有關(guān)五年級(jí)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“情”分為很多種，有：親情、愛(ài)情、師生情。。。。。。在這些情中，我要講一下師生情。
這一次我要講一下已離開(kāi)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師——————?jiǎng)⑿佬憷蠋煛?/p>
劉欣秀老師教我們數(shù)學(xué)從三年級(jí)一直教到了五年級(jí)，整整三個(gè)年頭啊！可如今，她已轉(zhuǎn)到石鼓區(qū)一個(gè)偏僻的學(xué)校去教書(shū)了。
劉老師的.脾氣很好，她為人和善，令人敬愛(ài)。劉老師一般都不很嚴(yán)厲，有時(shí)我們太調(diào)皮太過(guò)分也會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)處罰。在數(shù)學(xué)課上，劉老師常受我們班“五大天王”的氣，我、劉科文、劉燦、楊語(yǔ)涵、蔣康。而劉老師則有時(shí)候輕則打幾下手板，重則蹲馬步式或“舉手投降�！�
記得有一次，我又在課堂上搗亂，劉老師不小心用書(shū)角劃到了我的眼睛，原本沒(méi)有多嚴(yán)重，可是不小心把睫毛卷了進(jìn)去，又痛又癢，劉老師很著急地把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候她才舒了一口氣。后來(lái)我的眼睛一直沒(méi)好，她又用一直用熱水幫我敷眼睛，一直敷了快半節(jié)課，才讓我回到教室上課，后來(lái)還不放心，打電話跟媽媽解釋半天。劉老師真是關(guān)心我��！
現(xiàn)在，我一想起劉老師劉暖心，就動(dòng)情。劉老師雖然已經(jīng)到別的學(xué)校教書(shū)了，但我還是一想到她就很懷念她教我們數(shù)學(xué)的時(shí)光，畢竟她帶了我們那么多年，那份情依舊在��！
如今，我們的數(shù)學(xué)老師也姓劉，我們也她也很熟悉，但我覺(jué)得仍沒(méi)有以前的劉老師情深。
五年級(jí)作文 篇2
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開(kāi)始上學(xué)去啦！
來(lái)到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)椋也磐瓿闪怂钠魑�，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒(méi)寫(xiě)。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開(kāi)學(xué)第一天，最重要的'事情肯定是“發(fā)新書(shū)”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書(shū)，新書(shū)來(lái)了，第一排的同學(xué)又開(kāi)始給大家發(fā)新書(shū)，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書(shū)，新書(shū)還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書(shū)，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
這時(shí)教室里沙沙地翻書(shū)聲和同學(xué)們悄悄說(shuō)話聲，讓我一下子感覺(jué)到新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。
五年級(jí)作文 篇3
10月7日是我的生日，我請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)和朋友來(lái)一起慶祝。
爸爸媽媽在餐廳訂了兩桌，大人一桌，我們小孩也一桌。媽媽還特別為我們訂了披薩、薯格、雞翅……這些可都要是我們小孩最愛(ài)吃的東西呀!我們狼吞虎咽地吃著，美美地飽餐了一頓。
休息了一會(huì)兒之后，我們大家還一起玩了猜謎游戲，可好玩了!我和幾個(gè)同學(xué)還到外面散了步，一會(huì)兒走到這，一會(huì)走到那，還玩了一下下。
等我們?cè)僖淮紊蠘堑臅r(shí)候，大家都吃飽了，都問(wèn)我現(xiàn)在要做什么?我想了想，說(shuō)：“看，那兒有間小房間，我們?nèi)ダ锩嫱姘?怎么樣?”大家連聲說(shuō)好。我問(wèn)大家想不想拼德?lián)P送的樂(lè)高積木，大家也都說(shuō)好哇好哇。話音剛落，所有人都一擁而上地沖進(jìn)小房間去了。
由于開(kāi)始我們分工不明確，所以導(dǎo)致進(jìn)度特別慢。我決定來(lái)分分工：我的兩個(gè)好朋友——思含、思彤來(lái)找材料，德?lián)P、卓鑫負(fù)責(zé)拼主要地基，我和奕辰、林婧負(fù)責(zé)拼次要地基。這樣一來(lái)，進(jìn)度越來(lái)越快，不一會(huì)兒，主要地基就被德?lián)P和卓鑫拼好了呢!我參與的次要地基也差不多完事了。真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
媽媽進(jìn)來(lái)提醒我們要吃蛋糕了，大家立刻停下手中的'活，如閃電般沖出房間，回到自己的座位，等了起來(lái)。蛋糕拿來(lái)了，大家為我插上一根根七彩蠟燭，點(diǎn)燃了。燈熄滅了，大家給我唱生日歌，我許下了一個(gè)又一個(gè)愿望。大家一起吹滅蠟燭，開(kāi)始吃蛋糕。吃蛋糕時(shí)，我們都往別人臉上抹奶油，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“花貓臉”，我們都開(kāi)心地笑了。
我們玩了樂(lè)高后一會(huì)兒就得走了，因?yàn)橐蜢攘�。我們都戀戀不舍地離開(kāi)了。下一次生日啊，求求你快來(lái)吧!
