【必備】小學(xué)三年級科學(xué)作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級科學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級科學(xué)作文 1
今天，我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實驗課——潛水艇的制作。
在制作潛水艇之前，項老師首先讓我們認識了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會感覺到的一股力量。比如一個空瓶放在水面上，就會浮起來。那么重量相等的一個空瓶和一個螺帽，把它們一起放到水里去，會怎樣呢？項老師剛放下去，螺帽就像一顆子彈，飛快地“沖”下水底，我明白了一個科學(xué)知識：在重量相同的.情況下，體積越大越會上浮，體積越小越會下沉。那么一個裝滿水的瓶子和一個空瓶相比呢？項老師叫我回答了這個問題，我自信地答道：“那當(dāng)然是裝滿水的瓶子啦�！敝v解完“浮力”的基本知識后，就到了我們今天活動的重頭戲——做潛水艇。項老師給我們每人一套制作潛水艇的零件，我先把氣球套在推進器上，再插入潛水艇里，潛水艇的底部裝上螺帽，插上軟管，插上針頭，潛水艇就完成了。項老師讓我們每個人上去試了試，果然成功了。
今天的潛水艇制作課真好玩，我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動�？茖W(xué)真好玩，我愛科學(xué)！
小學(xué)三年級科學(xué)作文 2
科學(xué)，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的'第一天，一早我們來到東城小學(xué)進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學(xué)過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學(xué)是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時的快樂！
小學(xué)三年級科學(xué)作文 3
小時候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會“出汗”，棒冰為什么會“冒煙”，臥室里為什么不能放水仙，冰箱的外壁為什么是熱的，凍豆腐為什么有那么多孔，笛子為什么能吹出不同的音......
我一天天的'長大，心中的疑問也一個個解開。我知道了“科學(xué)”這個詞，懂得了科學(xué)的重要性，更明白了科學(xué)不僅能使一個國家繁榮富強，而且與我們的健康生命絲絲相連，貫穿著生活中的點點滴滴。
農(nóng)村有句諺語：“ 冬不穿白，夏不穿黑�！崩先藗冎徽f這是經(jīng)驗，我問媽媽為什么，媽媽也只是含糊其辭地說是因為黑色吸熱。但這并沒能滿足我的好奇心，經(jīng)過幾番查閱，我終于知道了這其中包含的道理。
太陽不僅給人送來了光明，而且還送來了輻射熱。一般來說， 深色的東西對太陽光和輻射熱吸收多，反射少；而淺色的東西正好相反。因此，夏天人們都喜歡穿淺色的衣服，像白色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到?jīng)鏊�；冬季穿黑色或深藍色的衣服最好，它能夠大量的吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
在二十一世紀，科學(xué)將會成為人類的生命。往大處說，它體現(xiàn)在“神九”的飛天 、“蛟龍?zhí)?的突破；往小處說，它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學(xué)的種子，做一個愛科學(xué)的少年，讓生活更美好，讓祖國更繁榮！
小學(xué)三年級科學(xué)作文 4
我想當(dāng)一名科學(xué)家，你猜為什么呢？哈哈，就讓我來告訴你吧。
記得有一次，我在電視上看了一個實驗，就是一瓶可樂和幾塊蘇打放在一起，那瓶可樂就像一個瘋狂的火箭似的飛了出去。
如果我是科學(xué)家，我一定要研制一種藥水，可以治愈一些疾病，比如艾滋病，截肢，聾啞，青光眼，滑膜炎，腰椎間盤突出等等所有的病都能治，如果有人生病了，我不會收他們的錢，也要治好他們的病。
