【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天是年三十，我們一家可真忙啊！
早上，我和爸爸一起到富達(dá)超市最后一次購(gòu)置年貨，媽媽在家整理家務(wù)。 我和爸爸滿(mǎn)載而歸，一進(jìn)家門(mén)，家中清爽干凈，頓時(shí)讓我感到了過(guò)年的氣氛。
到了下午，媽媽宣布開(kāi)始做年夜飯了——包餃子！我舉手表決要幫媽媽包餃子，沒(méi)想到媽媽爽快的答應(yīng)了，媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個(gè)做示范后，問(wèn)我：“會(huì)不？”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“會(huì)了！”于是，媽媽把搟面杖交給我，我小心翼翼地?fù){了第一個(gè)餃子皮，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢詥幔俊眿寢尶春蠓Q(chēng)贊：“真不錯(cuò)，太能干了�！痹趮寢尩姆Q(chēng)贊聲中，我的干勁十足，搟的越來(lái)越快，越來(lái)越好，不知不覺(jué)中餃子包完了，這時(shí)水也開(kāi)了，該煮餃子了！我急忙喊來(lái)剛貼完對(duì)聯(lián)的爸爸，開(kāi)始放鞭炮了！
我們把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮綁在了挑衣桿上，我拿著衣桿，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，響入云霄，我的心激動(dòng)無(wú)比，周?chē)谋夼诼曀钠�，我家香噴噴的餃子也出鍋了，我津津有味地品嘗著自己做的.餃子，感到今年的餃子不同尋常。
八點(diǎn)了，我們一家慣例的坐在電視機(jī)旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目非常精彩，深深地吸引了我，漸漸地，周?chē)谋夼诼曉絹?lái)越響，隨著節(jié)目主持人的倒計(jì)時(shí)：“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了，這激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了，我不覺(jué)歡呼起來(lái)：“過(guò)年了！”
啊！真是又忙碌又興奮的一天呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護(hù)生命，竟有如此的生命力�。�
前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜，給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大�。�
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。
今天下午，老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的`，發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。
在一個(gè)學(xué)校，有一名學(xué)生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過(guò)度寵愛(ài)自己的弟弟，弟弟生日時(shí)，媽媽給弟弟買(mǎi)了許多好東西，而自己生日時(shí)，媽媽卻并沒(méi)有給他買(mǎi)東西，弟弟生日時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)院笪也换貋?lái)了！”媽媽聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“隨你的便，不來(lái)拉倒�！彼�(tīng)了媽媽的話(huà)后，悲痛欲絕，抱了必死的心，第二天，便在學(xué)校的樓上跳了下來(lái)······
同學(xué)們，我們不要這樣做，因?yàn)檫@樣，不僅使自己失去了生命，還導(dǎo)致了家人的悲傷，同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)人都是公平的，不要因?yàn)樽约旱牟还剑x開(kāi)人間，離開(kāi)自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的.安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話(huà)題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽(tīng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；和這充滿(mǎn)書(shū)香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭；然而，它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來(lái)時(shí)刻浸泡著關(guān)愛(ài)與友情的美好回憶，令我記憶猶新，無(wú)比珍藏……
記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上，語(yǔ)文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的我卻無(wú)精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷，抬起頭，只覺(jué)得一陣難耐的口干舌燥，隨后，心情也不由自主地?zé)⿶炂饋?lái)。平日里總會(huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)此刻并不能令我振奮，只覺(jué)得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記，一邊撓著鼻子，忽然間，一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降，在復(fù)習(xí)本上迅速暈開(kāi)來(lái)，嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來(lái)。確定來(lái)源后，我才驚覺(jué)手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙，好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長(zhǎng)舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來(lái)，瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙，卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼，然而鼻血如決堤的.江水奔涌而來(lái)，按也按不住。只覺(jué)整個(gè)喉嚨里一股血腥味，堵得我惡心極了，既難受又不敢深呼吸，惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了，紛紛離了座位上前探視，更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我；同學(xué)們，有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡，有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象，我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定，平靜了下來(lái)、冷靜，冷靜競(jìng)奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒，競(jìng)真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽(yáng)光，可以給人走向光眀的動(dòng)力，亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話(huà)的意思。