五年級(jí)作文 篇4
我無(wú)意來(lái)此，只為了樓前那棵粗壯的法國(guó)梧桐。殘留的枯葉漂浮在干燥的空氣中，跌落在冷漠的黃土上，悲壯而蒼涼。粗裂而蒼老的枝干愈分愈細(xì)，亦將那股瀟灑愈演愈烈。如黃公望筆下的潑墨山水，在世俗中掙扎成永恒。很多時(shí)候我在想，如果沒(méi)有那棵我鐘愛(ài)的法國(guó)梧桐，我是否還會(huì)走進(jìn)那幢小樓，邂逅，成就今天。
春至未至，幾場(chǎng)小雨把這塞北的天空洗得格外澄凈，法國(guó)梧桐的枝丫間已然有了幾抹新綠。黃昏為我搖曳一支夢(mèng)幻的華爾茲，我是在中藥的馥郁芬芳中注意到樓下人家的，藥草的清香透過(guò)銹跡斑斑的鐵門，氤氳整個(gè)小樓。我常伏窗臆想，那扇門后住著怎樣一戶人家。或許是位纖弱的女子，恰如徐志摩筆下的那朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，終日以藥調(diào)身。也許，她有著奧黛麗·赫本般的容顏，可能為她煎藥的是她的摯愛(ài)，精心地把藥盛在青瓷碗中送到她的唇邊。或許還有一段動(dòng)人的故事，足以在凜冽寒風(fēng)中點(diǎn)亮她的笑靨。
夏至未至。法國(guó)梧桐早已蔥郁起來(lái)，風(fēng)掠過(guò)的一瞬間，綠色的群舞演變成陽(yáng)光的夏天。我百無(wú)聊賴地敲著鍵盤，思索下一個(gè)苦旅的起點(diǎn)�！爸ㄑ健睒窍碌蔫F門發(fā)出刺耳的聲響，像沉痛的呻吟劃破黃昏中的沉寂，我急切地沖到窗前，只為一解心中積壓的好奇，看她是否有那柳葉眉、含情目……所有的臆想被聲蒼老的喘息擊碎。眼前一位風(fēng)燭殘年的老人，皺紋像核桃的外殼一樣松弛地堆積在臉上，身上罩著青花古唐衣，松松垮垮，像一把撐圓的弓背彎著，眼皮重重地耷下來(lái)，犀利的目光依稀可以看出他曾經(jīng)的偉岸。一個(gè)青年扶著老人不厭其煩地慢慢踱步，我開(kāi)始習(xí)慣在晚霞中看他們的`背影。
秋至未至，法國(guó)梧桐葉開(kāi)始逐漸穿上斑蝶的外衣，深沉地?fù)u碎了一彎秋水。一個(gè)秋雨后的黃昏，我在泥土中發(fā)現(xiàn)許多還未及腐爛的枯葉，迎面看見(jiàn)一如往常散步的他們沖我微微一笑。老人的腰弓得更加厲害，幾乎和地面平行。在經(jīng)過(guò)我的身旁時(shí)，老人一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌跪在地上。他的整個(gè)身體都像墜在青年的身上。我欲伸手相扶，青年示意不用。時(shí)間瞬時(shí)停滯，畫(huà)面定格，老人瘦骨嶙峋的手指幾乎陷進(jìn)青年的臂膀中，鋒眉緊皺，細(xì)密的汗珠從老人的額頭滲出，每一秒都如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。老人顫巍巍地站起，在幾乎感覺(jué)不到的幅度中站直雙腿，他每站起一點(diǎn)我的心就緊一些，生怕再又重重地跌倒。畫(huà)面再次流動(dòng)，他們?cè)谏n茫暮色中漸行漸遠(yuǎn)。
冬至，我搬出了那幢小樓，身后法國(guó)梧桐依然剛勁挺拔。我空空如也地來(lái)，卻帶走我一生也用不完的財(cái)富，我在心中為老人植一株法國(guó)梧桐，它將伴我一生前行。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽去超市,在甲魚(yú)專欄，我看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)缸里有四只小烏龜，它們依偎在一起，用可憐的眼神看著外面的世界，好像是在搖尾乞憐地說(shuō)：“好心的人，快把我接走吧！”我動(dòng)心了，央求媽媽給我買一只，媽媽禁不住我的`軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。我歡天喜地把小烏龜放進(jìn)我的手心里，把我手心的溫度傳給它，讓它感到溫暖，感到有家了。
