【推薦】三年級(jí)敘事作文35篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 1
一個(gè)星期日的早晨，我連三趕四地穿好了衣服，向我姥爺家出發(fā)，因?yàn)檫@天是大侯莊的古會(huì)。
在會(huì)上，我們玩的非常開心，小表弟還買了一致可愛的小烏龜。在會(huì)上，我還見到了一位體格健壯的七十多歲的'老爺爺，只見他肌肉發(fā)達(dá)，特別引人矚目。在回來的路上，我非常勞累，剛騎了一會(huì)兒自行車就忍不住了，因?yàn)槟菚r(shí)天氣十分熱，又加上路途遙遠(yuǎn)，我走了一段，竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我，我都哼著不愿意起來。這時(shí)，只見一位疲勞的老爺爺騎著車從我們身邊經(jīng)過。我感覺有些面熟，便撓撓頭，仔細(xì)想了一會(huì)兒，驚訝地說：“他……不是會(huì)上的那位老爺爺嗎？”他走的路也很遠(yuǎn)，可是他并沒有下車休息，只是把衣服一脫，王自行車樓里一放，繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對(duì)我說：“你看這位爺爺多有勁兒，走了這么遠(yuǎn)的路也不歇一歇，而不像我們的孩子……”聽到這里，我的臉頓時(shí)紅潤(rùn)了。我心想：連一位老人也不怕這么遙遠(yuǎn)的路途，難道我就征服不了嗎？于是，我重新又騎上了自行車，繼續(xù)行進(jìn)，終于在天黑之前回到了家。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：無論做什么事都需要有毅力，毅力是每個(gè)人必須具備的。如果一個(gè)人沒有毅力，做事半途而廢，那這個(gè)人將一事無成。
三年級(jí)敘事作文 2
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的`小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見識(shí)。我愛讀書！
三年級(jí)敘事作文 3
今天，我們班默寫了本學(xué)期學(xué)過的句段，我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識(shí)。
我高高興興地接過本子，因?yàn)槲冶疽詾槲覜]有錯(cuò)，在默寫的時(shí)候，我把“稠密的樹葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的'”呢!因?yàn)榘职种v過動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對(duì)的改成錯(cuò)的，自己不知道就算了，還高興呢!當(dāng)我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯(cuò)了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準(zhǔn)備問老師怎么回事，上課時(shí)我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學(xué)們的聽課效率;二是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)了，被同學(xué)們笑話。
剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認(rèn)真地聽著，最后替我耐心的仔細(xì)分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對(duì)話中學(xué)習(xí)成功啦!
學(xué)問，不懂就得問，這樣我們才能學(xué)得更好。
三年級(jí)敘事作文 4
今年的中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂�！懊糠昙压�(jié)備思親”，誰(shuí)都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因?yàn)槊τ诠ぷ�，就有好幾個(gè)中秋節(jié)都不能和我們一起度過。沒到這時(shí)候我就不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的'臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想……弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
我和弟弟一邊聊一邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼之間夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知道明年的中秋節(jié)會(huì)是什么樣的呢？
三年級(jí)敘事作文 5