這一次的幾乎長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了，給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣(mài)會(huì)、夏令營(yíng)、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂(lè)與得到收獲，但這一次，是我第一次真真切切地在這充滿(mǎn)書(shū)香的校園里覓到了來(lái)自所有老師、同學(xué)的關(guān)心與友情，令我十分難忘，是我成長(zhǎng)的最好伴侶。
難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影，難忘那可愛(ài)的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影，難忘那可親的母校，繽紛的校園生活，永遠(yuǎn)在我心中！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。
我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來(lái)。丁老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習(xí)，你會(huì)唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問(wèn)我：“你說(shuō)呢？”
直到上了六年級(jí)，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我，讓我重拾了信心。
在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去，一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨：“跑快點(diǎn)啊，加油！”果然，我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，拿了第一。在其它項(xiàng)目上，我們班也取得了驕人的成績(jī)。
要問(wèn)表情最豐富是什么時(shí)候？毫無(wú)疑問(wèn)，就是發(fā)試卷的時(shí)候。
看吧！當(dāng)老師拿著一疊改過(guò)了的試卷走進(jìn)教室，保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的`樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點(diǎn)��！”有的同學(xué)在胸口劃著十字，也在小聲地說(shuō)：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學(xué)自然興高采烈，沒(méi)考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂(lè)并存著，難忘啊，我的小學(xué)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱(chēng)為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱(chēng)，其中包括二千多個(gè)種類(lèi)，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長(zhǎng)仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土層長(zhǎng)出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的.部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開(kāi)了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開(kāi)花。但今天親眼看見(jiàn)仙人掌開(kāi)了花，我非常激動(dòng)，多美的沙漠生靈��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
于傷心時(shí)憶起昔日的歡笑，于蕭瑟處遙想曾經(jīng)的輝煌，于無(wú)常中收獲歷經(jīng)滄桑的平靜——題記他，有著一頭滄桑的短發(fā)，銀絲卻已星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在了“黑土地”上；他，有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛，但眼角卻布滿(mǎn)了干溝萬(wàn)壑般的魚(yú)尾紋；他，有著一張黝黑的臉膛，可那深陷的皺紋已爬滿(mǎn)了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時(shí)候，我總喜歡和爺爺在一起，和他一起吃飯，一起睡。內(nèi)心總會(huì)涌出那不可名狀的滿(mǎn)足感。爺爺最大的愛(ài)好就是講故事。每每空閑時(shí)，他就會(huì)給我講那些古怪而又有趣的故事，因此，奶奶總叫他“老頑童”。每當(dāng)我睡不著時(shí)，爺爺就會(huì)逗我笑，或者講故事給我聽(tīng)，什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽(tīng)過(guò)。記得有一次他給我講鬼故事時(shí)，我就想象著鬼來(lái)到身邊時(shí)的恐怖，不禁毛骨悚然，嚇得我渾身直發(fā)抖，我把頭鉆進(jìn)被窩里一直不肯伸出來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，只要沒(méi)做傷天害理之事，就不必害怕。何況你還是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的青少年，勇敢點(diǎn)。還有爺爺?shù)�，我�?huì)保護(hù)你的，我這才敢把頭伸出來(lái)�！钡诙�，奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架，從那時(shí)起，我和爺爺?shù)目鞓?lè)時(shí)光就被媽媽隔絕了。她不準(zhǔn)我和爺爺來(lái)往，硬把我拉回新家，我哭著，鬧著不肯走，但始終奈何不了媽媽?zhuān)瑯O不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此，我有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)著爺爺了，在這一個(gè)多月來(lái)，我的童年樂(lè)趣像被一個(gè)人生的過(guò)客肆意虐殺了一樣，連笑容也寥寥無(wú)幾。幾天之后，媽媽的腰椎上不知長(zhǎng)了什么東西，叫我去刮土磚的黃土做藥引子，因?yàn)辄S土只有老家那邊才有，所以我極其興奮。因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親愛(ài)的爺爺了，又可以聽(tīng)到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅，我奔去老家。正看見(jiàn)爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前，我看到他的臉上又出現(xiàn)了一絲喜悅，心中也很快樂(lè)。爺爺把我抱在懷里，給我講故事�？墒牵覞u漸感到爺爺猶如一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，而齒輪動(dòng)的聲音已不再像從前那么清脆有力了，頭上的'白發(fā)也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是，我用媽媽平常給我的零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)餅子給他。