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    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-07-02 05:19:28 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文匯編十篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文匯編十篇

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

      嘿!告訴你們一個(gè)特大新聞:孔子要穿與時(shí)空隧道,來(lái)給我們當(dāng)老師啦!

      一大早,孔子就來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)他頭上扎著一個(gè)高高的發(fā)髻,留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須,穿著長(zhǎng)袍,腳蹬一雙黑靴子。他走路非常慢,后面還跟著兩個(gè)弟子,一個(gè)抱著一大捆竹筒,另一個(gè)拿著筆、墨和戒尺?鬃右贿M(jìn)學(xué)校,很是驚訝:怎么滿院子有這么多又高又大的“石頭怪物”?校長(zhǎng)見(jiàn)了,連忙上前迎接,十分熱情地說(shuō):“哎呀,這不是大思想家孔先生嗎?快里面請(qǐng)!”說(shuō)著就伸出手想和孔子握手,孔子卻忙把手往回縮,十分嚴(yán)肅地說(shuō):“男女授受不親,這萬(wàn)萬(wàn)不可呀!”校長(zhǎng)只好無(wú)奈的把手放下來(lái)。領(lǐng)著孔子去教室。一路上,孔子每上一個(gè)臺(tái)階都要提一下長(zhǎng)袍的下擺,走著走著,腳踩住了衣服,孔子就重重的摔在了地上,長(zhǎng)嘆了一聲:“嗚呼哀哉!”他又怕別人看見(jiàn)了笑話,連忙爬起來(lái),拍拍身上的'土,接著走。

      終于到了教室,這時(shí)的孔子已是鼻青臉腫!他把弟子拿的東西放在講桌上,看見(jiàn)墻上有一大塊黑色的木板,不解的問(wèn)學(xué)生:“這是何物?”我們說(shuō):“那是黑板呀!是老師用來(lái)寫(xiě)字的。”孔子點(diǎn)點(diǎn)頭好像明白了似的。開(kāi)始上課了?鬃哟蜷_(kāi)竹筒,給我們讀上面的文章,我們卻什么也聽(tīng)不懂?鬃右(jiàn)讀學(xué)生們聽(tīng)不懂,那就寫(xiě)吧。于是,他就拿出筆墨紙硯,讓弟子磨好了墨,他拿起毛筆往黑板上寫(xiě)字,字還沒(méi)寫(xiě)出來(lái),墨水卻灑在了衣服上。我們實(shí)在憋不住了,就哈哈大笑起來(lái)。整個(gè)教室嘈雜得如同戲院里一樣?鬃幽闷鸾涑,裝著要打人的樣子走下講臺(tái),一邁步,腳又踩住了衣服,幸好一位同學(xué)扶住了他。

      無(wú)奈之下,孔子只好來(lái)到校長(zhǎng)室,對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“時(shí)代發(fā)展太快了,我還是回去吧!”說(shuō)完,穿越時(shí)空隧道走了。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

      在很久很久以前,有個(gè)孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時(shí)候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對(duì)啟明說(shuō):“這三葉草是給你的',只要你摘下一片葉子,然后說(shuō)出你的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個(gè)葉子都用完,你也會(huì)死掉!闭f(shuō)完他就走了。

      啟明走出村子,來(lái)到了森林,他聽(tīng)到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上,他跑了過(guò)去,原來(lái)那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說(shuō):“快讓鹿的傷好起來(lái)吧!”話音剛落,鹿的傷好起來(lái)了。啟明又往前走,來(lái)到一條小河邊,他聽(tīng)到河里的魚(yú)在喊救命,啟明便問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚(yú)們說(shuō):“因?yàn)楹铀晃廴玖,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說(shuō):“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見(jiàn)了大家都不開(kāi)心,便問(wèn)村長(zhǎng):“這是怎么回事?”村長(zhǎng)說(shuō):“村里來(lái)了強(qiáng)盜,放火燒了村子!眴⒚髂贸鋈~草,摘下了最后一片葉子,說(shuō):“快讓村子恢復(fù)原樣!边@次出來(lái)一道金光,村里的人非常高興,因?yàn)榇遄踊謴?fù)了原樣。村長(zhǎng)卻說(shuō):“你們快看。”原來(lái)啟明變成了星飛上了天。

      后來(lái),大家把這顆星叫做“啟明星”。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

      橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

      一跨進(jìn)公園門(mén)口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù),右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù),這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的'要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

      沿著石級(jí)往上走,便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們?cè)诹质a小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè)的好地方,我愛(ài)橫州公園.

