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    三年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2024-05-03 22:00:52 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)科學(xué)作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)科學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級(jí)科學(xué)作文合集七篇

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      叮叮叮!上課鈴聲響了,這節(jié)是什么課呢?對(duì)了!這節(jié)是我最愛的科學(xué)課。

      這節(jié)科學(xué)課,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上觀察大樹,并把大樹的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組,我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞,它香香的,有股淡淡的薄荷味;另外我還發(fā)現(xiàn)大樹上爬滿了螞蟻,我猜可能它們也想來嘗嘗樹葉的味道吧!

      老師除了讓我們觀察大樹,還教了我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“聽話的小球”:先拿個(gè)小球,再拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī),把球放到吹風(fēng)機(jī)上吹,小球就能保持長(zhǎng)時(shí)間不掉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:任何物體都是往下掉的,而吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)是往上吹的,所以小球才能保持長(zhǎng)時(shí)間不掉。

      第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“調(diào)皮的.土豆”,先在兩個(gè)杯子里裝滿水,那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來呢?我試著在一個(gè)杯子里加了許多的鹽,另一個(gè)杯子什么都不加,結(jié)果加了鹽的土豆浮起來了,而另一個(gè)杯子里的土豆仍然沉在水底。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是加鹽使水的密度增大,從而加大了水的浮力,土豆就浮起來了。

      多么有趣的科學(xué)課!你們喜歡嗎?

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      今天,我覺得非常無聊,正在客廳里走來走去不知道干什么時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書,里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),哈,我真傻,不是可以照著書上寫的做實(shí)驗(yàn)嗎?

      我翻開書找了一個(gè)器材比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的方法,然后就開始動(dòng)手了。我找了一個(gè)玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水,然后拿起紙,把它剪成比杯口略大的`尺寸后,蓋在杯口上面。最后,我一手輕輕地壓著紙,一手握著杯子,慢慢將杯子倒過來,然后壓著紙的手緩緩地放開。哈,太好了!成功了!杯子里的水沒有沖開紙片,一滴水都沒有漏出來,這是為什么呢?我趕緊往后翻書找答案。原來:這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡拥募埻耆]合了起來,這時(shí),杯中水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力,因此,大氣壓力就會(huì)幫助紙片托住水不讓水流出?赐甏鸢福也呕腥淮笪,原來是這樣!

      看來,利用我們的身邊常見的一些小東西做實(shí)驗(yàn),也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識(shí)哦!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      科學(xué)真神奇,人們就是根據(jù)青蛙,研究出了神奇的電子蛙眼,只是一種機(jī)械眼,卻有著非常特殊的功能。

      夏天的荷花池邊,常常會(huì)有身穿綠衣的小青蛙,只要有蟲子從他身旁飛過,青蛙都會(huì)一口吃掉蟲子,蟲子要是不懂青蛙就不會(huì)吃。

      電子蛙眼是電子眼的一種,它的前部其實(shí)就是一個(gè)普通的攝像頭,成像之后攝像頭會(huì)通過光纜傳輸?shù)诫娔X設(shè)備顯示和保存,它的探測(cè)范圍呈扇狀且能轉(zhuǎn)動(dòng)類非常像蛙類的眼睛。仿生學(xué)家根據(jù)青蛙的眼睛的原理和結(jié)構(gòu),最終發(fā)明了電子蛙眼。將電子蛙眼與雷達(dá)互相配合起來,這樣就可以像青蛙的'眼睛一樣,可以敏銳的迅速地追蹤目標(biāo)。無論在哪里都可以輕而易舉的追蹤你想要的目標(biāo)。

      仿生學(xué)真神奇,大自然就是人類的老師。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

    “太好啦!太好啦!”我也終于有了一輛汽車,那時(shí)候我才13歲,就可以開車了,(那時(shí)候的車小孩子也可以開。)

      在那時(shí)候的車可以不用加油了,只需空氣溫度就可以加電了,你會(huì)說這種可以隨時(shí)加電和加滿了還繼續(xù)加嗎?我回答道:“這種車只按一個(gè)紅色的按鈕就可以根據(jù)空氣溫度,溫度多強(qiáng)每秒就加多少電,如果電已經(jīng)加滿了系統(tǒng)會(huì)提醒你,那你按一下紅色按鈕就可以停止加電,如果你十秒內(nèi)沒有停止加電它就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉加電系統(tǒng)停止加電。