以前，每當(dāng)我看見奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打羽毛球的颯爽英姿，我心里總是羨慕不已。夢(mèng)想自己也能打羽毛球，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出自己打羽毛球的情景來……
一個(gè)星期天的'早上，爸爸帶我到公園學(xué)打羽毛球，我們倆面對(duì)面站好，爸爸一個(gè)“飛球”，沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落在我腳跟前。輪到我發(fā)球了，第一下，沒打著；第二次，摔了個(gè)四腳朝天；第三次，打到了自己的手。我沒耐心了，放下球拍嘟起嘴吧一屁股坐在草坪上，不想學(xué)了。
這時(shí)，爸爸走過來，拍拍我的腦袋微笑著對(duì)我說：“寶貝，這么快就想放棄了嗎？學(xué)任何一樣本領(lǐng)都會(huì)碰到困難與挫折，關(guān)鍵是看你能否堅(jiān)持，只有持之以恒，才能取得最后的勝利�！�
我聽了以后鼓起勇氣重新開始練習(xí)了幾下，按照爸爸教我的方法發(fā)出了第一個(gè)球，球飛過去時(shí)速度很快，快到地上時(shí)爸爸一個(gè)箭步來了個(gè)“海底撈月”，等球過來時(shí)，我立馬一個(gè)“掏鳥窩”把球給擋了回去。爸爸連連稱贊我。這樣我們接連打了一個(gè)多小時(shí)，雖然大汗淋漓，心里卻高興至極，因?yàn)槲覈L到了打羽毛球的樂趣。
每逢星期天或者傍晚放學(xué)以后，我一有空就會(huì)拉著爸爸一起陪我打羽毛球。慢慢地，我已經(jīng)掌握了許多打球的技巧，動(dòng)作也越來越熟練了。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。
三年級(jí)敘事作文 6
在六一的前一天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗，我又來到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫了一些很漂亮的`畫……
這里廣播響了，說：“同學(xué)們，請(qǐng)聽好，活動(dòng)正式開始，找好你的伙伴玩吧。”
我們聽到后，就飛快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人背對(duì)背夾球，我們開始走得很好，可是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來，我們就從出口走了出來。
我和她玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈，我們拿到了一個(gè)呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒套著，就只好走了。
我和她玩的第三個(gè)項(xiàng)目是抓尾巴，那里的老師給我們?cè)谘g系了一條帶子，開始了，我們倆斗了起來，當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時(shí)，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開給了我一顆，我們倆笑了。
你們覺得這個(gè)提前的六一好玩嗎？
三年級(jí)敘事作文 7
冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，人們來去匆匆。一開始車上人很少，后來漸漸人多了，很快車就坐滿了。車子在下一站緩緩?fù)Ｏ�，一個(gè)老人搖搖晃晃地走了過來。他環(huán)顧四周，等待著什么。他來到一個(gè)年輕人面前，很有禮貌地說：“年輕人，你能讓我以一個(gè)老人的身份坐下嗎？年紀(jì)大了站著不方便�！蹦贻p人像沒聽見一樣，仍然望著電話。很快車內(nèi)就傳來一陣嗡嗡聲，人們互相耳語(yǔ)，但沒有人起身讓座。看到這一幕，不知怎么的好像更冷了！“爺爺，過來，請(qǐng)跟我坐�！币粋�(gè)孩子氣的聲音包圍了車，包圍了大家的'心理。一個(gè)扎著辮子的小女孩拉著她爺爺?shù)娜棺幼呦蛩淖�。小女孩扶著椅背，身子搖搖晃晃，辮子左右搖擺，更顯得調(diào)皮。小伙子猛地站起來，走到女孩面前，輕輕撿起來放在座位上，自己站著�！爸x謝叔叔�！蹦贻p人贏得了小女孩的感謝，他笑了。
不管天氣有多冷，只要有愛和你在一起，寒冷的天氣就會(huì)溫暖！
三年級(jí)敘事作文 8
自信是獲得成功的基石，自信是戰(zhàn)勝困難最有力的武器，自信是人生不可缺少的品質(zhì)。在我心里，自信是我邁向成功的第一步。
每個(gè)人都有膽怯的時(shí)候，這時(shí)候最需要的'就是自信。還記得那是我剛上學(xué)的時(shí)候，由于年紀(jì)小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大聲說話�？晌矣质峭庑械娜耍性挷徽f出口難受要死，可是又不敢回答問題。這之后，有一段時(shí)間，其實(shí)我知道答案也不敢舉手回答，但是我知道，如果不去回答問題，我永遠(yuǎn)也無法取得一個(gè)好成績(jī)。