如果我是科學(xué)家，我一定研制一種衣服，這件衣服是萬能的，但它就一個缺點，就是不能治愈疾病，但是他可以自動修復(fù)你身上的一切小傷，而且它可以心理感應(yīng)，還可以夢想成真。比如你想去美國游玩，這件衣服就會馬上帶你過去，就像時光穿梭一樣，嗖的一聲你就到了美國。還有，假如你餓了，這件衣服就會心理感應(yīng)，比如你想吃牛排，這件衣服就會馬上給你變出牛排，而且這些都不是偷的，而是它自己造的.。這件衣服可以在1秒鐘之內(nèi)造出你想要的東西，而且大象和房子都能在1秒鐘之內(nèi)造出來。
這就是我想要的衣服，你們想要嗎？
小學(xué)三年級科學(xué)作文 5
假如我是一位科學(xué)家，我將發(fā)明一架克隆機�？寺〈蟮厣系木G色，克隆大地上的植物，科隆大地上的動物，克隆大地上的正義。
假如我是一位科學(xué)家，我將造就一個適合人類居住的星球，不要讓地球在承受六十五億人民的壓力，不再讓地球再受我們?nèi)祟惖?殘忍剝削。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種幻影汽車，讓道路不再擁擠，人體可以無感覺的穿過汽車，要乘車就可以披上我的“正義披風(fēng)”。
假如我是一位科學(xué)家，我要為辦案人員發(fā)明一臺復(fù)原儀，可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原，減緩了辦案的難度，幫助壞人改邪歸正。
假如我是一位科學(xué)家，我一定要研究一張體驗芯片，能讓人們體驗到自己想干的事，體驗到自己的快樂和幸福。讓快樂時時刻刻伴隨在人們的身旁。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種疫苗，絕對不會感到疼痛，因為這種疫苗是用來吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型，吃了這種疫苗，可以抵御外界的一切病毒，讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當(dāng)一位科學(xué)家，是我的夢想，但是只有好好學(xué)習(xí)，才有可能實現(xiàn)夢想。
小學(xué)三年級科學(xué)作文 6
從小我就有一個理想，就是發(fā)明一座摩天大樓，我總覺得身邊的高樓大廈建筑的不夠科學(xué)，有一定的倒塌危險。到了2038年，這個愿望終于實現(xiàn)了。
這座大樓高250米，有99層，外體呈長方形，上面有一支金屬制成的避雷針，再強大的電流也拿它沒辦法。樓的頂部有一個小型電風(fēng)扇，你可別看它小，它可是這座樓必不可少的，它的任務(wù)就是在停電的'時候用風(fēng)來發(fā)電。
它還有一項奇特的功能，可以隨著外界陽光的強度，或陰雨天的潮氣變幻顏色，從而產(chǎn)生耐旱抗寒的功效。
這還不是最強大的功能，這只是其中之一，它還有一項極強的功能那就是抗震，在建筑大樓的時候有一個儀器把它埋在地下一米處它就在大樓所在的城市形成一個保護圈，不受地震威脅。
每天據(jù)說有很多的人家和樓房被臺風(fēng)和海嘯連根拔起，變成一片廢墟剝奪了多少孩子的生命，這座大樓就遠遠避免了這些危險，他的地基深入大地深處，就算出現(xiàn)了10級臺風(fēng)，大樓也會紋絲不動。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明更多對人類有益的東西，讓人們的生活更美好。
小學(xué)三年級科學(xué)作文 7
最近我讀了一本讓我愛不釋手的書——《少年科學(xué)畫報》。這本書里有許多科學(xué)知識，其中火星上的“蟲蟲”使我感觸最深。
看那，一群巨大的鼻涕蟲正從火星平原上浩浩蕩蕩地爬過。這景象，儼然是科幻巨作《沙丘》的真實再現(xiàn)，但并不是有血有肉的動物，只不過是形態(tài)詭異的沙丘罷了，這些沙丘主要來自火山口底部的`玄武巖，因而通體呈黑色。在火星自轉(zhuǎn)的作用下，強大的西風(fēng)把沙丘變成了“鼻涕蟲”。
火星的地質(zhì)構(gòu)造，真像我們想象中的外星蟲：蜘蛛、矢蟲、蝴蝶、果蠅等。
人類已經(jīng)登上了月球，嬋娥本月成了現(xiàn)實。又觸及到了火星，宇宙中無論哪個角落，總會創(chuàng)造出超乎想象的奇跡。
通過讀《少年科學(xué)畫報》，使我深深地了解到，大自然真是太神奇了，神舟飛天，蛟龍下海。我愛科學(xué)，將來也要去探索大自然的奧秘。
當(dāng)前，我要好好學(xué)習(xí)，打好扎實的基礎(chǔ)，為i祖國的興旺和人類的進步作出貢獻。
小學(xué)三年級科學(xué)作文 8
我調(diào)查過了，全班同學(xué)，很少有喜歡科學(xué)的。在上學(xué)期，也有一次調(diào)查。最后結(jié)果顯明，語文、數(shù)學(xué)、體育和英語是最受歡迎的。只有那最重要的科學(xué)，只有2~4個人喜歡。
