāi)了門(mén)，一看已經(jīng)回到了過(guò)去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類(lèi)，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話(huà)音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。
未來(lái)的房子真神奇��！我真想擁有這樣的房子。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 19
我喜歡不停變化的四季，因?yàn)槟菢硬庞辛舜旱臏嘏�、夏的熱烈、秋的成熟與冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”春天是美麗的、悠閑的、有趣的。
我喜歡春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是溫暖的，舒服的。因?yàn)樗炔幌裣奶鞎r(shí)那樣熾熱，也不像冬天時(shí)那樣清冷，在陽(yáng)光和煦的春日里，我躺在學(xué)校的操場(chǎng)上，陽(yáng)光會(huì)溫柔地“摸”著我的'臉，我的心里美極了！
我喜歡春天的梨花。梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵梨花像美麗的蝴蝶在綠油油的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)了，露出黃黃的“小卷發(fā)”，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一團(tuán)團(tuán)棉花。
我喜歡春天的操場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了！同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，還有的踢毽子……
春天是那樣的可愛(ài)、春天是那樣的美麗、春天是那樣的充滿(mǎn)活力。我愛(ài)春天！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 20
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買(mǎi)電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅ΓI(mǎi)了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開(kāi)包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開(kāi)的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽?zhuān)氲谜嬷艿剑耆珱](méi)想到。于是我小心翼翼的'拆下了包裝袋。我覺(jué)得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜](méi)有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)�，F(xiàn)在終于完成了！感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 21
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(zhǎng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的'小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 22
今天，我在小外婆家拿來(lái)了兩包微波爆米花，它薄薄的，像一本書(shū)一樣，我很奇怪，難道這個(gè)就是爆米花嗎？
我?guī)е蓡?wèn)回到了家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等一下我們一起試試看就知道了�！敝灰�(jiàn)媽媽把包裝打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)里面竟然比一本書(shū)還要薄，然后媽媽把這個(gè)薄薄的“書(shū)”放到了微波爐里。調(diào)好溫度、時(shí)間，不一會(huì)兒，就從微波爐里發(fā)出了“嘭嘭”的聲音，整個(gè)房間里馬上充滿(mǎn)了香香的'奶油味，二分鐘到了，媽媽說(shuō)：“爆米花爆好啦”，只見(jiàn)媽媽從微波爐里拿出了一個(gè)胖胖的家伙，天哪，一個(gè)薄薄的信封竟然變成了一個(gè)胖胖的“氣球”，這太不可思義了。
我迫不及待地撕開(kāi)“氣球”里面露出了一個(gè)個(gè)雪白的“娃娃”。我拿起一個(gè)“娃娃”吃了下去，味道真美！
微波爆米花真神奇�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 23
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的`像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 24
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機(jī)，指指劃劃的`，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見(jiàn)到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫(xiě)下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫(xiě)字，看他這架勢(shì)，不寫(xiě)到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 25
一天，小朵一起床，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了一片白，樹(shù)上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來(lái)，這真是來(lái)年枕著饅頭睡啊!這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ヅ难┚鞍?”媽媽說(shuō)：“好的。”
小朵一出去，啊!鵝毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，公園真像一個(gè)冰雪的童話(huà)世界。小朵選了一個(gè)有松樹(shù)、有小亭子的`地方，擺了一個(gè)很酷的POSE，媽媽正要按下快門(mén)，突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說(shuō)：“這孩子剛才還說(shuō)要照相呢!”媽媽轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小朵看見(jiàn)一個(gè)小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的雪，說(shuō)：“不哭，不哭，沒(méi)事的，多勇敢的孩子啊!我們一起去找媽媽�！闭驹谝贿叺膵寢尶吹搅诉@感人的一幕，開(kāi)心地笑了，趕快按下了快門(mén)，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時(shí)，小男孩的媽媽跑來(lái)，看到了這一切，也開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 26
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的`偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大啊！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報(bào)母愛(ài)，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 27