      這種車不像原來那種車一樣,它的尾部不會(huì)冒煙,只會(huì)排放出面包,你會(huì)問道:“這些面包排放在公路上該怎么辦了?”我會(huì)回答道:“這些面包不會(huì)排放在公路上的,面包會(huì)排在后備箱里,如果你覺得很疲勞或者很餓就可以拿出來吃!蹦銌(dòng)自動(dòng)駕駛模式,然后說出自己要去的地方就可以自動(dòng)行駛到那里了,還可以把椅子變成床,然后躺在椅子床上拿各種口味的果汁面包吃。

      如果感到很無聊,那你可以按方向盤下面一個(gè)白色按鈕,就可以看到精彩的節(jié)目,你想看一下笑話,那你就對(duì)屏幕說我想看一下笑話,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)人用演小品的`方式逗我們笑,如果你想找一個(gè)人說說話只要說出他的名字,那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,就可以跟那個(gè)人說話啦!

      如果夏天開空調(diào),車?yán)锏目諝獠磺逍履窃撛趺崔k?不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)車?yán)锩嫜b了一個(gè)空氣清新器。

      如果你出去旅游就不用住賓館,因?yàn)檐嚴(yán)锩娴囊巫泳涂梢钥梢宰兂纱玻聊簧线可以看小說、聽音樂。

      你說萬一想吃點(diǎn)冰凍的東西例如:雪糕,礦泉水里全是冰的那起,想喝被冰凍的酸奶……可是高速公路上怎么辦呢?不用擔(dān)心因?yàn)檐囎永锵到y(tǒng)那系統(tǒng)有一個(gè)隱形又不占地方的大冰箱,這樣可以隨時(shí)吃冰的東西。

      車?yán)镞有個(gè)功能,還有飛行模式,可以飛向蔚藍(lán)的天空,那時(shí)候你就像一只小鳥自由自在地飛翔著,感受到了好像世界在我的腳下,世界上各地的美景都被我看得一清二楚。

      我真希望未來有這樣的車!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      4月10日,我們?nèi)覅⒂^了亞洲最大的科普教育基地—廣東科學(xué)館?茖W(xué)館既是廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái),又是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所。

      科學(xué)館主要由綠色家園館,實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,感知與思維館,兒童天地館,人與健康館,交通世界館,數(shù)字家庭體驗(yàn)館,飛天之夢(mèng)館,數(shù)碼世界館和開放實(shí)驗(yàn)室的10個(gè)大型場(chǎng)館。每個(gè)館都設(shè)有不同的劇場(chǎng)。例如,實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館里設(shè)有電磁舞臺(tái)和基因劇場(chǎng);兒童天地館設(shè)有啟蒙劇場(chǎng);交通世界館設(shè)有磁懸浮技術(shù)和模擬汽車工廠;數(shù)碼世界館設(shè)有仿人機(jī)器人,機(jī)器人搏擊和虛擬漫游;飛天之夢(mèng)館設(shè)有太空生活表演,航空發(fā)射指揮控制中心和飛行模擬劇場(chǎng);綠色家園館又設(shè)有臺(tái)風(fēng)體驗(yàn),地球物體劇場(chǎng);而人與健康館設(shè)有虛擬人體漫游;感知與思維館設(shè)有感知線索劇場(chǎng);數(shù)字家庭體驗(yàn)館又設(shè)有數(shù)字生活劇場(chǎng)。真是多啊!我看過基因劇場(chǎng),十分有趣,而臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)卻像是正在體驗(yàn)十級(jí)臺(tái)風(fēng),不捉緊就會(huì)吹走你了。

      現(xiàn)在,讓我跟你介紹介紹這10個(gè)館的內(nèi)容吧!綠色家園館是將美麗的大自然展現(xiàn)在我們面前,讓我們知道保護(hù)大自然,就是保護(hù)自己。實(shí)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館讓你在體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中,激發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的興趣。感知與思維館將和你一起探索大腦的秘密,體驗(yàn)感知的神奇。兒童天地館向小朋友們展示一個(gè)繽紛多彩的世界,讓小朋友們?cè)谕嫠V刑剿髯约旱奈磥。人與健康館可以解開身體的奧秘等問題。交通世界館以汽車為中心,與你探討未來的交通技術(shù)。數(shù)字家庭體驗(yàn)館特別向你展示未來的`家庭生活新概念。飛天之夢(mèng)館是人類的夢(mèng)想,更是科技發(fā)展的巔峰,飛天之夢(mèng)館讓你體會(huì)美夢(mèng)成真。數(shù)碼世界館讓我們感受數(shù)碼技術(shù)的魅力,以及數(shù)字技術(shù)發(fā)展給我們生活帶來的巨大影響。開放實(shí)驗(yàn)室為你提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓你對(duì)前沿科技燃起探索的欲望。