有了這個(gè)想法后，我開始尋找回答問題的機(jī)會(huì)。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)老師提出問題，我遲疑了一下，終于慢慢地舉起了我的手，老師點(diǎn)到我的名字，我站了起來，想了一下，充滿自信地大聲回答了問題，老師向我投來了贊許的眼光，我的心頓時(shí)飛揚(yáng)起來。
自此，我懂得了什么是自信，也讓自己時(shí)刻充滿自信，秉承著翅膀開始了我成長(zhǎng)的道路。
三年級(jí)敘事作文 9
周末，母親帶我到植物園拍照，一進(jìn)大門，我就被園內(nèi)那滿眼的金色給吸引了。路旁樹上那些發(fā)了黃的樹葉在陽(yáng)光下金光閃閃，隨風(fēng)舞動(dòng)，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，仿佛是在迎接我的到來。我興奮的手舞足蹈，一路小跑把老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。咦，前面那棵是什么書��？樹上密密麻麻掛滿了一顆顆金色的果實(shí)，真好看。我好奇的跑過去，拾起散落在地上的果子注意觀察起來。真奇怪，如何會(huì)有一股刺鼻的異味呢？趕上來的母親告訴我說：“這是銀杏樹，它的'外皮有臭味，剝?nèi)ネ馄げ攀撬墓麑?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥呢�！迸�，難怪植物學(xué)家稱它為國(guó)樹呢。
傍晚，天日漸地黑了，可我一點(diǎn)都不累，真想多玩一會(huì)。我喜愛秋季的植物園，更喜愛這金色的秋季。
三年級(jí)敘事作文 10
暑假天氣很熱。當(dāng)我離開房子時(shí)，沒有風(fēng)。我瞬間暴露在烈日下，全身仿佛都著火了。看著“火�！崩镌趹敉飧苫畹拇笫宕髬寕�，一定渴了。我和同學(xué)決定一起給戶外工作者送水。
交警叔叔在烈日下，有力地?fù)]舞著雙手，襯衫被汗水濕透了！我拿起一瓶礦泉水遞給舅舅，說：“舅舅，你辛苦了！”叔叔笑得閉上了嘴。
我們來到施工現(xiàn)場(chǎng)，城市美化工程的工人叔叔們?cè)诟呖胀瓿闪怂麄兊墓ぷ鳌Ｋ麄冊(cè)诎肟罩蟹轿蓍芎蛪Ρ�，就像英俊勇敢的蜘蛛俠一樣。豆子的.汗水從他們的額頭滑落。我給他們送了幾瓶水，他們笑了。
然后我們給阿姨環(huán)衛(wèi)工，大叔快遞，停車經(jīng)理等戶外工作人員送去清涼可口的礦泉水。他們拿水的時(shí)候好開心，我也以當(dāng)了一天“送水工”為榮。
我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。水瓶代表愛情。我和我的同學(xué)已經(jīng)把愛傳播到了城市的每個(gè)角落。
三年級(jí)敘事作文 11
公園的爭(zhēng)吵
清晨，太陽(yáng)從東方升起，公園漸漸蘇醒，小草組隊(duì)，慢慢開始晨練。柳樹從夢(mèng)中醒來，輕輕地歌唱，木蘭花也起身伸展.
過了一會(huì)兒，劉舒驕傲地說：“看，一大早，有人來找我下棋。多幸福��！看那邊，有幾個(gè)孩子在那里玩游戲，多開心��！而那個(gè)中年人躺在這里，睡得很香.所以我的作用最大。〞
木蘭花聽了柳葉所說的話，十分不滿意。她傲慢地說：“我的花很香。人們經(jīng)常把我的.花戴在頭上，夾在書上。有很多人夸我的花最香。我的花開了，整個(gè)公園都聞到了我花的香味，所以我的作用最大。小草聽了，也來湊熱鬧，生氣地說劉舒兄弟和木蘭花姐妹，不要吵架。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該在人們?cè)诠珗@的時(shí)候好好照顧他們，而不是比別人更重要。〞
柳葉和木蘭花聽了草的話，都感到慚愧，他們滿意地點(diǎn)頭。
三年級(jí)敘事作文 12
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的'雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)敘事作文 13
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點(diǎn)的時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時(shí)候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)轸~是沒有眼皮的�！蔽矣秩ソo小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的�！�
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的`魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
三年級(jí)敘事作文 14
在我的生活中，有讓我愉快的、高興的、難忘的'······其中有一件事讓我很難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和琪琪一起乘公共汽車去奶奶家玩。過了第二個(gè)站，風(fēng)景真美��！到了第三個(gè)站，上來了一位老奶奶。
