【精華】二年級(jí)想象作文30篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)想象作文 1
我想發(fā)明未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)是很神奇，里面有7個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、粉七種顏色。
當(dāng)你想飛上空中看景色多漂亮?xí)r，只要按一下紅色按鈕，就可以像飛機(jī)一樣飛在空中。當(dāng)你想到海底下面時(shí)，只要按一下黃色按鈕，就可以在海底下面看到成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在歡迎你們。當(dāng)你累了不想開(kāi)汽車(chē)，只要按一下藍(lán)色按鈕，就可以啟動(dòng)無(wú)人駕駛系統(tǒng)，這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當(dāng)你覺(jué)得汽車(chē)?yán)锟諝獠缓玫脑�，只要按一下綠色按鈕，就可以自動(dòng)過(guò)濾出新鮮的空氣。只要按一下白色的按鈕，就可以在車(chē)上聞到一陣陣淡淡的清香，也可以在車(chē)窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別，在你腦海中想到什么，汽車(chē)就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動(dòng)車(chē)?yán)锏臋C(jī)器人為你服務(wù)的'，比如你想喝水的話，汽車(chē)?yán)锏臋C(jī)器人就會(huì)倒給你。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種多功能的汽車(chē)出現(xiàn)，但我們平時(shí)只要多動(dòng)一下腦子，就一定可以發(fā)明特別，有意思的東西。
二年級(jí)想象作文 2
每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫(huà)家……，當(dāng)然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們做人的道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，即使是一分錢(qián)沒(méi)有的窮人，我也會(huì)一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì)練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長(zhǎng)一樣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為了大家的'安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無(wú)論是誰(shuí)危害了別人，我都不會(huì)心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯(cuò)吧。
二年級(jí)想象作文 3
天漸漸地暗了下來(lái)，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來(lái)到柳梢邊。
小柳樹(shù)看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來(lái)了，我正急著想把我今天的見(jiàn)聞將給你聽(tīng)呢！”月亮姐姐高興地說(shuō)：“好啊，好啊，你快講吧！”
小柳樹(shù)有聲有色地講了起來(lái)：“今天上午，路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路，街上的車(chē)輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過(guò)來(lái)，主動(dòng)扶著老爺爺過(guò)馬路。走到路中間時(shí)，交通警察叔叔看到了，也立即跑過(guò)來(lái)，一手扶著老爺爺，一手向來(lái)往的車(chē)輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面�！�
小柳樹(shù)喘了口氣接著說(shuō)：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的'身上，有一位路過(guò)這里的行人看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把塑料袋摘下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。”
月亮姐姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“太好了，文明奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了�！�
二年級(jí)想象作文 4
在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。
我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái)，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。
在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng)，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里，小鳥(niǎo)們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿了對(duì)家的.渴望。看，那些嬌艷欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。
在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨醒來(lái)，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了，這意味著我將離開(kāi)這里。
我開(kāi)始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對(duì)嗎？風(fēng)哥哥，你輕輕把霧吹開(kāi)，照亮所有的色彩，讓畫(huà)面只剩閃耀。你為蒲公英引路，為她開(kāi)啟璀璨的生活。小溪，你沖擊著一塊塊尖銳的巖石，讓巖石經(jīng)過(guò)流水與時(shí)間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？
二年級(jí)想象作文 5
未來(lái)的世界是怎樣的呢，你們知道嗎？如果你想象不出來(lái)就來(lái)看看我想象的未來(lái)的世界是什么樣的吧！
在未來(lái)的世界里，到處是高樓大廈，到處是紅花綠草；在寧?kù)o的水杉林旁，有一排排吸塵器。你們會(huì)問(wèn)：不是有垃圾桶嗎，要吸塵器干什么呢？這還不是有人亂扔垃圾，為了預(yù)防人們亂扔垃圾，才放吸塵器的，即使有人亂扔垃圾，也會(huì)被吸塵器吸進(jìn)去的；樹(shù)的身上圍上了金條，樹(shù)就變成了一棵棵金剛樹(shù)。樹(shù)就像被美容了似的，變的更加美觀了，同時(shí)也不用怕被別人砍了；柏油馬路被更新了，變成了柏油高速公路（柏油馬路+高速公路＝柏油高速公路），如果有人有急事的'話，也能以很快的速度趕到；超市里有殺菌100分了，只要往身上噴一噴，保準(zhǔn)不留任何蛛絲馬跡，人們也用不著上醫(yī)院了；還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)一塊萬(wàn)能手表，只要你按一按表上的按扭，就可以讓你點(diǎn)的按扭上的字變成真實(shí)的