我想，或許我沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到爺爺了。但在我的內(nèi)心深處，卻時(shí)常惦記著他。記得有一次，我和爺爺一起去割豬草，那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興，于是，我想到前面茂密的地方去割，可爺爺怕我有危險(xiǎn)，不讓我去，而他自己去割時(shí)，卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時(shí)，鮮血直流，我哭著叫爸爸把他背回了家。時(shí)間長(zhǎng)，媽媽對(duì)奶奶的恨意也就消失了，所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準(zhǔn)備第二天去老家找爺爺。那是一個(gè)初秋的夜晚，我興奮得睡不著。不經(jīng)意間，外面已下起了雨，我躺在床上，聆聽(tīng)著雨聲，那雨聲的基調(diào)時(shí)而高昂時(shí)而平緩，猶如一支美妙的交響曲，我想，它們?cè)跒槲覒c祝吧！第二天早晨，我迫不及待地起了床，看到爸爸一臉的愁苦，他告訴我們“爺爺走了，永遠(yuǎn)走了”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，只感到腦袋“轟”地一下，內(nèi)心頓時(shí)涌出一種苦澀的感覺(jué)，醋酸的。不知不覺(jué)淚水猶如噴泉一般涌了出來(lái)，身上的血液也凝結(jié)了。那個(gè)噩耗猶如千萬(wàn)把鋼刀刺進(jìn)我的心里。雨還在下著，于是我跑到外面，天空已不再那么藍(lán)，樹(shù)木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線(xiàn)里，已到了老家，我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上，一動(dòng)不動(dòng)。我感覺(jué)天地間的一切都是那么寥靜，連天上的小鳥(niǎo)，周?chē)臉?shù)林，擺動(dòng)的小草，都靜了下來(lái)……不久，媽媽去收拾遺物，叫我也去幫忙，我從他那灰色的枕頭下發(fā)現(xiàn)了那塊餅子。奶奶說(shuō)：“他舍不得吃，硬要留給你吃�！蔽衣勔宦劊瑴I水像斷了線(xiàn)的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經(jīng)變質(zhì)了，但我知道，他對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來(lái)，我想，摻和了愛(ài)的餅子才是世上最香最甜，最好吃的餅子。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空架起了一座彩虹橋，發(fā)出七彩的光芒。我知道，那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進(jìn)的路，讓我漸漸學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
童年就像一道美麗的彩虹，也像一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，也似一幅畫(huà)卷，記錄著美好的時(shí)光，但我同樣盼望長(zhǎng)大。
原因有很多很多，長(zhǎng)大以后可以不用寫(xiě)堆得像小山一樣高的作業(yè)了，可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了，可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了，可以……每當(dāng)冬天的'時(shí)候，母親那雙凍得通紅開(kāi)裂的手放在冰冷的水里，我就心疼，但她總是說(shuō)：“孩子，你還沒(méi)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后你就可以幫我干活了�！蔽艺嫦腴L(zhǎng)大！
每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，想當(dāng)打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的人，想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫(huà)上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。
我長(zhǎng)大后，離開(kāi)父母的懷抱和松開(kāi)雙手，走自己的路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬于我自己的新天地；能一個(gè)人去跋涉，去探索那些未知的領(lǐng)域；能用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造出屬于自己美好生活，回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)荒軌蛴米约旱闹R(shí)和思想奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，為美麗的夢(mèng)而努力奮斗。
理由很多，故事也很多。有一次，我自己想獨(dú)自洗衣服，我準(zhǔn)備開(kāi)始搓衣服時(shí)，可是肥皂非常調(diào)皮，一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí)，可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了，來(lái)來(lái)回回好幾次終于抓住了，打個(gè)肥皂真難呀！我開(kāi)始慢慢的搓起來(lái)了，可是總是搓不干凈，累的滿(mǎn)頭大汗。媽媽來(lái)了，看到笑著說(shuō)：“你看你，將客廳弄得想洗了澡一樣，你還小，長(zhǎng)大以后再干吧�！边�有一次，我在校車(chē)?yán)锟础度龂?guó)演義》，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“小屁孩，看這種書(shū)你看得懂嗎？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長(zhǎng)大。
我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后一定是美好的，幸福的。我盼望長(zhǎng)大！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
你靜靜地躺在角落里，輕輕地哭泣。我用我獨(dú)特的眼睛，發(fā)現(xiàn)了你悲憫的心。我溫柔地問(wèn)你，為何哭泣。你沒(méi)有回應(yīng)，但我卻看到了你渴望舞蹈的心。
于是，我給了一陣可以讓你飛翔的風(fēng)。風(fēng)里，你驚詫地望著我，但絲毫不亂精準(zhǔn)的舞步。你的舞姿確實(shí)很美，輕盈的舞步，點(diǎn)亂了我的心。
但你的舞臺(tái)背景，卻是渾濁的黑暗。我想象在燈光下你的舞姿將如何的傾國(guó)傾城。于是，我要求給你一束讓你更加完美的陽(yáng)光。
你絕望地看著我，要求我收回流動(dòng)的風(fēng)。我疑惑不解地望著你，你卻只說(shuō)：“俗媚的'舞蹈需要燈光，用心跳的舞蹈，卻在黑暗中也能自己吸引陽(yáng)光，熠熠奪目�！�
從此，我再也沒(méi)有主動(dòng)給過(guò)你燈光。黑暗中，我發(fā)現(xiàn)你的舞姿更加地迷人與柔美。你用你的舞蹈，吸引了自己的陽(yáng)光，那不是我給予的陽(yáng)光。
明艷的只屬于你的陽(yáng)光下，你微笑地舞蹈，光芒四射，為自己在黑暗中贏(yíng)得了自己的舞臺(tái)。
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