【精華】二年級我的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級我的作文5篇，歡迎大家分享。

二年級我的作文 篇1

　　第三考卷發(fā)下來了，我的語文95+3分，數(shù)學(xué)100+10分，成績提高了。我高興極了！蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表揚(yáng)了我，她的表揚(yáng)中包含著鼓勵，著說：“王奕涵進(jìn)步了”。

　　到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑著說了一聲“你真棒！”還接著說：“你別忘了，你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她們耐心的教你知識，課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會�！�

　　奶奶的`話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

二年級我的作文 篇2

　　我九歲了，我是一個俏皮，很可愛，無憂無慮的小女孩，我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。

　　我跳繩跳得不錯，暑假里我和萬明、萬亮在一起跳繩，我開始只能跳一個、兩個，慢慢的我會跳三個、五個、十個。有一次居然跳了兩百三十個，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。

　　我也喜歡拉二胡，開始學(xué)拉二胡的'時候很興奮，慢慢地，我感覺枯燥乏味，特別是練指法的時候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時候就精神百倍。為什么呢？因?yàn)楦韬軆?yōu)美，拉得很有成就感。

　　我玩電腦的時候很開心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個外號叫“小蝸牛”。每次做作業(yè)，媽媽都要一個勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時也拿自己沒辦法。

　　媽媽還送我一個外號“小馬虎”。每次考試都會有不必要的錯誤，在生活當(dāng)中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長為一個快樂的女孩。

二年級我的作文 篇3

　　秋天是收獲的季節(jié)，各種各樣的水果豐收了，有菠蘿、哈密瓜、芒果、葡萄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨、西瓜、紅果、紅棗，能吃到這么多的'水果，真幸福！

　　秋天是落葉飛舞的季節(jié)，秋風(fēng)吹過，把金黃的落葉鋪滿了大街小道，很美麗。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，秋天的云是白白的，秋天的景色是美麗的。

　　我高興地說：“我眼中的秋天真迷人。”

二年級我的作文 篇4

　　我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。

　　“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，仿佛在傾聽四周的'動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的綠色運(yùn)動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側(cè)，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺一位優(yōu)秀的運(yùn)動員在眼前出現(xiàn)。

　　“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風(fēng)的警察。有時它還像一位老師不時地教育我�？荚嚊]考好的時候，它仿佛在對我說：“一次考試不算什么，下次努力就行了�！蔽衣犃�，心里舒服多了。考試考得好的時候，它好像說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。

二年級我的作文 篇5

　　我千變?nèi)f化，有時高興，有時悲傷，有時快樂，有時自信······，今天我就給大家說一件吧！

　　記得有一次，我在玩耍，突然，我看見一把小刀，拿起來玩，不知，一抽刀，不小心把手劃破啦，我急忙去找媽媽，媽媽說：“快去醫(yī)院吧，孩子”“好吧”

　　走在路上，血越流越多，好疼呀！但我咬緊牙，不放松，到了醫(yī)院，包扎好，才回來。

　　雖然這件事過去好長時間但我還記得他。

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