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

      這學(xué)期開(kāi)學(xué),我為了增強(qiáng)體質(zhì),也為了讓自己長(zhǎng)高,便決定每天在河堤上跑步。

      開(kāi)學(xué)第一天,計(jì)劃實(shí)行了。姥爺騎著電瓶車把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套,摘下帽子,擺了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起跑動(dòng)作,便快速?zèng)_了出去。姥爺依然不動(dòng),讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒(méi)來(lái),便以勻速奔跑。體育老師說(shuō)了:“速度要均勻才會(huì)持久!蔽铱刹辉覆排芤恍(huì)兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒后,姥爺追上來(lái)了。他騎著電瓶車,悠悠然超過(guò)了我。

      我怎么會(huì)甘心落后呢!我快步?jīng)_了上去,和姥爺并排奔跑。但,人終究不如車。姥爺又超過(guò)了我。這下我可火啦!難道我的體質(zhì)還不如一輛沒(méi)出全力的老電瓶車嗎?我以最快的速度沖了上去。剎那間,我的鼻子里噴出一股氣流,我的手前后拼命擺動(dòng),腿恨不得變成輪子,它拼命地奔著,跑著。我的'體力在挑戰(zhàn)極限!我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風(fēng)聲呼呼作響,我離車的距離越來(lái)越近,終于又一次與車并排!“好小子呀!”姥爺又加快了速度。我也想加速,可總是心有余而力不足,恨不得在背上背個(gè)加速噴射器。我累了,我的腿像降落的飛機(jī),慢吞吞地移動(dòng)著。電瓶車已接近終點(diǎn),我咬咬牙,又沖了上去?墒,我的體力已經(jīng)耗光,我像沒(méi)電的手機(jī),在作最后的拼搏······就差三秒!我輸了。當(dāng)姥爺讓我上車時(shí),我只淡淡一笑:老電瓶車又在我追它時(shí)充滿了活力。

      我還要增強(qiáng)體質(zhì),讓我奔跑地更快,更好。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

      暑假的時(shí)候,我最開(kāi)心的一件事就是學(xué)會(huì)了做飯!

      那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,爸爸和媽媽都出去做事了,只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是,我心想:為什么我不可以自己做飯充饑呢?于是,我馬上拿出一本菜譜,翻到叫炒土豆的那一頁(yè),認(rèn)真地看了具體的做法,接著我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉,放到微波爐里解凍,然后開(kāi)始削土豆皮,削完后用白水洗干凈,在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時(shí)候了,切土豆可是我最緊張的`一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆,右手不停地切著。突然,土豆一滑,菜刀差點(diǎn)切到我的手,真是不幸中的萬(wàn)幸。∥荫R上把土豆拿上來(lái),重新小心翼翼地切。終于切完了,我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜,首先要把大蒜的皮剝開(kāi),然后,把大蒜打碎,放入盤(pán)子里。 開(kāi)始炒菜了,我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì)兒,然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒,最后將大蒜也放下去炒一下,再放鹽、放水,然后蓋上鍋蓋,不一會(huì)兒就大功告成了,哈哈! 我剛把美味十足的菜端上桌,爸爸媽媽就回來(lái)了,他們看到座桌子上的菜驚喜極了,說(shuō):“我們的兒子會(huì)煮飯了!”并露出了滿意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到:一個(gè)人不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,爸爸媽媽不可能陪伴我們一生!我們要勤勞,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!只要有信心,沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)、做不到的事情!

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,小白兔全身的絨毛雪白雪白的,連一點(diǎn)染色都沒(méi)有,而且摸上去十分光滑、細(xì)膩,它的耳朵又長(zhǎng)又特別白,像兩片被雪蓋了的白樹(shù)葉,小白兔的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏,剛來(lái)我家不久時(shí),對(duì)我還有點(diǎn)兒生疏,只要聽(tīng)到腳步聲,就連忙躲起來(lái),生怕有人怕它,它的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石,小白兔的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴,和其它的動(dòng)物都不一樣,它的尾巴十分短,好像和身體都已經(jīng)融為一體了,小白兔的前腿長(zhǎng),后腿短,有時(shí)候跑起來(lái)連我都追不上。小白兔不僅長(zhǎng)得可愛(ài),吃食也十分有趣。

      有一次,我下午放學(xué)回家以后,就馬上來(lái)到廚房,從冰箱里拿出一個(gè)蘿卜,再用一個(gè)盤(pán)子把蘿卜裝在里面,然后端到小白兔的前面來(lái)給它吃,它看到我后,就躲到了墻角里,它的'兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我,嘴里不停地流口水。我心想:它肯定想吃,為什么還躲著呢?我正在冥思苦想,突然它趁我不注意時(shí)盤(pán)子那邊移,看到這,我明白了原來(lái)小白兔很怕我,我便躲在門(mén)后偷偷地看它怎樣吃食,只見(jiàn)它輕手輕腳地走了過(guò)去,然后東瞧瞧,西望望,見(jiàn)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),就把那一個(gè)蘿卜拿起來(lái),咬了一口;又馬上把蘿卜放進(jìn)去。我看它那樣子,便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),小白兔好像聽(tīng)到了有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,嚇得直發(fā)抖,連忙躲了起來(lái)。

      這是一只多么可愛(ài)的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7

      聞名中外的神農(nóng)架區(qū)在我國(guó)湖北省西北部,聽(tīng)說(shuō)那里山青水秀,比香格里拉還香格里拉,只要你過(guò)過(guò)那里,就恨不得在那里安家了呢!