不過(guò)這只是我的想象，我也不知道未來(lái)將會(huì)是怎樣的。也許比我想象的好，也許比我想象的差不管怎么說(shuō)，我希望未來(lái)的世界是美好的！
二年級(jí)想象作文 6
很早很早以前，我的理想是當(dāng)個(gè)面包師。當(dāng)我們生日的時(shí)候，大家都要吃生日快樂(lè)蛋糕，早餐又喜歡吃面包。我覺(jué)得那些穿著白色衣服，戴著高高的帽子的面包師，能做出各種各樣好吃又好看的'蛋糕和面包，實(shí)在是太了不起了。要是我長(zhǎng)大了，也當(dāng)面包師，想什么時(shí)候吃想吃什么味道的就可以自己做了，多好呀！
后來(lái)，我生病了。在醫(yī)院里，我看到醫(yī)生給病人看病開(kāi)藥，還有打針，然后，病人一下子就好了。我覺(jué)得醫(yī)生也很了不起，我也想當(dāng)醫(yī)生，給別人治病。
可是，我又很喜歡畫(huà)畫(huà)，還有跳舞，長(zhǎng)大了我還想當(dāng)小畫(huà)家和舞蹈家呢！
要不，我脆什么都當(dāng)。上午做面包師，下午當(dāng)醫(yī)生，上晚班呢又去畫(huà)畫(huà)，星期六和星期天再去教小朋友跳舞，這樣也好呀！
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
二年級(jí)想象作文 7
我想發(fā)明一種充氣式房子。房子的表面是用一種特殊的材料制作的，任何銳利的東西都不能割破它。
這種房子的形狀可多樣了，有的如水果，有的像蔬菜……奇形怪狀的。它們的`顏色也是五彩斑斕的。
充氣房子不但漂亮而且安全性很高。孩子們?cè)诜孔永锉陌√�，家長(zhǎng)們可以放心，絕對(duì)不怕摔傷。如果有小偷來(lái)偷東西，只要小偷觸碰到房子，房子的表面就會(huì)伸出兩只“手”緊緊地夾住小偷，不讓他逃跑。充氣房子還很神奇，如果遭遇洪水或地震，只要按下房子上的綠色開(kāi)關(guān)，它就會(huì)慢慢膨脹，浮上半空，等險(xiǎn)情過(guò)去，它又會(huì)縮小下降回來(lái)。
我相信我發(fā)明的這種房子一定會(huì)深受小朋友的喜歡。
二年級(jí)想象作文 8
有一天，四只小猴子在樹(shù)下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們?cè)谙胗檬裁崔k法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹(shù)枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的.岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹(shù)枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
二年級(jí)想象作文 9
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
如果你要訓(xùn)練，我想應(yīng)該是機(jī)器人幫你來(lái)訓(xùn)練。上面有三個(gè)按鈕，分別是弱，中，強(qiáng)。弱是比普通人笨一點(diǎn)，中是比普通人厲害一點(diǎn)，強(qiáng)是世界冠軍。
學(xué)習(xí)的教學(xué)樓變了，教學(xué)樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學(xué)習(xí)的'方法也不一樣了，老師把作業(yè)發(fā)到電腦上，學(xué)生就可以做作業(yè)了。因?yàn)殡娔X有輻射，學(xué)生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。
我想象未來(lái)的學(xué)校到處都是高科技呀！
二年級(jí)想象作文 10
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門(mén)去。小白兔來(lái)到小河邊，小鴨子游過(guò)來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說(shuō)：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說(shuō)：“我的'朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒(méi)有傘，幾天都沒(méi)去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒(méi)有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說(shuō)：“快去吧，我們明天再來(lái)玩�！�
小兔天天來(lái)到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
二年級(jí)想象作文 11
我想當(dāng)鋼琴家，因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。
如果我有一臺(tái)鋼琴，我可以彈奏出好多好多的'世界名曲，比如：《阿壩夜會(huì)》、《卡農(nóng)》……還可以聽(tīng)到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，我的手指在鍵盤(pán)上飛快地跳動(dòng)，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。身體一會(huì)向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，我按下了最后的一個(gè)音符，站了起來(lái)，鞠了一躬，臺(tái)下掌聲一片。我走下了舞臺(tái)，掌聲也沒(méi)有停下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！
二年級(jí)想象作文 12
我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。
我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的.楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當(dāng)被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。
我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴�。�
二年級(jí)想象作文 13
我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的.，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車(chē)?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。
越寫(xiě)我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？
二年級(jí)想象作文 14