座位剛好坐滿，老奶奶只好站著。我心里想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？如果我把座位讓給老奶奶我就就要站四個(gè)站了。后面的叔叔、阿姨都沒有站起來，我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？突然，琪琪跑到老奶奶的身旁說：“老奶奶，我把座位讓給您坐。”老奶奶坐下來說：“謝謝你，小朋友�！辩麋餍χf：“不用謝，我們應(yīng)該尊敬老人。”車上的叔叔、阿姨、司機(jī)都露出了滿意的笑容。我不好意思地低下頭。過了兩個(gè)站，老奶奶要下車了。琪琪立刻跑過去扶老奶奶下車。琪琪做了一件助人為樂的事，真讓我難忘。
現(xiàn)在，凡是遇到有困難的人我都會(huì)伸出友誼之手。
三年級(jí)敘事作文 15
3月11日，植樹節(jié)的前一天，我和班上三個(gè)同學(xué)去黃沙塢參加研學(xué)活動(dòng)——種橘樹，這讓我既高興又激動(dòng)。
那天下午第一節(jié)課下課后，我們便坐大巴車去種橘樹了！到了黃沙塢，工作人員先教我們?cè)趺捶N橘樹。接著，我和朱奇緣便去拿樹苗和工具。我拿上小樹苗，朱奇緣拿著工具來到了指定地點(diǎn)。這小樹苗可真重，我走一段路就要停下來休息一會(huì)兒。到了指定地點(diǎn)，我們倆先在地上挖了一個(gè)深約20厘米的坑，然后將小樹苗放到坑里，再用之前挖出來的土填到坑里。
種完樹，我們又忙著跑去接水。朱奇緣拿扁擔(dān)和竹筒，我則拿著水桶去接水。接好水，我們把扁擔(dān)穿過水桶的`把手，我和朱奇緣一人一邊抬著水桶，一步一步地把水抬到樹邊。然后，我們用竹筒盛一些水，慢慢地澆在樹苗邊。
這樣，樹就種好了。我倆開心得手舞足蹈，因?yàn)橐院缶涂梢猿缘阶约悍N的橘子，還學(xué)會(huì)了種橘樹呢！
三年級(jí)敘事作文 16
今天一早，我又來到了熟悉的唐溪原著。做小彩陶。我以為我要做一個(gè)小花瓶之類的東西，其實(shí)是平面圖！一開始很失望，誰(shuí)能想到，最后卻大喜過望！中間發(fā)生了什么？我來告訴你！
事情是這樣的：當(dāng)我走進(jìn)大廳時(shí)，它仍然很忙。走進(jìn)“制作室”，看到的不是制作彩陶的機(jī)器，和上次一樣（“肉肉”在這里，請(qǐng)看“可愛的小肉肉”），只不過中間桌子上的材料不一樣，這次換成了一袋袋的彩泥。有黃色、紅色和藍(lán)色。這就是一切！只是不黑。但是，老師說可以混色。幸運(yùn)的是，我做的小蛋糕不需要黑色。不然我會(huì)吃雜色的.虧。然后老師說：“你要把空間泥均勻的貼在相框上。上面的黑線一定要露出來。”然后讓我們?nèi)ツ霉ぞ�，拿到之后就開始創(chuàng)作！不一會(huì)兒，我們完成了工作。我是第一個(gè)。
現(xiàn)在你知道怎么回事了嗎？嘻嘻嘻嘻。
三年級(jí)敘事作文 17
星期一，我們學(xué)校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是：到五羊石像 ，鎮(zhèn)海樓，北秀歌臺(tái)，蓋章然后到北秀歌舞臺(tái)交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實(shí)在太壯觀了，我們?cè)谀抢锷w了章就往鎮(zhèn)海樓攀登，鎮(zhèn)海樓又稱望海樓，那里實(shí)在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機(jī)呢，我們?cè)谀巧w了章就抄近路到了北秀歌舞臺(tái)，那里玩的'就更多了，有開船，激流勇進(jìn)，在那里我蓋了第三個(gè)章，領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺(tái)，我遇到了幾位同學(xué)，我們一起玩了激流勇進(jìn)，我們?nèi)齻�(gè)坐一條船開始上坡，然后快速飛了下來，我們大聲尖叫，激起了好高的水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開到一半，突然下起了大雨，自由活動(dòng)就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動(dòng)不得不結(jié)束，但這仍然是一個(gè)快樂有意義的六一兒童節(jié)。
三年級(jí)敘事作文 18
今天中午，我的第三節(jié)課一開始，我就完成了老師要求的所有作業(yè)，然后征得老師同意，我跑到操場(chǎng)——去籃球隊(duì)。我心里想：鄭上周說要給我們籃球和籃球服表演，下周一也就是今天到。所以我沒有拿學(xué)校提供的籃球，而是直接去找鄭教練，高興地說：“鄭教練，我的籃球和籃球服到了嗎？”我看見鄭教練從一個(gè)大箱子里走出來�！霸诶锩��！编嵳f道。我很高興拿出我的籃球和籃球服。我的籃球是藍(lán)色和黃色的，其中一個(gè)有我的名字，另一個(gè)有我的座右銘：國(guó)王。我覺得太酷了，馬上打了幾下。
