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    三年級(jí)人的作文

    時(shí)間:2024-09-04 06:46:02 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)人的作文匯編7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)人的作文匯編7篇

    三年級(jí)人的作文 篇1

      星期天,小明出去玩,路過(guò)軍烈屬的家屬院,他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問(wèn)到:“老奶奶,您要去買(mǎi)米嗎?我?guī)椭惆伞!崩夏棠陶f(shuō):“是的,我還是自己去吧!笨粗夏棠踢~著沉重的.腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō):“還是我去吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說(shuō):“這里有小推車(chē)嗎?”老奶奶說(shuō):“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子!庇谑抢夏棠贪研⊥栖(chē)推了出來(lái),說(shuō):“過(guò)馬路要看車(chē),不能和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道……”

      小明推著小推車(chē)到了糧店,買(mǎi)好了米,把米放在小推車(chē)的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車(chē)起來(lái)非常吃力。小明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車(chē)的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。

      小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

    三年級(jí)人的作文 篇2

      大豐,素有“濕地之都”的美稱。

      今天,是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天。借著“漁老板”爸爸賣(mài)魚(yú)的機(jī)會(huì),我們一家人來(lái)到濕地灘涂游玩。

      汽車(chē)在往灘涂的公路上疾馳著。眼前所見(jiàn)不再是鱗次櫛比的高樓大廈。放眼望去,一片片廣闊的魚(yú)塘在陽(yáng)光的映照下波光粼粼的,非常美麗。塘里的水深不見(jiàn)底,清風(fēng)拂過(guò),水面漾起層層波浪。

      捕魚(yú)的工人們?cè)诜鸥闪怂聂~(yú)塘里使勁用網(wǎng)拉,魚(yú)兒們?cè)诰W(wǎng)里跳來(lái)蹦去,有些一跳竟有一米高,很有鯉魚(yú)躍龍門(mén)的氣勢(shì)?吹竭@些,我心里暗想:大灘涂這繁忙、歡騰的景象不就是濕地別樣的景致嗎?

      聽(tīng)爸爸說(shuō),大豐南有麋鹿保護(hù)區(qū)和森林公園,北有丹頂鶴保護(hù)區(qū),中間還有海洋漁村,它們連接在一起,便構(gòu)成了美麗濕地獨(dú)有的`自然風(fēng)景——人與自然和諧統(tǒng)一的雄偉景觀。據(jù)說(shuō),中央電視臺(tái)“美麗濕地中國(guó)行”攝制組將在這里拍專題片呢,你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)喲!

      今天,我雖然沒(méi)有看盡美麗濕地的一切,但她的概況我已大致了解了。朋友,你想了解這迷人的“濕地之都”嗎?那就趕快來(lái)大豐游玩吧!

    三年級(jí)人的作文 篇3

      近了,近了,我看到了枝繁葉茂的樹(shù)木,爭(zhēng)奇斗艷的花朵,翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車(chē),漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū),來(lái)到了綠意盎然,生機(jī)勃勃的東郊植物園。

      今天,天空顯得格外明凈,耀眼的陽(yáng)光盡情地灑向植物園入口的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架,架子上纏滿了瓜藤,成千上萬(wàn)的葉子一片片,一簇簇,織成了一塊碧綠的.綢緞。在挨挨擠擠的葉子間,掛著不少長(zhǎng)勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜?炜囱,那個(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高,半米寬,像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子?

      走過(guò)長(zhǎng)廊,我們就來(lái)到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√。潘爺爺熱情地接待了我們,介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來(lái)。原來(lái),潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛(ài)大自然,喜歡各種花草樹(shù)木,立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此,他用了差不多二十年時(shí)光,花了近百萬(wàn)元才開(kāi)發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。

      潘爺爺越說(shuō)越有興致,給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是,這根絲瓜有156厘米長(zhǎng),比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截,真讓人嘆為觀止!

      接下來(lái),是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣,好奇地這兒看看,那兒瞧瞧,不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里,我見(jiàn)識(shí)到了形形色色的奇花異草,近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命:有熱帶才有的豬籠草,有難得一見(jiàn)的開(kāi)了花的鐵樹(shù),還有像假山一樣的仙人掌……

      悠然漫步在陰涼的小路上,植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣,那各色花果特有的清香,帶給了我別樣的歡欣和寧?kù)o,使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

    三年級(jí)人的作文 篇4

      天才木匠,又做了一個(gè)完美的作品,不過(guò)與前面的作品唯一不同的是——他是用稻草做的',知道嗎?

      這個(gè)稻草人非常善良,看到別人受到了欺負(fù)他一定會(huì)上來(lái)幫助,這讓他瘦了很多委屈,一天他來(lái)到了街上,看到護(hù)理和小熊在打架,他立馬沖了上去和他們卷在了一起四大了起來(lái),終于,他們都被稻草人拉開(kāi)了,小熊和狐貍看到自己打成這樣立馬講責(zé)任推到了稻草人,還把他拉到了法官更前,告他無(wú)故打人,還得稻草人差點(diǎn)被打散,可是只個(gè)毛病始終沒(méi)改,一天傍晚他看到盤(pán)羊終被跳崖,稻草人上去拉結(jié)果被一腳踢下了懸崖,摔死了。

    三年級(jí)人的作文 篇5

      你們好!