晚上我把一個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)何冶粎抢蠋熯x中抄寫(xiě)語(yǔ)文第一課的生字和句子，然后張貼在學(xué)校的走廊里，別的'班級(jí)的同學(xué)也會(huì)看到的，我很開(kāi)心。
媽媽說(shuō)：“那你得把你這個(gè)好消息記錄下來(lái)，寫(xiě)篇成長(zhǎng)日志�！蔽乙婚_(kāi)始說(shuō)：“好的�！毕肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“還是不要寫(xiě)了吧，萬(wàn)一同學(xué)羨慕嫉妒恨了怎么辦？”媽媽說(shuō)：“寶寶做事會(huì)考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什么意思��？”我說(shuō)：“不知道，應(yīng)該是不好的吧�！眿寢屨f(shuō)：“寶寶說(shuō)的對(duì)，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會(huì)讓自己不開(kāi)心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)別人，看到同學(xué)表現(xiàn)好，比自己優(yōu)秀，首先應(yīng)該恭喜他，同時(shí)要向他學(xué)習(xí)，是不是？這樣自己也會(huì)越來(lái)越棒�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，我把別人的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，那我自己的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 28
我最喜歡回我的家鄉(xiāng)了。因?yàn)樵谀抢锟偰苈?tīng)到雞叫聲，我是屬雞的，不知道為什么我怎么喜歡雞。所以，我聽(tīng)到雞叫聲就感到很開(kāi)心。那里還有醉人的風(fēng)景呢!
家鄉(xiāng)的主要?jiǎng)游锞褪巧窖颍i和雞了。在那里就充分的'利用了小豬這個(gè)動(dòng)物，開(kāi)展了小豬樂(lè)園。里面有小豬跳水和小豬賽跑等表演，可好看了。
到了我家，正前面就是一座小山，每次回去我都要上去玩一下。山上有幾條小河和一片菜園。在這個(gè)菜園里，每個(gè)季節(jié)都有很多蔬菜和水果豐收。一年四季都呈現(xiàn)了一片豐收的景色。幾條小河也是很清澈的，走近一看就會(huì)看到很多小魚(yú)，河水就像一面鏡子一樣潔凈明亮。還有時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到河水叮咚叮咚響，非常美妙。一當(dāng)我看到這些美景就會(huì)心曠神怡，把什么煩惱都忘去。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 29
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的'江南水墨畫(huà)。
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開(kāi)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 30
星期五，爸爸來(lái)接我，說(shuō)；讓我去參加什么作文比賽。
我的心情一下子緊張起來(lái)，心想：我肯定寫(xiě)不起來(lái)！爸爸說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛�？晌业男那檫t遲還是不能平靜。
到了晚上，我就是睡不著，想；我會(huì)落后嗎？比得上嗎？會(huì)寫(xiě)的長(zhǎng)嗎？我感受到了可怕。
爸爸看我這樣子說(shuō)；你去電腦上查查作文資料，有什么好的.作文，看看，或許對(duì)明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始查找，這個(gè)好，這個(gè)精彩，這個(gè)好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。
第二天，我和爸爸來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始發(fā)卷了，我寫(xiě)得很長(zhǎng)，大概是昨天看了作文的原因吧！
不知道會(huì)不會(huì)被選中，如果沒(méi)有被選中也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覅⑴c了整個(gè)比賽過(guò)程，我的心情還是很快樂(lè)的。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 31
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)王發(fā)出一封挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：“后天中午，我們書(shū)本王國(guó)要向你們雞蛋王國(guó)挑戰(zhàn)誰(shuí)的力氣大�！�
書(shū)本國(guó)王信心百倍地對(duì)自己的大臣說(shuō)：“雞蛋王國(guó)那么弱小，我們書(shū)本王國(guó)那么強(qiáng)大，雞蛋王國(guó)想要打敗我們，簡(jiǎn)直比登天還難！”另一邊，雞蛋國(guó)王命令戰(zhàn)士們貼出布告，去找三位身體均勻的子民，來(lái)和書(shū)本王國(guó)比賽。沒(méi)過(guò)半天，戰(zhàn)士們就找到了三位身強(qiáng)力壯，身體均勻的子民。
比賽就要開(kāi)始了，三位雞蛋和他們的助手橡皮泥走上了戰(zhàn)場(chǎng)。書(shū)本國(guó)王大搖大擺，晃晃悠悠地從另一邊走上來(lái)了，眼中還露出十分不屑的神情。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)坐了上去，雞蛋兄弟們紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)不甘示弱，又使出了九牛二虎之力坐了上去，可是被戰(zhàn)士們挑出來(lái)的三個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損。觀(guān)眾響起了雷鳴般的'掌聲。第三本書(shū)有點(diǎn)著急了，使勁地壓了上去，雞蛋子民還是沒(méi)事。
最終，雞蛋贏(yíng)了！雞蛋國(guó)舉行了隆重的慶典。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 32
晚飯過(guò)后，我和表弟一起去廣場(chǎng)游玩。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大堆人擠在電影院門(mén)口，我們也興沖沖地跑過(guò)去，走近一瞧：只見(jiàn)幾十條可愛(ài)的金魚(yú)在充氣魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我想：如果我能夠釣上幾條小金魚(yú)那該多好��！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢(qián)了。我和表弟趕緊拿起釣魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌準(zhǔn)備我們的釣魚(yú)行動(dòng)。我先搓了一小團(tuán)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后小心翼翼地把魚(yú)鉤放進(jìn)魚(yú)缸里，幾條貪吃的'小金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)。它們碰了碰魚(yú)餌，像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動(dòng)了一下，小金魚(yú)都逃走了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚(yú)。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時(shí)間馬上就要到了，看看我空空如也的魚(yú)桶，我難受極了，眼淚都快要流下來(lái)了。媽媽提起魚(yú)竿一看，原來(lái)我的釣魚(yú)鉤是直的。圍觀(guān)的人說(shuō)：“你是姜太公釣魚(yú)��！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚(yú)，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚(yú)缸里呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 33