      你聽了我的介紹,你是不是很想到廣州科技館親身體驗(yàn)一下呢?

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      星期天,媽媽要親自下廚做一道菜,做菜時(shí)需要已打碎的蛋黃漿。于是,我就去替媽媽拿雞蛋。

      我看著媽媽拿著雞蛋往桌子上一磕,雞蛋殼就碎了,心里疑惑不解:為什么非要拿雞蛋去磕一下桌子呢?用手一捏不就行了嘛,這樣還省事呢!

      為了證明我的想法是對(duì)的,我問了媽媽,我覺得我的媽媽什么都懂。但是我的認(rèn)可卻遭來媽媽的反駁,她說雞蛋用手是捏不碎的。對(duì)此,我不以為然。

      這不,我拿了個(gè)雞蛋,本以為輕輕一捏就能把它給捏碎。但是,后來我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒能成功,雞蛋依然紋絲不“碎”。

      事后,我?guī)е@個(gè)疑問翻閱了百科全書,最終得到了在我看來是個(gè)難題的答案。原來,我們?cè)谀笠粋(gè)雞蛋的`時(shí)候,手的力量分散到了雞蛋的各個(gè)部位,不足以把它捏碎。人們還利用這個(gè)原理制造了拱形的橋,因?yàn)楣皹蚴切螤钔鯂?guó)中最穩(wěn)固的。盡管這樣的橋看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上碾過,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,它依然巍然不動(dòng)。例如趙州橋,它挺立了幾千年,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方,將多少人馬護(hù)送過對(duì)岸。人們還建造了拱門,設(shè)計(jì)了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。所以拱形給人們帶來的好處越來越多。

      一個(gè)雞蛋捏不碎,但你試過一手捏兩個(gè)雞蛋嗎?你肯定認(rèn)為一個(gè)雞蛋都捏不碎,兩個(gè)就更不用說了吧。其實(shí)啊,不費(fèi)多大的勁就能將它們捏碎。這又是為什么呢?其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí),手的力量集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)。因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn),面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。別說是捏兩個(gè)雞蛋了,就是一手捏兩個(gè)核桃,也能將他們捏碎,這是同樣的原理。

      原來自然界有這么多的知識(shí)點(diǎn),真是科學(xué)無處不在呀!如果你想了解更多科學(xué)知識(shí)的話,那就去認(rèn)真觀察。為了明天不致后悔,那就讓我們快快來撿寶石吧!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇7

      花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味;小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔;小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界;而我的理想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

      也許你會(huì)很好奇,為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢?從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游,或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí)。我心里那種科學(xué)家夢(mèng)也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生,但是我也希望有一天能像他們一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出來一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量。

      就這樣,這個(gè)夢(mèng)想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天,我竟然做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家。夢(mèng)里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究,我還是組長(zhǎng)呢!

      忽然,工作室漆黑一片。怎么回事?哦!原來是停電了,我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備,工作室馬上又恢復(fù)了光亮,我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的努力,我們終于把基因傳送器制作成功了,當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲。當(dāng)時(shí)就甭提有多開心了。

      你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧!其實(shí)它的.作用就是把動(dòng)物的基因傳送到人體內(nèi)。這樣的話,人類就可以具備一些動(dòng)物特有的能力。比如:把老鷹的基因傳送到人體內(nèi),人就可以具備會(huì)飛的本領(lǐng);把狗的基因傳送到人體內(nèi),人的嗅覺和觸覺就會(huì)增強(qiáng);把魚的基因傳送到人體內(nèi),人就會(huì)具備在水中生存的本領(lǐng)……

      正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí),一陣鬧鈴聲的響起把我從夢(mèng)中喚醒。唉!原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

      不過,雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家,但是我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。

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