      國(guó)慶期間,我們一家準(zhǔn)備去趟神農(nóng)架,這回我要親自去看看這句話說(shuō)得是不是真的。我們乘車沿著長(zhǎng)江逆流而上,一路上的景色都很美麗,尤其是進(jìn)入神農(nóng)架景區(qū)以后的風(fēng)景更像一幅畫(huà)卷一樣,因地勢(shì)高低不同,各種樹(shù)在同一個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)出不同的顏色,有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野,層林盡染,高山上漂緲的白霧也變幻多端,時(shí)而清晰,時(shí)而虛無(wú),仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的畫(huà)面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經(jīng)過(guò)神農(nóng)營(yíng)、神農(nóng)頂,板壁巖,直到傍晚才來(lái)到大九湖,經(jīng)過(guò)爸爸和我的考察,我們決定在5號(hào)湖一塊草坪地?fù)医◣づ瘛N液透绺鐮?zhēng)先恐后的,特別是邊忙活還邊指揮:“來(lái),把那個(gè)角拿著,等會(huì)兒把穿過(guò)來(lái)的棍子套在上面,對(duì)!對(duì)!——”就在他這嘮叨下,帳篷的形狀很快就出來(lái)了!“現(xiàn)在只剩下里面的東西了!”爸爸笑著說(shuō)。這時(shí)我們已經(jīng)把綿絮、床單拿來(lái)了,話音剛落,哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒,我也學(xué)著他的姿勢(shì)鋪床單,一會(huì)兒就把綿絮和床單鋪好了,就在這里爸爸說(shuō)“啊,忘了放防潮墊了!”這讓我們氣不過(guò),難道前面的.勞動(dòng)都白費(fèi)了嗎?不過(guò)也只能這樣了,我們又重鋪了一遍,這回可算真正的大功告成!這時(shí)媽媽也幫我們拿來(lái)了枕頭和被子,真開(kāi)心!晚上我們吃了頓大餐,在帳篷里安心地睡下,甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      那天,我做的夢(mèng)都和平時(shí)不一樣,那夢(mèng)里還有青山綠水,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象!

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8

      秋天到了,天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛,那么奪目。 秋天,樹(shù)上的.葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時(shí),只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的,好像一位英勇的騎士。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收! 公園里,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,他們玩得真開(kāi)心! 秋天既給我們帶來(lái)了涼爽,又給我們帶來(lái)了收獲,我喜歡秋天。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇9

      送走了炎熱的夏天,我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天。秋姑娘越過(guò)山川、掠過(guò)田野,給大地撒下一片金黃,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

      果園里的果子都熟了,今天,秋高氣爽,我和媽媽、奶奶來(lái)到親戚家的果園里,我看見(jiàn)一片豐收的景象,人們都臉帶笑容地收獲著他們辛勤勞動(dòng)的成果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃色的桔子像小燈籠一樣掛在桔樹(shù)上,一陣陣桔香撲鼻而來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們?nèi)兔Π。”于是,我拽著媽媽,彎著腰,竄進(jìn)樹(shù)林里,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),桔子有的是黃色的;有的`是綠色的;有的高高地掛在樹(shù)頂上對(duì)我“微笑”;有的長(zhǎng)在樹(shù)枝上,我一直起身子,它就能碰到我的頭,好像在對(duì)我打招呼,讓我摘它一樣;還有的像在跟我玩捉迷藏似的躲在樹(shù)中。我迫不及待的要去摘果子。我看到一個(gè)很大的桔子,就抓住它,使勁往下拉,桔子掉了下來(lái),可是皮掉了一大塊。這時(shí),媽媽遞給我一把剪刀,我左手托著桔子,右手拿著剪刀,對(duì)著樹(shù)枝“咔嚓”一聲,桔子落入手中。媽媽告訴我,綠色的桔子還沒(méi)熟,會(huì)很酸,所以要摘黃色的。我就提著籃子,拿著剪刀;摘了一些特別黃的桔子,不一會(huì)兒,我就摘了滿滿一籃子。我捧著自己摘的桔子,心里特別高興。

      看到他們?cè)谇锾炖镓S收,我也很快樂(lè)。

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇10

      放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

      3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

      大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的`風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

      放飛開(kāi)始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見(jiàn)勢(shì)就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

      在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

      這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!

      放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

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