春天的一個(gè)早晨，小猴來(lái)到一片草地上，它看見(jiàn)綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)。小猴想：春天是播種的.季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小猴 跑回家里拿來(lái)了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點(diǎn)水，最后用腳把土踩平。
種子幾天后就長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，過(guò)了不久，開(kāi)始長(zhǎng)出了綠綠的葉子，又過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。
小猴抱著又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。
二年級(jí)想象作文 15
你們都聽(tīng)過(guò)馬良的故事嗎？馬良有一支為窮人畫(huà)畫(huà)的魔筆，我也想有這樣一支魔筆。
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一場(chǎng)流星雨。讓大家的`愿望成真。我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。希望親人能長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪伴我。那該多好��！
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一片森林，為可愛(ài)的動(dòng)物建造一個(gè)快樂(lè)的家。那里的天空是藍(lán)色的，草地是綠色的，河水清澈見(jiàn)底.小鹿在草地上跑，魚(yú)在水里游，真好！
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)圖書(shū)館，這樣山里的孩子都可以在圖書(shū)館看書(shū)。要是每次都能豐富他們的想象力，作文都能得滿分該多好��！
我希望我們都有一顆為別人著想的心，那樣明天會(huì)更好。
二年級(jí)想象作文 16
爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時(shí)候也沒(méi)有電風(fēng)扇。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來(lái)的學(xué)校像一個(gè)花園一樣，到處都花，而且也沒(méi)有污染，美麗極啦！再往里走才看見(jiàn)我們的教室，教室里只有三十多個(gè)同學(xué)，再看有好多高科技的`設(shè)計(jì)，我們的知識(shí)都在電腦里，不需要書(shū)本，也沒(méi)有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來(lái)的學(xué)校真美呀！
二年級(jí)想象作文 17
一天我在家里看電視，看著看著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)我在一個(gè)星球上，那里的東西都不一樣，我上了一家服裝店，我進(jìn)去一看，這么多稀奇古怪的`衣服，一位機(jī)器人說(shuō)；‘‘您要看衣服嗎、’’
我說(shuō)；‘‘不用了�！页鋈チ�，來(lái)到了一個(gè)地方，看見(jiàn)這座房子這么漂亮。我在旁邊看見(jiàn)了這么多的花草長(zhǎng)的怎么那么根。我向前走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的灰石頭在那草叢里，我越看越覺(jué)得像老虎，我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去，老虎一邊追我一邊叫，我被嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)去，而且出了很多汗，我相信只要科學(xué)不斷地努力，就會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的世界。
二年級(jí)想象作文 18
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，大聲喊狼來(lái)了，小白兔被嚇壞了，他聽(tīng)見(jiàn)了，小白兔急忙問(wèn)狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說(shuō)："它竟然偷我家東西還搗亂現(xiàn)在趁我不再家它逃走了�！拔覀円欢ㄒ朕k法捉住它，小白兔想啊想，說(shuō)：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉進(jìn)去了，我們拿魚(yú)鉤把它撈上來(lái)，他們帶著魚(yú)鉤、稻草和鐵楸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們布置好了走出叢林�！按y！“一聲響，把他們嚇得半死。
小松鼠和小白兔回頭看一看，原來(lái)狼掉到他們的'陷阱了，他們拿魚(yú)鉤把它吊了上來(lái)，高興地走出叢林里。
二年級(jí)想象作文 19
你想過(guò)么，未來(lái)世界人們的生活會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)世界的人，發(fā)明了一種有翅膀的`鞋子，只要輕輕跳一下，就可以跳四五十米遠(yuǎn)！未來(lái)世界的人，也發(fā)明了一種新式的衣服，可以自動(dòng)調(diào)溫，在寒風(fēng)刺骨的冬天，未來(lái)的人只要把衣服升升溫，他自己就會(huì)感覺(jué)到，這好象是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)！
現(xiàn)在如果我們想到一個(gè)山清水秀的地方去安家，要把房子賣(mài)了，在那個(gè)美麗的地方重新買(mǎi)房子，這可太麻煩了！未來(lái)世界的人發(fā)明了一種神奇的機(jī)器，他們用這種機(jī)器把房子縮小，放進(jìn)口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出來(lái)變大，這不就方便多了嗎？
未來(lái)世界的人還發(fā)明了很多別的東西呢，那是一個(gè)到處充滿了神奇的世界！
二年級(jí)想象作文 20
未來(lái)的東西，也要想象一下。
我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)明一種汽車(chē)，它能行走如飛，不亂排放廢氣。
它能將經(jīng)過(guò)的.垃圾和廢品吸收到車(chē)底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的上面安裝著一個(gè)電力裝置，如果是可回收垃圾的話，電力裝置里面就會(huì)伸出一個(gè)小抓手，把回收垃圾放在一個(gè)小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。
無(wú)用垃圾的命運(yùn)可就沒(méi)那么好了，汽車(chē)?yán)锏囊环N小雷達(dá)監(jiān)測(cè)到得話，電力裝置就會(huì)發(fā)出y射線，強(qiáng)大的y射線會(huì)讓無(wú)用垃圾化為灰燼。
我希望在未來(lái)能研制出這樣的汽車(chē)。
二年級(jí)想象作文 21