我的籃球服號(hào)碼是23號(hào)，我很喜歡。又黑又涼。我迫不及待地想試穿，剛剛好。我全身都很酷，我很自豪地欣賞我的'籃球和籃球服。最后，我覺得我自己的籃球和籃球服真的很酷！
三年級(jí)敘事作文 19
今天放學(xué)，一進(jìn)屋就看到了大豐收的景象：玉米棒子堆成一座小山，到處都掛著高粱，院子里有很多金黃色的樹。樹上有許多柿子，非常吸引人。我趕緊放下書包幫大人摘玉米。玉米粒像金色的珍珠，不斷從人們手中落入洗衣籃。不一會(huì)兒，洗衣籃就滿了，額頭滲出濃濃的汗珠。
不遠(yuǎn)處，其他大人在掛紅高粱，孩子們?cè)跇湎峦骈_心游戲。雞吃各個(gè)角落掉下來的糧食。他們吃得很開心！一陣微風(fēng)帶來了成熟柿子的芳香。紅色的柿子像紅色的.海洋一樣掛在樹上。鄰居家的王叔叔用一臺(tái)新彩電代替了他的舊電視機(jī)。李叔叔也賣了很多食物，賺了很多錢。我們的倉(cāng)庫(kù)也堆滿了糧食。
努力就會(huì)有收獲；有農(nóng)民叔叔們的辛勤勞動(dòng)，才有今天的大豐收。由此我想到不努力怎么能成功？
三年級(jí)敘事作文 20
去年冬天，第一次下雪的時(shí)候，我爸媽帶我去滑雪。
我們來到了塔山滑雪場(chǎng)，太美了！這是一個(gè)白色的世界，地面就像白色的地毯。
在媽媽的幫助下，我穿上了滑雪服、滑雪鞋和滑雪板。哈哈，我就像一只小企鵝。我像個(gè)成年人一樣開始滑雪，但我不知道滑雪的要領(lǐng)。我只是滑了一小會(huì)兒，重重地摔倒了。這讓我笑了。我媽讓我屈膝前傾。我腳下的`滑雪板要呈“八”字形，然后慢慢收起來，這樣滑雪板才能向前滑行。我腳下的滑雪板越平行，速度就越快。原來滑雪這么簡(jiǎn)單，我覺得。過了一會(huì)兒，我加速滑向一片雪堆。突然發(fā)現(xiàn)自己慢不下來，于是真的沖進(jìn)雪堆里，變成了雪人。爸爸媽媽笑了。經(jīng)過這件事，我明白了滑雪就像學(xué)習(xí)一樣，要多學(xué)多練。
經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在可以在中級(jí)滑雪場(chǎng)滑雪了。我喜歡滑雪。這是一件有趣的事情。
三年級(jí)敘事作文 21
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮�，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，欣賞著美麗的風(fēng)景，不知不覺地到了目的地。我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家小院里住了下來。
第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒，我推開門，四周環(huán)繞著淡淡的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn)，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。漸漸地太陽(yáng)從山頭升了起來，柔柔的`陽(yáng)光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，露出了笑臉。太陽(yáng)越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高，大山里的中午也很熱，耀眼的陽(yáng)光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。
傍晚太陽(yáng)慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚�，小孩子們�(cè)阪倚ψ肤[。蟲子們歡樂地唱起了交響曲！
三年級(jí)敘事作文 22
我吹過各式各樣的泡泡，有愛心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！
今天，我來到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個(gè)愛心形的泡泡，透著陽(yáng)光看過去，五彩斑斕的色彩，真漂亮��！它飄啊飄啊，落到地上不見了！我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來飛去，像在跳舞一樣，有的落到草坪上，有的.落在石頭上，還有些調(diào)皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！
我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？
弟弟說：“姐姐，你再吹一個(gè)泡泡，我就把它給抓��！”
我又吹出了一個(gè)大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！
吹泡泡真好玩！
三年級(jí)敘事作文 23
今天老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，我想回家試試。