我嘗試問周圍的朋友：“你喜歡科學(xué)嗎？”最后我知道，只有我同桌和在我后面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學(xué)和數(shù)學(xué)，這兩門課都是一個老師教的。由此可見，他喜歡的不是科學(xué)本身，而是任課老師；孫嘉喜歡科學(xué)書上的畫和插圖，我想，她喜歡的應(yīng)該是大自然，也不是科學(xué)本身。
我發(fā)現(xiàn)在班級里，只有我——一個喜歡和人反著干的女孩，喜歡的是“真正的科學(xué)”；只有我，對科學(xué)如此得癡迷；只有我，只關(guān)心對科學(xué)考的好不好；也只有我，總是想:科學(xué)有什么不好，你們都不喜歡它本身？
科學(xué)越來越不被重視了。你看，在小學(xué)，科學(xué)只是一個副科，考試的'話大家也不關(guān)心它 ，而對語文數(shù)學(xué)英語關(guān)心得要命。你想想，如果沒有科學(xué)，就沒有電腦電話電視機；如果沒有科學(xué)，就不會發(fā)明潛水艇潛水服潛水器；如果沒有科學(xué)，就沒有我們現(xiàn)在穿的衣服鞋子襪子，還有背包挎包錢包。
科學(xué)啊科學(xué)，你真可憐。如果你來世能夠到人類世界看看，你一定會抱怨你上輩子沒投個人胎。人類啊，重視一下科學(xué)吧！科學(xué)是如此的重要，如此的令人癡迷�？墒悄銈儏s不重視它。想想沒有衣服、沒有熟飯的生活，該是怎樣痛苦�。∽嫦攘粝碌拿篮檬挛�，應(yīng)該珍惜才對。沒想到你們卻濫用電源、水源，祖先們看到該多么辛苦��！
小學(xué)三年級科學(xué)作文 9
五一節(jié)到了，我們要放一個星期的長假，爸爸媽媽帶我去了許多地方玩，有中山陵、玄武湖、科學(xué)宮、棲霞山等，我最喜歡的`就是科學(xué)宮了。
放假的第六天下午，我和媽媽一起去科學(xué)宮玩。媽媽開車帶我到了科學(xué)宮，我們買好了票，便進去了�？茖W(xué)宮里人不多。我們聽說今天下午有一場瘋狂科學(xué)表演秀，我就纏著媽媽帶我去看，媽媽同意了。我們買了票，找到了瘋狂科學(xué)秀的表演現(xiàn)場，找到座位坐了下來。表演開始了，出現(xiàn)了兩位老師，一位是小丸子老師，另一位是向日葵老師，向日葵老師是小丸子老師的助手，小丸子老師有好多奇怪的朋友，今天“電”這位朋友將來到現(xiàn)場與我們一起玩。這時，小丸子老師說：
“‘電’馬上就來了，請你們閉上眼，從一數(shù)到五�！薄耙弧⒍�、三、四、五。”我們睜開了眼睛，只見現(xiàn)場一片漆黑。向日葵老師說：“‘電’要給你們做個表演�！边@時，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場出現(xiàn)了閃電！過了一會兒，閃電停了，燈也亮了，我們發(fā)現(xiàn)桌子上有一個大鐵球，而老師手里有一個小鐵球，這是怎么回事呢？原來，大鐵球和小鐵球發(fā)生了摩擦，摩擦產(chǎn)生了靜電。
后來，我們又參觀了磁電館、地學(xué)館、能源館等等。
去科學(xué)宮，我學(xué)到了許多知識。有些事必須自己動手、動腦、動眼，才能解決。
小學(xué)三年級科學(xué)作文 10
當(dāng)一名科學(xué)家是我夢寐以求的夢想。
當(dāng)上科學(xué)家之后，要制造一個獨一無二的房子，里面有各式各樣的高科技設(shè)備。屋子里有四個按鈕，分別是：紅色按鈕、藍色按鈕、綠色按鈕和白色按鈕。
按著紅色按鈕，房子會變成一架飛機，這架飛機有世界最先進的設(shè)備，遇到敵人的'飛機也不用怕，這架飛機有隱身的功能，并且還有一道防護罩，普通的導(dǎo)彈碰上去之后會自動反彈回去。這樣我就可以在天空中自由自在地飛翔。
如果在天空中玩膩了，就可以按一下藍色按鈕，這樣飛機就能變成一艘輪船。如果在海上遇到了大風(fēng)浪也不用怕，這艘輪船可以變成一艘潛水艇，能在海底暢通無阻的行駛，如果在海底遇到了敵人的突然襲擊，就可以在最快的速度內(nèi)進行反擊，并且還能迅速的逃走。
如果感到海底不太安全，按一下綠色按鈕船就可以變成一輛多功能的小汽車，汽車不但行駛的速度快，還能在陡峭的山路上走，車上還有自動發(fā)射的導(dǎo)彈。這樣就可以走遍整個世界，觀賞大自然的美景。
按一下白色按鈕就可以把小汽車變成一艘宇宙飛船。我就可以坐著這艘飛船去探索宇宙的奧秘，要是遇到行星或危險的東西，它自己就會主動避開，能保證人的安全。
科學(xué)家是一個了不起的職位，我會努力的學(xué)習(xí)，爭取以后當(dāng)一位非凡的科學(xué)家。
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