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的'孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我�！彪u媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽(tīng)了這句話，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級(jí)想象作文 22
狐貍和貓都是壞人。他們聽(tīng)兔子說(shuō)，東邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)上的果子可以長(zhǎng)生不老。貓和狐貍要去那里。所以他們總是通過(guò)爭(zhēng)論話題來(lái)消磨時(shí)間。
一天，貓對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不比我好。”狐貍白了貓一眼，說(shuō)：“我有三十六個(gè)聰明的點(diǎn)子，比你好多了�！�
這時(shí)，一大群獵人來(lái)了，貓飛快地跳上了樹(shù)。他對(duì)狐貍說(shuō)：“我就看看你的'36“秒”米。哈哈�！痹捯魟偮�，獵人蜂擁而至。狐貍想了很久，也沒(méi)有想出解決的辦法。最后，他不得不進(jìn)入洞穴。獵人們把煙囪插在洞口，狐貍?cè)滩蛔”谎�，只能露出腦袋。
誰(shuí)知道狐貍頭露在外面就被獵狗咬死了？
二年級(jí)想象作文 23
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的`是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級(jí)想象作文 24
我希望有一座很輕的房子，而且還是聽(tīng)語(yǔ)言指揮的.，與現(xiàn)在的房子不同。
它是用特殊材料做成的，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子。地震來(lái)了，如果房子倒了，也不會(huì)傷著人。搬家時(shí)，把房子折起來(lái)一起走。
冬天，房子自然會(huì)暖起來(lái)。天氣越冷，房子里的溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢(qián)也能取暖。
夏天和冬天相反，天氣越熱，屋里溫度越低。而且還是智能的，不用空調(diào)和電風(fēng)扇，很省電。
這個(gè)房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當(dāng)然，如果你喜歡別的味道，也可以改變啊！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢(mèng)想能成真！
二年級(jí)想象作文 25
我是一條生活在廣闊海水的鯛魚(yú)。鯧魚(yú)姐姐、鰻魚(yú)哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的.貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。
忽然，一只大鯊魚(yú)朝著我們快速的游過(guò)來(lái)，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚(yú)的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見(jiàn)了著急找尋我的媽媽。看到媽媽?xiě)n愁的樣子，我真的非常后悔。
從此以后，我出門(mén)前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。
二年級(jí)想象作文 26
假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類在無(wú)情的傷害著樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類對(duì)待樹(shù)那樣對(duì)待人類。
現(xiàn)在我是人類，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的'生活！
但我現(xiàn)在是人類，所以請(qǐng)站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
二年級(jí)想象作文 27
真奇妙。汽車(chē)不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車(chē)裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車(chē)不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的.學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
二年級(jí)想象作文 28
春姐姐來(lái)了！春姐姐來(lái)了！春姐姐拉著小提琴來(lái)了！
春姐姐來(lái)到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懶腰，跳到荷葉上，“呱、呱、呱”地叫著：“謝謝你叫醒了我，我要去捉蟲(chóng)了！我要去捉蟲(chóng)了！”
春姐姐來(lái)到花園里。她用悠揚(yáng)的'琴聲逗醒花兒：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”花兒探出小腦袋，撒嬌地說(shuō)：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的彩裙，多漂亮呀！”
春姐姐來(lái)到學(xué)校里。她用動(dòng)人的琴聲輕輕地叮嚀：“小朋友，小朋友，快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！春天來(lái)了！”小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上邊跑邊咯咯地笑，快樂(lè)的笑聲在校園上空回蕩……
二年級(jí)想象作文 29
在22世紀(jì)，有一個(gè)時(shí)間表，用來(lái)提醒人們不要錯(cuò)過(guò)時(shí)間。如何使用：寫(xiě)下約定的時(shí)間后，放入日程時(shí)鐘的掃描儀中，掃描儀會(huì)做出相應(yīng)的`程序。
還有時(shí)間電視，用來(lái)播放一個(gè)物體之前或者未來(lái)發(fā)生的事情。它的使用方法很簡(jiǎn)單，就是啟動(dòng)開(kāi)關(guān)后，然后選擇你想要的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始播放。
除了以上的東西，還有時(shí)間控制器，時(shí)間機(jī)器，新品種的廠家。
你看我想象中的二十二世紀(jì)多神奇！你不會(huì)相信，但只要我們努力思考，努力做，這些事情絕對(duì)不是海市蜃樓。
二年級(jí)想象作文 30
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好啊！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車(chē)的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的`歧視，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興�。�
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