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場(chǎng)游玩。到人民廣場(chǎng)看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來(lái)游玩拍照。我們到的時(shí)候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！
我看了一會(huì)兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周?chē)撕枚嗳�，小朋友特別多，他們都在開(kāi)心地喂鴿子。我叫爸爸買(mǎi)了包玉米也準(zhǔn)備去喂鴿子。草坪上的`鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。
這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)?/p>
我看鴿子這么愛(ài)吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會(huì)兒一袋玉米就沒(méi)剩幾粒了。這時(shí)我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結(jié)果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹(shù)上躲了起來(lái)。我抬頭一看這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上停著好多白鴿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，真的好美�。�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 34
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的'項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲�。其中我最喜歡小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)鉤怎么也放不進(jìn)“魚(yú)嘴”里，魚(yú)就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難�！庇谑�，我開(kāi)動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚(yú)口魚(yú)鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見(jiàn)任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線(xiàn)走過(guò)去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 35
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的.樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)語(yǔ)文作文 36
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖铮�、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的.叫著，真是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線(xiàn)上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 37
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀(guān)光車(chē)在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽(tīng)了，好開(kāi)心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的'樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，有紅通通的大蘋(píng)果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開(kāi)心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 38
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿(mǎn)是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨�！鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹(shù)前面的楓樹(shù)傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹(shù)林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹(shù)，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的`讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 39
春天到了，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了，小x、xx和小x一起相約來(lái)到家附近的公園放風(fēng)箏。
他們一起到了公園，公園里處處是花香的味道，只見(jiàn)公園里三三兩兩的人群在放風(fēng)箏，公園草地都綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去想一塊碧綠的毛毯。小朋友躺在上面會(huì)很舒服吧！
他們準(zhǔn)備好開(kāi)始放風(fēng)箏，xx拿起線(xiàn)團(tuán)，小x舉起風(fēng)箏一起跑了起來(lái)。趁著一股風(fēng)，小x一放手，蝴蝶風(fēng)箏就飛上了天空。小x拿著蝴蝶風(fēng)箏興高采烈地看著他們，心想：我一定要仔細(xì)看清楚，等一會(huì)兒把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，三個(gè)人高興得歡呼著：“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！我們的.蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
這時(shí)草地上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有雄鷹風(fēng)箏……
他們放了一下午的風(fēng)箏，大家都很開(kāi)心，最后滿(mǎn)心歡喜的回家了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 40
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的.衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！