我先拿了個(gè)紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后加了一勺糖，最后收了點(diǎn)水，這樣泡水就做好了。我拿了根吸管，把一根切成兩半，蘸點(diǎn)泡泡水，然后開始用另一端吹泡泡。
我先使勁吹，只吹出幾個(gè)泡泡。我就蘸點(diǎn)泡泡水輕輕吹，吹出一個(gè)又大又圓的泡泡。吹啊吹，突然想到一個(gè)玩法，在杯口吹泡泡，然后杯口就灌滿了大大小小的泡泡，像個(gè)超大號(hào)的冰淇淋。我把吸管放進(jìn)泡泡里，蘸了蘸水。我發(fā)現(xiàn)這些氣泡并沒有破裂。你覺得這些泡沫的張力很好嗎？我又在這些泡泡上吹了一泡，泡泡水變成了葫蘆。然后我想到了一個(gè)玩法。我把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡。結(jié)果，許多小氣泡被吹出，這些氣泡產(chǎn)生得非常快。過了一會(huì)兒，整個(gè)杯子都布滿了氣泡，像個(gè)獅子頭。
吹泡泡的'方式有很多，吹出來的泡泡也是千變?nèi)f化的。你想玩嗎？
三年級(jí)敘事作文 24
嘖嘖！老師的黑板上畫著一張滑稽的小臉，頭上三毛，一雙大眼睛，一張歪嘴，但那只是一個(gè)鼻子。原來老師讓我們玩畫鼻子的游戲！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)“表演”，都想畫出驚艷的畫面。程是第一個(gè)上臺(tái)的，蒙著眼睛，很有分寸。他的左手放在黑板中間，右手拿著黑板上的筆畫。程摘下眼罩，高興得跳了起來，但他沒想到畫面竟然是對(duì)的'。第二個(gè)上臺(tái)的鄧，也是蒙著眼睛，向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，被轉(zhuǎn)暈了，打耳朵，同學(xué)們都笑了。然后，我就上臺(tái)了，蒙著眼睛，拿起筆，畫了“千里之外”。突然，大家哄堂大笑，我想再來一次。
快看！周文嘉上臺(tái)后，蒙上眼睛，向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，才看到她挪動(dòng)了腳步，小心翼翼地走到黑板前，摸索著，學(xué)生們大聲說：“向左一點(diǎn)！往右一點(diǎn)！低一點(diǎn)！快點(diǎn)！”她在鼻子上占了一個(gè)決定性的位置。突然，掌聲響起，周文嘉立即撕下了布。仔細(xì)一看，她點(diǎn)對(duì)了，開心地笑了。
氣氛達(dá)到高潮，同學(xué)們笑得很開心，想再來一次。
三年級(jí)敘事作文 25
今天，我寫完作業(yè)后，萌生了一個(gè)想法：母親平�？傉疹櫸�，今天我為何不“照顧照顧”母親？于是，我打起了給母親剪指甲的念頭。
吃過晚飯，母親坐在沙發(fā)上看電視。我走過去對(duì)她說：“母親，我給您剪剪指甲吧！”母親開始像丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：“好吧，就讓你試試。不過得小心。”我笑瞇瞇地回答：“沒問題！”順手便拿過一本書墊在母親的手下，偎依在母親的懷里，摸著母親的.指尖兒，慢慢地剪起指甲來。
母親的手好粗糙��！扎得我手生疼；母親的指甲好硬��！有時(shí)剪好幾下都剪不動(dòng)。這使我想起了平常的母親。母親是一個(gè)勤快的人，在單位上工作一天，回家還要做繁重的家務(wù)活。母親從不讓我干重活，一直叮囑我好好學(xué)習(xí)，不論多忙，她也要抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……
母親為我操碎了心，為我付出了許多心血，望著母親粗糙的雙手，我認(rèn)認(rèn)真真地為母親剪起指甲來。
三年級(jí)敘事作文 26
看到舌尖上的美食電視節(jié)目，知道了中國(guó)有許多美食。如：新疆的羊肉串，陜西的肉夾饃，北京的烤鴨……我們南京也有很多的美食，特別是鴨血粉絲，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最愛吃的是湯圓，夫子廟有一對(duì)老夫妻專門做湯圓。他們先拿一點(diǎn)糯米粉，再拿一點(diǎn)糯米粉做成的面團(tuán)，再放到篩子上，左篩篩、右篩篩、左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)就變成了大小不同的湯圓，放上黑芝麻就完成了。
婆婆把湯圓買回來了，先把水燒開，再把湯圓放下鍋里，等二十分鐘左右湯圓就像一只只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個(gè)給我吃，我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鉆石，我馬上就要吃的時(shí)候，婆婆連忙說：”吃湯圓要先吹一吹，等它涼的.時(shí)候才能吃。”很快湯圓就涼了，我迫不及待地嘗了一個(gè)，它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴里，甜在心里呀!
婆婆說：“湯圓代表著幸福和團(tuán)圓，吃了湯圓你就會(huì)感到快樂!”