回家的路上我一直在想，給這只小烏龜取個(gè)什么名字好呢？還不了解它，取名還真有些困難。到了家，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叫它爬爬吧，它這么愛(ài)爬，叫爬爬再合適不過(guò)啦�！眿寢岏R上表態(tài)：“嗯，不錯(cuò)，爬爬，挺特別的�！薄芭琅�，阿爬，小爬……”哥哥斟酌著說(shuō)，“我覺(jué)得還是叫小爬好一些，比較親切�！蔽衣�(tīng)了拍手稱快：“哦！這名字取得好！你說(shuō)是不是呀？小爬。咦，小爬呢？怎么不見(jiàn)了？”爸爸突然哈哈大笑：“小爬呀小爬，你怎么爬到了我手上來(lái)了？”外婆也笑了：“小爬這個(gè)名字還真是當(dāng)之無(wú)愧！”說(shuō)完，我們?nèi)胰硕夹α似饋?lái)。小爬看著我們，像是在說(shuō)：“笑什么呢？是在笑我嗎？”看著它這個(gè)樣子，我們?nèi)胰诵Φ酶鼌柡α恕?/p>
小爬就是這么惹人喜歡！
五年級(jí)作文 篇6
天空暗淡無(wú)光，我在家里想：“哎——真悶呀……”，此時(shí)此刻，馬良竟利用時(shí)間穿梭機(jī)到了現(xiàn)代，而且不偏不倚剛好出現(xiàn)在我的面前。我興奮極了，連忙準(zhǔn)備了許多水果招待他。他非常感謝我，所以他給我講述了他家鄉(xiāng)的'故事。他走了之后，我在床角發(fā)現(xiàn)了一封信和一只筆，我拆開(kāi)了信，里面寫(xiě)著：
謝謝你這么熱情地招待我，為了感謝你我把神筆留給你，不過(guò)星期日的時(shí)候要給還給我。
我被這封信嚇得從窗戶摔了下去，說(shuō)：“�。≡瓉�(lái)這是傳說(shuō)中的神筆呀！”
我每天放在書(shū)包里。放學(xué)時(shí)我看見(jiàn)一位老婆婆在路邊討飯吃，我在墻上畫(huà)了個(gè)大大的金元寶，竟然金元寶像猴子一樣蹦到老婆婆的面前，老婆婆高興地一蹦三尺高，還不停地跟我握手。
還有一次，我上學(xué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人搶錢包！有人搶錢包！我立馬畫(huà)了個(gè)壞人收集箱，壞人收集箱把那個(gè)小偷收了去。那個(gè)阿姨疑惑不解地?fù)炱疱X包。
但有一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的神筆不見(jiàn)了，我把書(shū)包找了個(gè)遍，筆也沒(méi)有找到卻找到了一封信，信中寫(xiě)著：
我是馬良，我家不知從哪里來(lái)了個(gè)大怪物所以要把神筆還給我，真對(duì)不起……
哎——什么時(shí)候馬良才能再到我家里來(lái)呢……
五年級(jí)作文 篇7
那天，接到老師短信，我驚得張大了嘴巴——這次的書(shū)法場(chǎng)地可不是教室，而是去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一家書(shū)店寫(xiě)春聯(lián)。
到了書(shū)店，我急匆匆找了個(gè)最偏僻的位置坐下來(lái)，卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于，我在那鮮紅的紙上點(diǎn)下了第一個(gè)筆劃。還好，沒(méi)有寫(xiě)壞。我又警惕地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到我，這才松了一口氣。漸漸地，圍觀的人數(shù)從零開(kāi)始緩緩上升，我的額頭也漸漸冒出汗水，眼睛不停地瞄向四周。突然，手中的筆不怎么聽(tīng)話了，完了！冷汗唰的一下從我的后背冒了出來(lái)。咦，怎么有人在夸我？我的心情由此好了起來(lái)，鼓足勇氣又寫(xiě)了一副，心里美滋滋的�！皨寢�，這張難看！”突然一個(gè)可愛(ài)的小妹妹說(shuō)。這刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我的心一下子降到了冰點(diǎn)，許久才回過(guò)神來(lái)。
這時(shí)，我突然想起了愛(ài)因斯坦爸爸說(shuō)過(guò)的一句話“誰(shuí)都不能當(dāng)你的'鏡子”。是啊，我的思想太容易被閑言碎語(yǔ)左右了，別人的話只能當(dāng)作借鑒，不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些，我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，開(kāi)始專心致志地寫(xiě)起了橫批……
五年級(jí)作文 篇8
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只有人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)才會(huì)變得更美麗，地球母親會(huì)變得更加年輕！