      我?guī)銈兊轿壹业墓獗P(pán)里旅行。

      有一次,我們到姑姑家吃晚飯,一共8人,買(mǎi)了十二只菜。吃完后,我看見(jiàn)還是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著媽媽把菜打包,可她不聽(tīng)。我想了想,可沒(méi)找到辦法。我回家了后,在網(wǎng)上查了查—粒米的.來(lái)歷,我覺(jué)得一粒米是多么的難獲得的。過(guò)了幾天,又有人叫我們一家去吃飯,還是在酒店,正好一桌我座在桌上看見(jiàn)了一張牌子上面寫(xiě)著吃多少點(diǎn)多少,吃完了,還有好幾道菜沒(méi)吃完,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們打包吧!眿寢屨f(shuō):“打包多丟臉啊!蔽艺f(shuō):“得到一粒米很不容易來(lái)到這里,你就打包吧。”媽媽聽(tīng)了我的話,慚愧地低下了頭,她說(shuō):“你說(shuō)的對(duì)。”就開(kāi)始做了起來(lái),不經(jīng)我列開(kāi)了笑嘴?戳诉@段話,你們也要這樣做,也可以勸勸自己身邊的親人,一起爭(zhēng)做城市的文明人!

      “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽蚁M蠹铱戳诉@段話能養(yǎng)成不浪費(fèi),不挑食的好習(xí)慣。

    三年級(jí)人的作文 篇6

      大家知道圣誕老人的樣子嗎?他有一個(gè)大大的紅帽子,有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候,經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候,穿著紅色長(zhǎng)袍,坐著雪橇,趕著馴鹿,悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。

    親愛(ài)的圣誕老人:

      您好!我是一名小學(xué)生,我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的`禮物。說(shuō)起您,我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了,媽媽說(shuō):只有乖的孩子才能收到禮物。今年,我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信,和您聊聊我的心里話。

      今年我已經(jīng)上四年級(jí)了,學(xué)業(yè)更加繁忙了,但是我覺(jué)得收獲也很多。首先,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好,采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報(bào)端。然后,通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋,像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識(shí)。有的時(shí)候,作業(yè)多,我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò),但是媽媽說(shuō):一份耕耘,一份收獲。給了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的,我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開(kāi)始了,我作為冰雪節(jié)的小主人,還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。

      對(duì)了,圣誕老爺爺,我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中,生活更加多姿多彩。在科技模型課中,我加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

      親愛(ài)的圣誕老爺爺,這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我有一個(gè)愿望:今年再?gòu)哪抢锸盏叫膬x的禮物,這樣我就知道得到了您的贊許,明年我會(huì)更上一層樓。

      祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)!

    三年級(jí)人的作文 篇7

      才到六點(diǎn)四十五分,媽媽就開(kāi)始叫我起床了,“森俊還不快點(diǎn)起來(lái)穿衣服,你去學(xué)校就快遲到了!甭(tīng)到媽媽叫我起床,心里很不高興,但是沒(méi)有辦法,我還是一臉不高興地起來(lái)了,然后媽媽說(shuō)去刷牙,又說(shuō)去學(xué)校的東西都帶好了沒(méi)有,說(shuō)了一次又一次真煩,如果世界上沒(méi)有大人那該多好,我就可以想睡覺(jué)睡到幾點(diǎn)都可以,也不用聽(tīng)媽媽說(shuō)這說(shuō)那,我可以做我想做的事情,玩我想玩的游戲,可以躺在床上看我想看的動(dòng)畫(huà)片,想買(mǎi)什么吃的都可以買(mǎi),還可以買(mǎi)我想買(mǎi)的玩具車(chē),做錯(cuò)事情也不會(huì)挨罵,在沒(méi)有大人的世界里,不受大人的'拘束,多好,那里沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試,有自己的游樂(lè)園,自己當(dāng)大人,在沒(méi)有大人的世界時(shí)我可以無(wú)憂無(wú)慮的想干什么就干什么,這就是在沒(méi)有大人世界的自由生活。

      突然如果有一天,我從床上醒來(lái)時(shí),大聲叫媽媽我要喝水,媽媽我今天穿什么衣服呢?但沒(méi)有人回答我,接著我又叫爸爸我要吃飯,都沒(méi)有人回答我。我就下床去找爸爸和媽媽,發(fā)現(xiàn)屋子里一個(gè)人也沒(méi)有,這時(shí)候我肚子在咕咕地叫,我打開(kāi)冰箱看里面都是空的,我想到街上去買(mǎi)點(diǎn)吃的,走到街上發(fā)現(xiàn)到處都是小孩在玩耍,有的踢足球,有的在打架,還有的在爬樹(shù)......街上沒(méi)有人在賣(mài)吃的東西,想一想也是,以前有大人在的時(shí)候,小孩子們不用做這些,再?zèng)]有大人的世界里,孩子們?yōu)樗麨椤](méi)有人教他們哪些該做,哪些事情不該做,一片混亂;氐搅思依,發(fā)現(xiàn)屋子里空空的,好安靜,我開(kāi)始想爸爸媽媽了,我覺(jué)得我們小孩子在有些方面沒(méi)有大人是不行的。還是有大人的好,不然的話,我們小孩就沒(méi)有關(guān)心了。

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