三年級(jí)敘事作文 27
冬天，是一個(gè)和諧的季節(jié)，是一年之中的最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)即將開始新的一年，讓你有一個(gè)新的開始。
冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，當(dāng)我推開門時(shí)，門外的雪比我預(yù)想的要下的多，已經(jīng)下的有一尺多厚了，激動(dòng)的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之后，非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們?cè)谘┑乩镒分鹬�，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不愿回家。
雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的.回自己的家了，雪地里到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。
這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？
三年級(jí)敘事作文 28
青，有人認(rèn)為是綠水青山，有人認(rèn)為是平靜的湖面，還有人認(rèn)為是青青的草地，而我卻不那么認(rèn)為。我認(rèn)為，青是出自生活中那種無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。
記得一個(gè)下午，一位賣水果蔬菜的大媽騎著一輛很舊很舊的自行車，車上堆滿了平時(shí)我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗，顧不上休息，把貨物一堆兒一堆兒，整齊地?cái)[在車上。
緊接著，大媽把剩余的水果放在身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備增加放在攤子上水果蔬菜的'數(shù)量。
還沒等開始休息，就有顧客來了，大媽給顧客稱重量，又付給顧客剩余的零錢……
很快，貨架上的貨物沒了，大媽又開始了放水果的忙碌。
一位小女孩走過來了，她明亮的眼睛對(duì)大媽說：“來幾個(gè)小蘋果�！贝髬屛⑿χf給小女孩五個(gè)小蘋果，又遞給小女孩剩余的零錢。
這世間上存在著許多令人奪目的光彩，也存在著一些平凡的事情，我愛這淡雅的青，更愛這平凡的事情。
三年級(jí)敘事作文 29
我夢(mèng)見，我去了22世紀(jì)的未來。
今天早早地起了床，我要乘坐22世紀(jì)最新的飛船，到月球上去玩。離起飛還有一個(gè)小時(shí)，我打開電腦，預(yù)定了一本書。
飛船起飛了，不到一個(gè)小時(shí)就著陸了。下了飛船，就有一個(gè)奇怪的'聲音對(duì)我說：＂去我家做客吧�。⑽肄D(zhuǎn)身一看，是個(gè)外星人！只好乖乖地跟著他去。到了家門口，門上出現(xiàn)了三個(gè)按鈕，我按下第二個(gè)，門忽然就打開了。進(jìn)了他家，吃蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，我在上面隨手畫了一輛小汽車，它就漸漸地變幻成一輛真正的小汽車了，真是太神奇啦！
就要起飛返回了，我離開外星人的家，一路奔向飛船大叫一聲，我睜開眼睛一看，原來是場(chǎng)夢(mèng)。
我長(zhǎng)大了一定要研究出那種能變幻出真東西的本子，讓所有人都能夢(mèng)想成真。為了這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)敘事作文 30
自從上次鼠王被淘汰后，家里確實(shí)安靜了一段時(shí)間，但沒幾天，一群不速之客——討厭蟑螂又來了。這些蟑螂白天躲在廚房里，半夜悄悄做大破壞。
晚上，媽媽把所有的食物收起來，藏得很緊；爸爸到處噴殺蟲劑，讓我們把雜物清理干凈。忙的`時(shí)候期待明天早上打掃勝利的戰(zhàn)場(chǎng)。第二天一早，廚房里沒有蟑螂中毒或餓死，但是放在碗柜里的蔬菜湯里有一只淹死的蟑螂。
啊，真是無奈！
爸爸告訴大家不要?dú)怵H。拿第二招：打！睡到半夜，父親輕輕叫醒我們：起床打蟑螂。我和哥哥一骨碌爬起來，跑進(jìn)廚房，突然亮了，看見滿屋子的蟑螂在爬來爬去，有的在爐子上拉米粒，有的在地上追，真惡心。爸爸大喊：打！我脫下拖鞋摔在地上。哥哥踩了我一腳，父親抓起蒼蠅拍，手舞足蹈，但轉(zhuǎn)眼間，蟑螂一只也沒有消失。那天晚上，我們又白費(fèi)了。
第二天早上，媽媽在廚房里一遍又一遍的尖叫：蟑螂！有蟑螂！我們無奈地?fù)u搖頭。
啊，真是無奈！
三年級(jí)敘事作文 31
今天爸爸媽媽不在家，走的時(shí)候讓我做湯，說中午想喝。我想：就這么做吧！