有一天，一只小狗叼著一根剛剛搶來(lái)的大骨頭拼命地向前逃，它一頭撞倒了正在路旁玩耍的小兔，小狗只好放下骨頭，說(shuō)：“呵呵，對(duì)不起，沒(méi)看見(jiàn)，把你給撞倒了，你愿意做我的朋友嗎？”小兔連忙說(shuō)“當(dāng)然可以�！毙」贩銎鹦⊥谜f(shuō)：“走，帶你看看我的家鄉(xiāng)去�！�
小狗拉著小兔的手，走到了自己的家鄉(xiāng)，小兔驚奇的說(shuō)：“這兒真美啊！”的確，小狗的家鄉(xiāng)非常美麗：碧藍(lán)的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔；清澈的湖水里魚(yú)蝦成群結(jié)對(duì)的游來(lái)游去，好似一串串閃光的金鏈，兩岸的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層；翠綠的山坡上開(kāi)滿了五顏六色的.鮮花，清新的空氣撲鼻而來(lái)。��！好一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
看著這迷人的景色，小兔心里難受極了，就哭著跑回家去了，小狗感到莫名其妙，怎么了？原來(lái)小兔的家鄉(xiāng)因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，早已變的污濁不堪了。小兔躲在家里獨(dú)自哭泣，暗自想我一定不能讓小狗看見(jiàn)我們家鄉(xiāng)污濁的環(huán)境，我要讓我的伙伴保護(hù)環(huán)境，讓我的家鄉(xiāng)也能變得美麗，讓我不再慚愧。
那么該怎么辦哪？小兔暗自下定了決心。小兔跑到小河邊，看見(jiàn)游客在往小河里扔垃圾，小兔有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)你們把小河里的垃圾撿起來(lái)好嗎？”游客猶豫了一下，肯定的說(shuō)：“好的�！毙⊥糜峙艿今R路上，它看到行人隨意的往大街上扔垃圾，于是它也對(duì)行人有禮貌說(shuō)：“請(qǐng)你們把路上的垃圾撿起來(lái)好嗎？”行人笑著說(shuō)：“好的。”小兔轉(zhuǎn)身又跑到樹(shù)林里，它對(duì)砍樹(shù)的人說(shuō)：“請(qǐng)你們不要砍樹(shù)了，好嗎？”砍樹(shù)的人說(shuō)：“好的�！毙⊥眠�帶著小伙伴們?cè)隈R路邊放了許多垃圾桶，在樹(shù)林里立了許多“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子，還做了許多漂亮的鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)上……漸漸的小兔的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗了。
這一天，小兔找到小狗，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客，好嗎？”小狗看了小兔的家鄉(xiāng)，感覺(jué)非常美麗。這時(shí)，小兔說(shuō)：“小狗，其實(shí)，我的家鄉(xiāng)原來(lái)并不是這么美，那時(shí)，我的家鄉(xiāng)垃圾遍地、河水混沌、空氣污濁，沒(méi)有樹(shù)木，更沒(méi)有小鳥(niǎo)，臟水在路上流來(lái)流去，天空像披了一層灰紗……�！毙」氛f(shuō)：“你不要再難過(guò)了，你看你的家鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)你們的努力不是已經(jīng)變美了嗎？讓我們一起努力吧，相信只要我們每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變的更加美麗，更加富饒�！睆哪且院�，小狗和小兔成了一對(duì)親密的好朋友，它們一起倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境，一起保護(hù)地球母親。
小朋友們，讓我們也來(lái)學(xué)習(xí)小兔，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
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