就做番茄湯。我走進(jìn)廚房，找了幾個(gè)西紅柿，隨便洗了洗，放在案板上切。好好看看，什么！長(zhǎng)的.長(zhǎng)，短的短。隨便啦！我點(diǎn)燃煤氣，把鍋放在爐子上，倒水，然后倒西紅柿。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了過來，我又接了一遍。接完電話，我走進(jìn)廚房一看：哇！是菜湖！廚房里彌漫著湖水的味道。我慌了，不知道該怎么辦。但是我想到了加水。我在湯里加了水，還加了鹽和其他調(diào)味品。該煮了。我把湯放進(jìn)碗里。
爸爸媽媽回來了。我來端湯。爸爸咬了一口，吐出來：“哇！什么東西？菜是苦是甜？”我抿了一口，害羞地說：“我。我把糖當(dāng)鹽�！眿寢屝χf：“你真粗心！”
從此，我“高級(jí)廚師”的名聲就傳開了。
三年級(jí)敘事作文 32
暑假里，爸爸媽媽帶我去了方特東方神畫樂園。我們玩了跳樓機(jī)、天河之戀……我印象最深的是飛躍峽谷。
我們一家先穿上雨衣，坐上飛躍峽谷的船后，船在軌道上漂漂蕩蕩，這令我差點(diǎn)忘記了以前坐這種飛躍峽谷的船的驚險(xiǎn)與刺激。清醒后，我便想：這就是黑暗前的黃昏吧。
過了大約10分鐘，小船開始往上走。我立刻緊張起來——我以前玩過小一些的飛躍峽谷就很刺激了，不知道這次這么高的有多驚險(xiǎn)。船越來越高，我也越來越緊張，甚至感覺自己的心在“撲通撲通”地跳。當(dāng)船到最頂端時(shí)，我感覺我的'心已經(jīng)跳到嗓子眼了�？上�，我的心還沒來得及跳出來，小船就開始下降了，我嚇得趕緊閉上了眼睛。我沒有叫，因?yàn)樘珡?qiáng)的失重力使我叫不出來。突然一股巨浪從頭上砸下來，我的雨衣立刻全部濕了。這時(shí)，小船已經(jīng)靠岸了，我們就下船了。
現(xiàn)在回想起來，我還真是意猶未盡呢！
三年級(jí)敘事作文 33
大家今天來到了一家專門兒做海鮮的餐飲店。這里有各種各樣的海鮮，有大海螺、海星、大龍蝦、青口、扇貝、鮑魚、魷魚等等。
大家今天主要介紹一下大海螺。海螺外面有一層堅(jiān)硬的殼，它的.殼就像一座堅(jiān)固的大房屋，把肉好好的保護(hù)在里面�？墒潜恢笫斓暮Ｂ萑鈪s又香又柔軟，美味極了！
吃完它的肉，我把殼帶回了家，母親幫我把它洗干凈并晾曬干。我把海螺殼放在了耳邊，仿佛我置身海邊一樣，還能聽見海風(fēng)和浪花拍打沙灘的聲音。這個(gè)時(shí)候我心想，如果母親能陪我去一次海邊就好了，我就能見一次真的的大海了！我想去看看是不是如課文講的沙灘是那樣的柔軟，天空是那樣的湛藍(lán)，海水是那樣的廣闊無邊，魚兒是那樣的多種多樣。我真的太想去那兒了，看看是否和課文里的一樣漂亮？
三年級(jí)敘事作文 34
四月春暖花開，枝繁葉茂，草木蔥郁，景色秀麗。在這個(gè)美麗的春天，鏡湖小學(xué)唐婷校區(qū)舉辦了“愛我的家鄉(xiāng)，走唐婷”的步行活動(dòng)。全體師生積極參加了這次活動(dòng)，全程約5公里。
沐浴著午后的陽(yáng)光，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上排隊(duì)集合，準(zhǔn)備出發(fā)。唐校長(zhǎng)積極動(dòng)員師生，與學(xué)生代表共同完成了授旗、領(lǐng)旗儀式。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和各班老師的帶領(lǐng)下，我們的步行隊(duì)浩浩蕩蕩地正式出發(fā)了。學(xué)生輕裝上陣，興致高昂，大步向前，笑得很開心，手牽手鼓勵(lì)，揮汗如雨，形成與自然和諧的`美麗景觀。
雖然整個(gè)走的過程比較長(zhǎng)，但是沒有一個(gè)同學(xué)半途而廢，因?yàn)槲覀冪R像了唐曉婷的同學(xué)，他們深信只有堅(jiān)持和努力才能成功；同時(shí)也深切感受到親近自然、脫離健康、脫離幸福、熱愛家鄉(xiāng)、追逐夢(mèng)想的情感。散步活動(dòng)不僅有助于磨練我們的意志，還能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。所以，以后見面的時(shí)候，我們常常想綠色低碳的出行方式。多走路，少騎車，讓我們努力做環(huán)保的小衛(wèi)士！
三年級(jí)敘事作文 35
媽媽病了，不會(huì)做飯。爸爸又出差了。姐姐告訴我媽媽每天給我們做飯，今天我們準(zhǔn)備給她做一次，問我能不能修好。我說：“正是我想要的，讓我們一起展示才華吧�！�
我來到廚房，穿上圍裙，戴上帽子。以前是我媽的地方，今天變成了我姐的地方。
首先，在姐姐的.指揮下，我把米洗干凈，然后用水倒進(jìn)電飯煲。然后打開冰箱拿出材料，想做玉米排骨湯。我打開水龍頭，把水龍頭下的玉米洗干凈，遞給姐姐，姐姐把玉米切成了塊。生火，倒水，把玉米排骨放鍋里煮。過了一會(huì)兒，“咕嘟，咕嘟”從鍋里出來，我吸吸鼻子。哇！我收回我的話。然后我和妹妹炒了兩個(gè)荷包蛋，一壺土豆絲。聞到香味，真想咬一口！
最后，我把食物拿給媽媽，媽媽聞了聞，說：“好香！”我又嘗了一遍，滿意地笑了笑，說：“真好吃。今天是我媽媽吃過的最美味的一頓飯！
我的心里充滿了喜悅和幸福。不是我得到了夸獎(jiǎng)，而是我能照顧我媽。
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